【重慶衛(wèi)校】重慶衛(wèi)校寢室圖片、宿舍條件，好不好啊

重慶衛(wèi)校寢室圖片、宿舍條件，好不好啊？：重慶衛(wèi)校簡(jiǎn)介：、重慶衛(wèi)校師資力量：

初中畢業(yè)一半的同學(xué)都要面臨人生的一次很重要的選擇，選擇學(xué)校，是職業(yè)學(xué)校呢還是高中呢，當(dāng)然我們首先推薦的是高中，但是還是有一部分的同學(xué)上不了高中，只有選擇職業(yè)學(xué)校，相對(duì)來(lái)說(shuō)，女生選擇職業(yè)學(xué)校，主要是在衛(wèi)校和師范類專業(yè)中選擇，面對(duì)衛(wèi)校的選擇，大家也是很關(guān)心學(xué)校的條件、環(huán)境，特別是宿舍的環(huán)境和條件，下面是小編為大家整理的重慶衛(wèi)生學(xué)校的宿舍環(huán)境和圖片。
重慶衛(wèi)生學(xué)校宿舍環(huán)境：


重慶衛(wèi)校簡(jiǎn)介：
我校是重慶市教委和重慶市衛(wèi)生局批準(zhǔn)成立的普通中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1985，以為社會(huì)培養(yǎng)各類技能型畢業(yè)生36000多名，通過(guò)30年的歷練，由多個(gè)專業(yè)轉(zhuǎn)型為醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)學(xué)校。學(xué)校已辦中專護(hù)理專業(yè)為主，合辦大學(xué)護(hù)理專業(yè)，專科，本科學(xué)歷教育。
學(xué)校坐落在學(xué)術(shù)氛圍濃郁的沙坪壩區(qū)第三軍醫(yī)大學(xué)與重慶通信學(xué)院等著名高等院校毗鄰，并與重慶醫(yī)科大學(xué)，第三軍醫(yī)大學(xué)、重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校等醫(yī)學(xué)類學(xué)校互動(dòng)，具有濃郁的學(xué)術(shù)氛圍和顯著的人文環(huán)境。學(xué)校相繼被重慶市政府和沙坪壩區(qū)政府評(píng)為：“省（市）重點(diǎn)學(xué)校”“辦學(xué)工作先進(jìn)單位”“園林式單位”“文明禮儀示范學(xué)校”“綠化工作先進(jìn)集體”“精神文明單位”“十五規(guī)劃教育部重點(diǎn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校建筑面積40000平方于米，建有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)館、學(xué)生食堂、宿舍公寓、綜合娛樂(lè)室、乒乓球館、形體館、旱冰場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道、裝備了先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、電子閱覽室、多功能電教室、多媒體雙控系統(tǒng)設(shè)備、基礎(chǔ)護(hù)理室、婦幼護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、內(nèi)科實(shí)訓(xùn)室、手術(shù)急救實(shí)訓(xùn)室、無(wú)菌實(shí)訓(xùn)室、解剖實(shí)訓(xùn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、護(hù)士站等教學(xué)實(shí)訓(xùn)大樓。
學(xué)校師資力量雄厚，有專任教師174人，其中“雙師型”教師34人，完全能滿足各專業(yè)教學(xué)所需。有80個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5000余人，學(xué)校教育教學(xué)管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校實(shí)行全封閉、準(zhǔn)軍事化管理，開(kāi)放式教學(xué)、專職班主任跟班，24小時(shí)保安巡邏，電子監(jiān)控。對(duì)學(xué)生實(shí)行：全封閉、全方位、全天候的“三全”管理；注重：自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“三自”教育。學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生人格品質(zhì)、生存意志、自我激勵(lì)、合作共事、健康心態(tài)的綜合素質(zhì)培訓(xùn)。
重慶衛(wèi)校師資力量：
學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。有專任教師156人，其中高級(jí)職稱教師37人，研究生學(xué)歷教師9人，“雙師型”教師占專任教師的50%以上，聘請(qǐng)高等醫(yī)學(xué)院校教師進(jìn)行專業(yè)教學(xué)以及大型醫(yī)院具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家擔(dān)任“教練型”教師，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)。學(xué)校還針對(duì)中職學(xué)生參加高職分類考試教學(xué)需要，專門(mén)配備具有豐富高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任文化課教學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有師資能滿足各專業(yè)和各層次的教學(xué)需求。
學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)兩個(gè)專業(yè)，45個(gè)教學(xué)班，近3000名學(xué)生。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，封閉管理，班主任全程跟蹤，保安24小時(shí)巡邏，電子監(jiān)控覆蓋全校。學(xué)校立足多層次辦學(xué)，為學(xué)生就業(yè)和發(fā)展提供多種選擇途徑。護(hù)理專業(yè)學(xué)制三年，獲全日制普通中專文憑，實(shí)習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)校推薦就業(yè)；3+3高考升學(xué)模式，為學(xué)校主要辦學(xué)層次，即三年中專學(xué)習(xí)后參加全國(guó)高職分類考試（春季高考），對(duì)口升入重慶市醫(yī)藥高等專科學(xué)校、重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校 、 重慶護(hù)理職業(yè)學(xué)院等11所高校深造，獲全日制普通大專文憑；學(xué)校與加拿大希爾克學(xué)院合作辦學(xué)，開(kāi)通“3+2”留學(xué)直通車，學(xué)生在希爾克學(xué)院畢業(yè)后，即可獲得中加兩國(guó)雙重認(rèn)證的大專文憑以及加拿大3年工作簽證，工作1年后還可申請(qǐng)辦理移民。
我國(guó)護(hù)士職業(yè)起步較晚，面對(duì)龐大的人口基數(shù)，護(hù)士專業(yè)人才嚴(yán)重短缺。隨著社會(huì)的發(fā)展，護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景越來(lái)越廣闊。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，人們對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求日益增長(zhǎng)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生改革的深入，對(duì)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的人數(shù)、素質(zhì)、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)等方面提出了更高的要求，將有更大的發(fā)展空間。只有學(xué)好了，才能以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)在就業(yè)市場(chǎng)占有一席之地。
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