【重慶職業(yè)學(xué)校】2023年重慶市工業(yè)學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)這五點(diǎn)一定要知道

2023年重慶市工業(yè)學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)？這五點(diǎn)一定要知道？

敦品、勵(lì)學(xué)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，立足重慶，面向西南，服務(wù)全國(guó)，以立德樹(shù)人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以能力培養(yǎng)為目標(biāo)、以服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展為核心，堅(jiān)持德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，培養(yǎng)面向智能制造、軌道交通、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)、制藥環(huán)保等產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

重慶市工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶市工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1956年，是直屬于重慶市經(jīng)濟(jì)信息委并由市財(cái)政全額撥款的公辦全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。建校以來(lái)，學(xué)校秉承老牌中職學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，以教學(xué)質(zhì)量彰顯辦學(xué)實(shí)力，以文化建設(shè)引領(lǐng)優(yōu)良校風(fēng)，堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、人本管理、追求卓越”的辦學(xué)理念，傾力打造“誠(chéng)信、和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“尚文明禮、知行合一”的學(xué)風(fēng)，為國(guó)家培養(yǎng)了6萬(wàn)多名實(shí)用型技術(shù)人才，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。

因辦學(xué)成果顯著，學(xué)校先后被教育部、市政府授予“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校”、“全國(guó)依法治校示范校”、“大中專畢業(yè)生就業(yè)工重慶職高作先進(jìn)單位”、“市級(jí)文明單位”等稱號(hào)，被教育部、人社部、財(cái)政部三部委批準(zhǔn)為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”，被人社部批準(zhǔn)為“國(guó)家級(jí)示范職業(yè)鑒定所”。是重慶市唯一的“雙示范”學(xué)校。

學(xué)校地處重慶市渝中區(qū)紅巖村，占地面積131畝，固定資產(chǎn)上億元(不含土地)，各類建筑近9萬(wàn)平方米。學(xué)校教職工547人，在校生總數(shù)7159人，開(kāi) 設(shè)有機(jī)械、化工、工電、建工、經(jīng)管、計(jì)算機(jī)六大類26個(gè)專業(yè)，其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為國(guó)家級(jí)示范專業(yè)，化學(xué)工藝專業(yè)為市級(jí)示范專業(yè)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地達(dá)15 個(gè)，其中國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，市級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，基地面積達(dá)3萬(wàn)平方米，擁有設(shè)備精良的實(shí)訓(xùn)室88個(gè)，各類教學(xué)儀器設(shè)備3951臺(tái)(套)，設(shè)備總值 3551萬(wàn)元。學(xué)校教室均配有多媒體設(shè)施，基本實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)，圖書館藏書達(dá)9.61萬(wàn)冊(cè)。由于辦學(xué)條件優(yōu)良，學(xué)校成為全國(guó)制造業(yè)緊缺型人才培養(yǎng)基地、重 慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地、重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國(guó)家環(huán)保從業(yè)人員資質(zhì)培訓(xùn)與鑒定基地。每年開(kāi)展各類社會(huì)培 訓(xùn)達(dá)26000人天。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有高級(jí)職稱102人，研究生學(xué)歷55人，本科學(xué)歷比例90.57%，雙師比例達(dá)95.2%，擁有專業(yè)帶頭人24人、骨干教師35人、 教學(xué)名師21人、雙師型教師199人、行業(yè)企業(yè)兼職教師123人，涌現(xiàn)出全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人1人、全國(guó)模范教師1人、全國(guó)優(yōu)秀教師1人，“西部之光”訪 問(wèn)學(xué)者1人、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽裁判4人。作為重慶市教育科研實(shí)驗(yàn)基地，近2年承擔(dān)國(guó)家、省級(jí)規(guī)劃課題7項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表論文214篇，申請(qǐng)發(fā)明專利1項(xiàng)。

