【技?！孔x中職、技校，升學就業兩不誤，職業教育讓學生有學頭、有盼頭、有奔頭

讀中職、技校，升學就業兩不誤，職業教育讓學生有學頭、有盼頭、有奔頭：1、改變社會對職業教育的刻板印象、2、支持符合條件的學校試辦職業本科教育、3、推動中職教育向“就業與升學并重”轉變、4、使“職教高考”成為高職招生主渠道、5、中職和普高應協調發展 推進普職融通、中職優勢、你適合讀中職嗎？、

教育部職業教育與成人教育司司長陳子季在介紹2023年工作重點時指出，?今年將推動職業本科教育穩中有進，推進中職學校多樣化發展，使“職教高考”成為高職招生主渠道。讓職業教育“有學頭、有盼頭、有奔頭”，引導學生家長理性選擇。

陳子季指出，要從類型特色、產教融合、校企合作、教學改革、打造品牌等方面，抓實抓好現代職業教育高質量發展的具體舉措。

?在提高質量的基礎上，改變社會對職業教育的刻板印象，增強職業教育的吸引力，讓學生家長選擇職業教育，讓用人單位依靠職業教育，逐步形成“上學選職業學校、技能提升找職業學?！钡纳鐣諊?，樹立職業教育的好口碑。

陳子季介紹，今年將制定指導意見，明確職業本科教育的辦學定位、發展路徑、培養目標、培養方式、辦學體制。完善職業本科學校設置標準和專業設置辦法，??支持符合條件的國家“雙高計劃”建設單位獨立升格為職業本科學校，支持符合產教深度融合、辦學特色鮮明、培養質量較高的?？茖哟胃叩嚷殬I學校，升級部分?？茖I，試辦職業本科教育。同時，將遴選建設10所左右高水平職業本科教育示范學校。?目前全國專升本的比例已達20%，下一步將力爭讓更多的職業學校畢業生接受高質量的職業本科教育。

陳子季指出，中等職業教育是職業教育的起點而不是終點，推進中職學校多樣化發展，?從單純“以就業為導向”轉變為“就業與升學并重”。

抓好符合職業教育特點的升學教育，在保障學生技術技能培養質量的基礎上，加強文化基礎教育，擴大貫通培養規模，打開中職學生的成長空間，?讓中職學生就業有能力、升學有優勢、發展有通道。

陳子季透露，今年將擴大職業本科、職業專科學校通過“職教高考”招錄學生比例，使“職教高考”成為高等職業教育招生，特別是職業本科學校招生的主渠道。

推動建立省級統籌、綜合評價、多元錄取的“職教高考”制度，改善學生通過普通高考“千軍萬馬過獨木橋”的問題，中考分流壓力和“教育焦慮”得到有效緩解，職業教育中高本一體化培養模式基本形成。

近期在地方“兩會”上有一些代表和委員建議取消中考后的“普職分流”，引發了很多關注。在新聞發布會上，陳子季表示，?中等職業教育和普通高中教育協調發展，既可以滿足不同稟賦和潛能學生的學習需要，又能夠提供多樣化的成長成才空間和通道。同時，發展中等職業教育在擴大就業、推動區域經濟發展、改善民生方面作出了積極貢獻，所以堅持普職分流是非常必要的。他強調，?根據各地經濟社會發展狀況和應用型人才發展多樣化需求，合理規劃中職學校和普通高中的招生規模。此外，最根本的還是要把中職教育自身辦好，提升自身的質量，在普職融通上下功夫。同時，暢通升學渠道，高質量發展本科層次職業教育，完善職教高考制度，擴大職業本科、應用型本科在職教高考中的招生計劃，滿足中職學生接受高層次教育的需求。

在國家的大力支持下，近年來中職畢業生既可以選擇就業，也可以選擇通過高職單招、職教高考就讀大學，出路十分寬廣和順暢，讀職高，學技術，升學就業兩不誤。只有根據自身基礎條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經濟狀況，選擇最適合自己的教育方式，才能有助于自己走向成功。

1、配套政策完善

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2023年)》明確“合理確定普通高中和中等職業學校招生比例，今后一個時期總體保持普通高中和中等職業學校招生規模大體相當”。

所有初中畢業生均可以報考就讀中職學校。已經就讀普高的學生，在第三學期前，可以轉入職業學校就讀。隨著“綱要”的落實，中職生的未來正在越來越有保障！

2、資助政策多

為鼓勵廣大初中畢業生就讀中職學校，國家出臺了免學費和學生助學金政策：根據國家規定，中職（中專、技校）學生全部免收學費，符合條件的學生還可以享受國家助學金。

3、專業選擇多

職業學校針對不同的學生群體的特點，開設了豐富的專業門類。既有理科類專業，如汽車、機械、電子、計算機等，也有文科類專業，如會計、電子商務、美術設計等。選擇不要太多！

