【衛(wèi)生學(xué)校】普高還是中職，如何選擇 醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)中職學(xué)校有何優(yōu)勢(shì)

普高還是中職，如何選擇？ 醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)中職學(xué)校有何優(yōu)勢(shì)？：可實(shí)現(xiàn)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有通道”！、適合中職教育的群體、選擇衛(wèi)生職業(yè)中職教育的優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)一：升學(xué)模式多、優(yōu)勢(shì)二：資助政策多、優(yōu)勢(shì)三：學(xué)習(xí)壓力小、優(yōu)勢(shì)四：技能證書(shū)多、優(yōu)勢(shì)五：就業(yè)渠道多

普高還是中職，如何選擇？
醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)中職學(xué)校有何優(yōu)勢(shì)？
選擇就讀中等職業(yè)學(xué)校，
同樣可以創(chuàng)造出彩人生。
選擇就讀衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校，
可實(shí)現(xiàn)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有通道”！
中考，是同學(xué)們遇到的人生中第一個(gè)十字路口，中考后上普通高中還是上中職？中等職業(yè)學(xué)?？梢钥即髮W(xué)嗎？今天就給大家解答：
2023年由國(guó)務(wù)院印發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》第一句就明確提出“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同類(lèi)型的教育，具有同等重要地位。”這是國(guó)家層面首次肯定了職業(yè)教育是類(lèi)型教育的社會(huì)地位。
讓孩子上大學(xué)是大多數(shù)家長(zhǎng)的愿望，可是并不是每一個(gè)孩子都適合高考，并不是每一個(gè)孩子都適合普高。文化基礎(chǔ)好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎(chǔ)薄弱的孩子，上普高未必是好事。中考，就是為孩子的選擇提供一個(gè)參考依據(jù)。職業(yè)教育與普通教育是兩種不同類(lèi)型的教育，沒(méi)有好壞之分，選擇中等職業(yè)教育一樣可以讀大學(xué)。
適合中職教育的群體
一是中考成績(jī)不理想、分?jǐn)?shù)低于高中錄取線的考生。
二是中考成績(jī)雖然能升入高中，但高考無(wú)望學(xué)生。
三是中考成績(jī)還算理想，但不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)文化課，或嚴(yán)重偏科的學(xué)生。
選擇衛(wèi)生職業(yè)中職教育的優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)一：升學(xué)模式多
1.對(duì)口升學(xué)（三校生高考）
是國(guó)家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專(zhuān)業(yè)，拿出專(zhuān)門(mén)指標(biāo)，對(duì)希望繼續(xù)深造的中職學(xué)校學(xué)生進(jìn)行對(duì)口專(zhuān)業(yè)的高考（也叫“三校生高考”）?？荚嚪治幕n（數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)）和專(zhuān)業(yè)綜合兩部分。同一院校招生中，職業(yè)教育對(duì)口升學(xué)考試錄取分?jǐn)?shù)大大低于普通高中錄取分?jǐn)?shù)，而且學(xué)生在校學(xué)習(xí)和畢業(yè)后待遇完全相同。衛(wèi)生類(lèi)中職畢業(yè)生升學(xué)學(xué)校包括甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、甘肅醫(yī)學(xué)院、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武威職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10幾所高職院校。
舉個(gè)例子：如果孩子在中職學(xué)的是護(hù)理專(zhuān)業(yè)，那么參加高考的時(shí)候，孩子的考試內(nèi)容就是語(yǔ)數(shù)外+護(hù)理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，報(bào)考志愿的時(shí)候，填報(bào)省內(nèi)學(xué)校的護(hù)理專(zhuān)業(yè)，也可以改專(zhuān)業(yè)，比如藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸等專(zhuān)業(yè)。對(duì)口升學(xué)考試對(duì)于那些基礎(chǔ)知識(shí)不太扎實(shí)但技能操作水平較好的學(xué)生，不失為一條好的出路。
2.高職單招
全稱(chēng)為“高等職業(yè)教育單獨(dú)考試單獨(dú)招生”，是由國(guó)育部單獨(dú)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生高考招生的一種形式。高等職業(yè)院校（專(zhuān)科）根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)需求設(shè)置考試科目，自主命題、考試、評(píng)卷、面試和錄取。衛(wèi)生類(lèi)高職單招主要包括甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武威職業(yè)技術(shù)學(xué)院等全省專(zhuān)業(yè)對(duì)口的高職學(xué)校。
3.高職擴(kuò)招
2023年高職院校擴(kuò)招100萬(wàn)人。2022、2022兩年高職擴(kuò)招200萬(wàn)人。越來(lái)越多的學(xué)生，可以通過(guò)中等職業(yè)學(xué)歷教育，走上廣闊的升學(xué)之路了！高職擴(kuò)招給中職生技術(shù)積累提供了好的上升通道，經(jīng)過(guò)高職學(xué)習(xí)后更有機(jī)會(huì)成為高質(zhì)量技術(shù)技能人才。
優(yōu)勢(shì)二：資助政策多
1.免學(xué)費(fèi)
對(duì)中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)歷教育學(xué)生享受免學(xué)費(fèi)政策。
2.助學(xué)金
貧困縣中職學(xué)生享受兩年國(guó)家助學(xué)金4000元，其他中職學(xué)生的20%享受兩年國(guó)家助學(xué)金4000元。
3.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金
中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金由中央財(cái)政出資設(shè)立，用于獎(jiǎng)勵(lì)中等職業(yè)學(xué)校全日制在校學(xué)生中特別優(yōu)秀的學(xué)生，每學(xué)年評(píng)審一次，每生每年6000元。
4.符合“雨露計(jì)劃”相關(guān)評(píng)選條件的學(xué)生可享受1500元補(bǔ)助。
優(yōu)勢(shì)三：學(xué)習(xí)壓力小
醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)中職學(xué)校教學(xué)形式靈活，學(xué)生根據(jù)興趣選專(zhuān)業(yè)；學(xué)習(xí)多以動(dòng)手操作、技能訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)活動(dòng)、外出參觀、企業(yè)及醫(yī)院實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)等理實(shí)一體化教學(xué)形式為主；理論課程與實(shí)踐相結(jié)合、專(zhuān)業(yè)課程與文化課程相結(jié)合，減輕了理論學(xué)習(xí)和考試的壓力，更有利于學(xué)生輕松、愉悅、健康成長(zhǎng)。
優(yōu)勢(shì)四：技能證書(shū)多
學(xué)生在校期間可以參加學(xué)校組織的護(hù)理資格證、老年護(hù)理員、育嬰員、救護(hù)員等培訓(xùn)，考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)和技能等級(jí)證書(shū)，幫助學(xué)生升學(xué)和就業(yè)。
優(yōu)勢(shì)五：就業(yè)渠道多
醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校有長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作和實(shí)習(xí)就業(yè)基地，包括省內(nèi)外二甲以上綜合性公立醫(yī)院、私立醫(yī)院、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、藥企等，就業(yè)渠道暢通，畢業(yè)生就業(yè)率高。
讀中職還是讀普高，相信考生和家長(zhǎng)們看過(guò)介紹后心里都有了個(gè)底，三百六十行，行行出狀元。人人都渴望成才，但是成才的方式有很多種只有選擇了適合自己的，才能真正獲得成功！
技能：讓生活更美好！

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