近年來(lái)，學(xué)校緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力推進(jìn)中等職業(yè)教育改革發(fā)展，構(gòu)建和實(shí)施校企融合、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，全面推行行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式改革，開(kāi)創(chuàng)了“現(xiàn)代 信息產(chǎn)業(yè)校企融合促進(jìn)中心”集團(tuán)化辦學(xué)新模式，開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)“多元立體”評(píng)價(jià)模式改革，全面探索和實(shí)踐“5+1”課堂職業(yè)素養(yǎng)教育模式和基于7S標(biāo)準(zhǔn) 的企業(yè)預(yù)備員工培養(yǎng)模式，建立傳承“紅巖精神”德育實(shí)踐活動(dòng)基地，打造獨(dú)具紅巖特色的“工校”文化，使紅巖精神得以傳承與弘揚(yáng)，創(chuàng)出“紅巖基地品牌”。一 系列的改革舉措成效凸顯，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)大幅提升。近三年，學(xué)生參加國(guó)家級(jí)技能大賽獲獎(jiǎng)10項(xiàng)，省級(jí)技能大賽獲獎(jiǎng)33項(xiàng)，全 國(guó)中職文明風(fēng)采競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)50項(xiàng)、二等獎(jiǎng)88項(xiàng)、三等獎(jiǎng)52項(xiàng)，學(xué)校連續(xù)三屆榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和卓越組織獎(jiǎng)，與此同時(shí)，學(xué)校為社會(huì)輸送合格畢業(yè)生5205 人，“雙證”合格率98.6%，初次就業(yè)率99.8%，專業(yè)對(duì)口率89%，畢業(yè)生供不應(yīng)求，深受用人單位歡迎。技能高手、創(chuàng)新人才和創(chuàng)業(yè)人才層出不窮。學(xué) 校辦學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的普遍認(rèn)可，用人單位滿意率達(dá)92.3%，學(xué)生家長(zhǎng)滿意率達(dá)90.5%，在校生人數(shù)年年增長(zhǎng)，贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)美譽(yù)度。

一、可以升學(xué)

現(xiàn)在在一個(gè)不斷改革的大環(huán)境下，中職學(xué)生的升學(xué)途徑慢慢增多，升學(xué)要求也在降低，對(duì)于普高學(xué)生來(lái)說(shuō)，中職學(xué)生有許多種不同的升學(xué)類型，對(duì)口升學(xué)、單招考試、3+2多段式培養(yǎng)等，能夠同時(shí)學(xué)歷提升和專業(yè)學(xué)習(xí)的需求。

重慶市工業(yè)學(xué)校學(xué)生參加職教高考、單招升入大專院校和本科院校，升學(xué)率92%以上。

同學(xué)們根據(jù)自身喜好和情況選擇專業(yè)報(bào)讀，中職一樣讀本科，成就精彩人生！

二、方便就業(yè)

在近幾年中，很多大學(xué)生因?yàn)榫蜆I(yè)困難，而選擇繼續(xù)讀研，要知道，就業(yè)在現(xiàn)在一直是個(gè)備受關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，在目前的就業(yè)市場(chǎng)中，一線技術(shù)人員的缺口很大，許多剛畢業(yè)的大學(xué)生往往都不愿意從事這類型的工作，而中職學(xué)生在這方面都有一技之長(zhǎng)，能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)。

三、專業(yè)選擇多

中職學(xué)校專業(yè)基本上都是熱門專業(yè)，專業(yè)類型多。同學(xué)們可以結(jié)合自身的能力特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好以及家庭情況來(lái)進(jìn)行選擇，在學(xué)校會(huì)經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，在之后就能實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由。

四、補(bǔ)貼優(yōu)惠多

現(xiàn)在國(guó)家對(duì)中職學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，只要有同學(xué)們表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)秀就可以申請(qǐng)獲得，同時(shí)也會(huì)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予幫助，按照中職學(xué)校的資助政策執(zhí)行，也可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金

五、社會(huì)、企業(yè)認(rèn)可度高

社會(huì)需求的慢慢改變，技術(shù)性人才已經(jīng)慢慢 受到企業(yè)的青睞與重視了，中職生畢業(yè)后，在學(xué)校學(xué)校理論與實(shí)踐知識(shí)，并且能在企業(yè)得到很好的展示，發(fā)揮自己的才能。

在未來(lái)相信國(guó)家對(duì)中職教育的不斷重視下，中職學(xué)校的優(yōu)勢(shì)會(huì)不斷增加，雖然還有些家長(zhǎng)還有些固有印象，但是只要中職學(xué)校不斷加強(qiáng)獲得認(rèn)可，提升自己的辦學(xué)能力，在未來(lái)總可以實(shí)現(xiàn)改變。

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