【重慶職業學校】重慶停“中職”辦“高職”！官方明確表示，醫學生必須得是精英教育

很多老一輩家長對于孩子職，也期待莫過于三種——公務員、編制教師和醫生。公務員與編制教師是鐵飯碗，整體工資水平和社會地位都很不錯。醫生縱然不是鐵飯碗，可它在社會上的吃香程度也超高。

不過，相比于普通公務員和編制教師，醫學生成醫之路更加艱難和辛苦。如果學生想要在三甲醫院上班，還得努力考好學校的碩士甚至博士。

學醫苦學醫難，可為何還有那么多人去學醫

關于醫學類專業，網上有個很有意思的段子叫“勸人學醫天打雷劈”。由此可見，醫學類專業學習難度，在大部分人眼中都是“地獄級”難度。可即便如此，近幾年來學醫的學生卻越來越多，這是為什么？

知道學醫難，卻仍選擇醫學專業，背后原因大多分為兩種，一種是真的熱愛這個專業，一種是想要在這個競爭壓力極大的就業形勢，之下殺出重圍。正是因為醫學難學，所以那些熬過來的學生，大多都能收獲工資地位不差的工作。

學醫的難點在于兩點，一個是學歷要求，一個是學習內容的難度。醫學生學習年數比其他普通本科生要多一年，臨床部分專業更是長達8年。當別的學生已經事業穩定，考慮結婚時，同一批次入學的醫學生可能還沒畢業。

其次，其他專業學生在學習過程中，可能還會有“學習重點”，有的還有“考試重點”。醫學生絕對不能有“重點”，畢竟病人不會按照重點來生病。于是，醫學生必須全部知識都沾點兒，之后精通一個方向。

停“中職”辦“高職”！官方明確表示，醫學必須得是精英教育

教育部再次下發文件，明確指出醫學教育本質就是精英教育。今后，不僅要提升醫學專業整體生源的質量，還要逐步提升醫學群體的層次。

為實現醫學精英教育，后期醫學教育發展策略有三個部分。一個是“停中職，控高職”，第二個是把，職業醫師資格證作為醫學人才的評價標準，第三個是豐富醫學類型、對技術要求更高精尖。

從以上幾個方面能看出來，未來醫學生群體整體質量比較高。根據“停中職，控高職”的要求，后期將下調高職招收醫學生的規模，把主要招收對象定位成一本的學生，同時擴大研究生學歷醫學生招生規模。

其次，執業醫師資格證，成為人才質量的評價標準后，如果有學校學生參加持證考試通過率連續三年在50%以下，那么該校就會被下調招生規模。再者，在臨床、兒科，等方向上高精尖技術與醫學類型會更多、更豐富，職業門檻也更高。

在以往，那些想學醫但學歷不足的同學，或許還能通過中職高職等渠道來踏上學醫的路程。但教育部明確醫學就是“精英教育”后，這些渠道也會變得更坎坷。三甲或是市醫院本就難進，頂級高校學生也要為此搶破頭。

所以，那些學歷不足，甚至未達本科的同學，最好先觀望觀望、下定決心、做足心理準備再去選擇醫學院。當然，學歷不足不代表毫無可能，如果能先行提升學歷，或去鄉鎮、農村醫院尋找機會，也可以一試。

大部分考公務員、編制老師的同學，都不是喜歡這份工作或各重慶職業高中個領域，而是因為這些工作穩定、社會地位不錯。醫學也是如此，許多同學看重了，其薪資和社會地區，忽略了背后的高壓和難度。

這里建議，選擇醫學前，一定要確保自己對這個專業有興趣，最起碼不能排斥，尤其不能對醫院、護理部門有打心底里的厭惡和抵觸，否則只會越學越痛苦，最后浪費精力又白費時間。

有些同學心理素質一般，遇到問題容易自我懷疑，從而想著自己是不是真的不適合學這個干這個，由此生出轉行、跑路的想法。這種心態放在其他普通行業還說得過去，放在醫學專業，真的痛苦無比。

無論學生是否對醫學類專業感興趣，良好的心理素質都是學習的基礎。未來學生要面臨高壓的學業、多一年甚至幾年的學習生涯、更高的學歷要求，若無過硬的心理素質，怕是很難熬過去。

醫學精英化是必然之勢，這個領域既有鐵飯碗的穩定，也有金飯碗的薪資待遇，所以學習過程和門檻要求，也比普通專業高。所以，學歷或學習能力一般的，還是要慎選。

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