【重慶職業(yè)高中】2023年重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)這五點(diǎn)一定要知道

2023年重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)？這五點(diǎn)一定要知道？

重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校始建于1965年，1982年起開(kāi)辦中等職業(yè)教育。學(xué)校位于重慶市南岸區(qū)江南新城，校園占地面積228畝，校舍建筑面積近12萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教職工407人，在校學(xué)生6355人。學(xué)校下設(shè)計(jì)算機(jī)部、機(jī)電部、旅游管理部、藝術(shù)設(shè)計(jì)部、財(cái)經(jīng)商貿(mào)部五大專業(yè)部，開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、廣播影視制作、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)漫游戲;電子與信息技術(shù)、汽車制造與檢修、數(shù)控技術(shù)、通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修;航空旅游、學(xué)前教育、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理;美術(shù)繪畫、工藝美術(shù)、服裝設(shè)計(jì);電子商務(wù)、會(huì)計(jì)等共21個(gè)專業(yè)。

實(shí)力鑄就品牌。2000年學(xué)校被評(píng)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2010年被教育部確定為全國(guó)首批國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，2014年榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集單位”榮譽(yù)稱號(hào)，2007年和2023年兩次榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。學(xué)校是全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、重慶市文明單位、重慶市職教先進(jìn)集體、重慶市中等職業(yè)教育戰(zhàn)略發(fā)展研究試驗(yàn)學(xué)校。建有國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)電工電子實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)信息技術(shù)職業(yè)能力培訓(xùn)中心、半月談?基層黨建融媒體學(xué)習(xí)基地、重慶市重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、市級(jí)智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地、重慶市教育科學(xué)研究院教育科研實(shí)驗(yàn)基地、重慶電競(jìng)?cè)瞬欧趸亍⒅貞c市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、重慶市殘疾人培訓(xùn)基地、南濱路餐飲標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)培訓(xùn)基地，擁有國(guó)家職業(yè)技能鑒定工作站和國(guó)家計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站。現(xiàn)與130余家大中型企業(yè)穩(wěn)定合作，建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室84個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地63個(gè)。學(xué)校與同濟(jì)大學(xué)、德國(guó)巴伐利亞州文教部攜手合作，致力打造“中德(重慶)跨企業(yè)培訓(xùn)中心”、“中德(重慶)工程師學(xué)院”和“中德職業(yè)教育聯(lián)盟西部中職示范基地”。

質(zhì)量彰顯特色。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量成效顯著，師生參加各類大賽，累計(jì)榮獲國(guó)家級(jí)、省市級(jí)獎(jiǎng)3223個(gè)。各專業(yè)畢業(yè)生備受行業(yè)青睞，合格學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98%。高考班連續(xù)13年高考升學(xué)人數(shù)在全市名列前茅，升學(xué)總數(shù)5603人。榮獲重慶市職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng)和重慶市政府首屆中小學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，遵循“正人 達(dá)業(yè) 行天下”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)方向，形成“鞏固規(guī)模、內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量”的發(fā)展思路，構(gòu)建工學(xué)一體化的發(fā)展模式，明確了培養(yǎng)行業(yè)青睞人才的質(zhì)量目標(biāo)，全力打造中國(guó)西部信息技術(shù)人才教育高地，為重慶市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)提供強(qiáng)大的人力支撐。

開(kāi)拓、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的龍職中正以嶄新的姿態(tài)不斷邁進(jìn)，譜寫揮灑“大美龍職”的華麗篇章，為實(shí)現(xiàn)“重慶領(lǐng)先、全國(guó)知名、走向世界”的“國(guó)際化、信息化、職業(yè)化”的優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校目標(biāo)而努力奮斗!

一、可以升學(xué)

現(xiàn)在在一個(gè)不斷改革的大環(huán)境下，中職學(xué)生的升學(xué)途徑慢慢增多，升學(xué)要求也在降低，對(duì)于普高學(xué)生來(lái)說(shuō)，中職學(xué)生有許多種不同的升學(xué)類型，對(duì)口升學(xué)、單招考試、3+2多段式培養(yǎng)等，能夠同時(shí)學(xué)歷提升和專業(yè)學(xué)習(xí)的需求。

重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校學(xué)生參加職教高考、單招升入大專院校和本科院校，升學(xué)率92%以上。

同學(xué)們根據(jù)自身喜好和情況選擇專業(yè)報(bào)讀，中職一樣讀本科，成就精彩人生！

二、方便就業(yè)

在近幾年中，很多大學(xué)生因?yàn)榫蜆I(yè)困難，而選擇繼續(xù)讀研，要知道，就業(yè)在現(xiàn)在一直是個(gè)備受關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，在目前的就業(yè)市場(chǎng)中，一線技術(shù)人員的缺口很大，許多剛畢業(yè)的大學(xué)生往往都不愿意從事這類型的工作，而中職學(xué)生在這方面都有一技之長(zhǎng)，能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)。

三、專業(yè)選擇多

中職學(xué)校專業(yè)基本上都是熱門專業(yè)，專業(yè)類型多。同學(xué)們可以結(jié)合自身的能力特長(zhǎng)、重慶中職興趣愛(ài)好以及家庭情況來(lái)進(jìn)行選擇，在學(xué)校會(huì)經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，在之后就能實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由。

四、補(bǔ)貼優(yōu)惠多

現(xiàn)在國(guó)家對(duì)中職學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，只要有同學(xué)們表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)秀就可以申請(qǐng)獲得，同時(shí)也會(huì)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予幫助，按照中職學(xué)校的資助政策執(zhí)行，也可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金

五、社會(huì)、企業(yè)認(rèn)可度高

社會(huì)需求的慢慢改變，技術(shù)性人才已經(jīng)慢慢 受到企業(yè)的青睞與重視了，中職生畢業(yè)后，在學(xué)校學(xué)校理論與實(shí)踐知識(shí)，并且能在企業(yè)得到很好的展示，發(fā)揮自己的才能。

在未來(lái)相信國(guó)家對(duì)中職教育的不斷重視下，中職學(xué)校的優(yōu)勢(shì)會(huì)不斷增加，雖然還有些家長(zhǎng)還有些固有印象，但是只要中職學(xué)校不斷加強(qiáng)獲得認(rèn)可，提升自己的辦學(xué)能力，在未來(lái)總可以實(shí)現(xiàn)改變。

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