4、就業渠道廣

數據顯示，近幾年，我國大學畢業生的一次性就業率比較低，一直沒有擺脫就業難，而中等職業學校畢業的學生的一次性就業率達95%以上。崗位月收入可達3000元-7000元/月，有的甚至月薪過萬。統計表明，當前職業技術工人短缺額度在2000萬人左右！

5、升學難度小

就讀中職學校，有高職單招、職教高考兩個渠道，考試難度低于普通高考。未來國家還將進一步提高高等職業院校招收中等職業學校畢業生的比例、本科高等學校招收職業院校畢業生的比例。

隨著國家高校結構改革，更多本科高校將改制為應用型職業學院，中職學生升入大學的機會更多。

6、綜合能力強

就讀中職學校，除了收獲文化素質、專業素質和職業素質這“三種素質”，工作能力、創造能力和成才能力這“三種能力”，還會拿到職業技術等級證書、職業資格證書和畢業證書“三張證書”。

技術是安身立命的本錢。年輕時在一線工作，能幫助積累豐富的職場經驗和能力，之后憑借一技之長，實現創業致富不是夢！

與以下內容相比，如果你符合以下五個條件中的一個，你真的可以考慮報名就讀中等職業學校。

1、學習成績不理想

如果你并不厭學，但你的成績并不令人滿意，感覺考上高中無望，并且在學習理論知識時感到困難，那么選擇就讀中職是最好的選擇。

中職學校是培養技術技能型人才的搖籃，在職校里可以創造出無數種可能，你將有機會成為技術領域的大國工匠。所以，如果當前你的文化成績不理想沒關系，可以到中職學校學習技能，發掘自己其他方面的能力和天賦。同時，中職并不影響日后的升學，國家目前已經為中職的同學們打通了升學的通道

2、動手能力強，熱愛技術研究

相較于枯燥的文化理論學習來說，有些同學更喜歡動手實踐操作。如果你剛好是這種喜歡動手實踐，并能夠通過實踐來獲得知識的學生，那么，選擇中職學校將是你絕不會錯的出路。正規中職學校都會配備設施完善的實訓場地和實訓設備，讓學生們在上學階段就能夠接觸各種設備，跟上行業發展的步伐，讓你畢業即就業。

3、家庭經濟困難

中職學校的免學費政策，以及補助政策對于很多貧困家庭來說是一種最實際的幫助，在減輕家庭經濟負擔的情況下，還能讓孩子掌握一技之長，盡早就業，在社會中有自己的立足之力。

此外，中職學校有各種資助政策，如國家助學金，省區政府獎學金，減免學費等。國家還鼓勵相關行業企業和社會團體設立中等職業學校學生助學金、獎學金，鼓勵和引導金融機構為接受中等職業教育的學生提供助學貸款等，全方面助力貧困學子順利完成學業。

4、文化基礎弱，但渴望上大學

上大學基本是每個學生的夢想。很多人都認為只有上高中才有機會考大學。其實不是，讀中專中職也一樣可以實現大學夢，而且會簡單很多。不少同學文化課基礎不夠強，讀高中的話難以在全國高考大軍中爭得一份大學的錄取通知書，那么，不妨考慮通過讀中職考大學。

中職生升學的途徑有多種形式，在選擇就讀中職學校時，可以報讀“3+2”、五年一貫制等專業，完成中職學業后直接升入高職繼續學習?；蛘?，也可以在中職學校畢業后參加國家組織的多種針對中職學生的升學渠道，輕松獲得更高的學歷文憑，實現大學夢。

5、渴望早點就業

不管是什么原因，初中畢業之后直接去打工就業都是錯誤的選擇。初中畢業后直接選擇去打工沒有任何就業優勢的，除了能做一些簡單的體力活以外，難以勝任技術崗位。在信息化技術快速發展的現代社會，智能機器逐漸取代傳統人力，成為工廠的主角，沒有技術技能的人將會被淘汰。所以，到中職學校里學一門過硬的技能，才能在就業競爭中獲得相應的優勢。

在就業競爭壓力大的情況下，中職畢業生能夠順利地實現就業，并且薪金待遇和就業環境也得到了逐步地改善，怎么樣都比沒有技術的打工來得強！

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