【職業學校】初三孩子出現厭學情緒應該怎么辦

初三孩子出現厭學情緒應該怎么辦？：初三孩子出現厭學情緒應該怎么辦？、一、積極溝通，找出厭學的原因、二、抓住重點，孩子為什么不想學、三、認清現實，找到最適合的道路、

初三孩子出現厭學情緒應該怎么辦？據相關醫生解釋：厭學癥的孩子主要是會表現在逃學以及曠課的癥狀，同時還有記憶力不集中的情況。如果沒有得到及時干預，也會導致抑郁癥以及焦慮癥的出現，嚴重危害孩子的身心健康，建議家長及時進行干預。面對已經出現有厭學征兆的初三孩子，家長到底該怎么做呢？

一、積極溝通，找出厭學的原因

以成都為例：成都市高中目前在校人數一共40.71萬人，普通高中在校人數22.51萬人。也就意味著有大概一半的孩子都上不了高中，大部分成績中等或者是成績較差的同學都會有危機感。隨著中考的臨近，這部分孩子的壓力也會越來越大。

這個時候，家長的溝通和鼓勵非常重要。不能對孩子過于嚴厲，要采取一種民主、寬容的方式對待，不增加孩子額外的壓力，及時關注孩子的上課狀態和內心真實想法，了解孩子厭學的原因。

父母可以鼓勵孩子遵循自己的興趣，通常是他們的興趣在于自己的長處和潛力。以自己的興趣再結合學習目標，通常孩子們更易于接受這種學習方式。

也應該讓學生勞逸結合，不能過于勞累。否則很容易因為缺乏精力導致學習效率下降，甚至出現厭學的情緒，可以讓孩子學習累了以后出去休息放松，只有勞逸結合，才能讓孩子逐漸愛上學習。

二、抓住重點，孩子為什么不想學

每所學校都有這樣的學生。他們看不到希望，他們表面上在學習，心理卻瀕臨放棄。根本原因是，他們對自己能力的評估不夠客觀，他們僅僅因為一兩次失敗而完全否認自己的能力，他們在逆境中抵抗挫折的能力很低，甚至有些人對自己感到絕望。

家長要告訴你的孩子：首先停止做無用功。當孩子感到太忙或太盲目時，最好不時地停下來，使自己更加清醒，避免盲目浪費時間學習。

家長們可以讓孩子設定好目標，但不要過于過于高遠。在每天過程中設定一些小的、可以完成的目標，分步驟去做才能夠增加孩子的自信和成功的經驗。

然后，對基礎知識進行深入思考。遵循教師的復習計劃，掌握教科書的基礎知識，透徹理解基礎題目，理解課堂的知識。事實證明，用大腦仔細思考基礎知識比囫圇吞棗的學習大量知識更好。

最后，讓孩子找到適合自己的學習方法并建立自己的知識框架。每次測試后，主動分析試卷并分析每個問題的要點。即使是完美的分數，也必須仔細總結經驗，以幫助自己取得更好的進步。

三、認清現實，找到最適合的道路

有些孩子本身基礎較為薄弱，對文化課沒有多大的興趣，從初一開始可能就成績不太好，這種情況下初三想要補回來非常難，但是在如今這個社會，學歷又有著十分高的重要性，不能強迫孩子，又考不上高中，應該怎么辦？

家長要認清孩子的實力，有些孩子對文化類課程不感興趣，但是有其他方面的興趣愛好，或者是動手能力比較強，家長們就要著重發現孩子的長處，為孩子選擇其他的道路。

隨著職業教育的發展，初中生的升學道路早就不只高中這一條道路。對于成績不太理想的同學來說，中職學校也是升學的不二選擇，三年后同樣可以通過職教高考考大學，難度比普通高考小得多。

中職學校的報名錄取分為秋招和春招，秋招就是中考后學生報名錄取，而春招是每年的3月份錄取，差不多現在就有中職學校開始發布招生計劃了，有需要的家長可以提前開始了解。

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