【錦州電工學(xué)校】錦州市機(jī)電工程學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

一、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)基本信息

二、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)簡(jiǎn)介

一、專業(yè)成果

該專業(yè)2012年被遼寧省教育廳授予為“遼寧省對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群省級(jí)職業(yè)教育示范專業(yè)”建設(shè)單位。2013年被遼寧省教育廳授予為“以模擬仿真教學(xué)產(chǎn)品為紐帶校內(nèi)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地”建設(shè)單位。2011-2013年為國(guó)家示范校，錦州市工程學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。近5年來(lái)該專業(yè)教師，公開(kāi)發(fā)表論文12篇、專著3本、校本教材6本；累計(jì)獲得省級(jí)學(xué)生技能大賽一等獎(jiǎng)3次、二等獎(jiǎng)5次、三等獎(jiǎng)8次；國(guó)家級(jí)學(xué)生技能大賽二等獎(jiǎng)1次、三等獎(jiǎng)2次。

二、從事的主要工作及工種

從事的工作：可從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測(cè)工作，也可從事機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)等與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。

工種：機(jī)電產(chǎn)品裝配工；電子產(chǎn)品裝配工；機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)線操作工；工廠電氣設(shè)備維護(hù)工。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

面對(duì)錦州地區(qū)的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用行業(yè)，培養(yǎng)具備從事機(jī)電產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、維護(hù)、管理及技術(shù)改造能力，能夠獲得中級(jí)維修電工證書(shū)的，可在機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、安裝、維護(hù)等崗位一線工作的，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的技能型專門(mén)人才。

四、師資隊(duì)伍及在校生人數(shù)

1.師資隊(duì)伍：校內(nèi)專業(yè)教師28人，其中雙師型教師24人，教授級(jí)高級(jí)講師1人，高級(jí)講師10人，講師10人，省級(jí)專業(yè)帶頭人1人，校級(jí)骨干教師7人，全部為本科以上學(xué)歷。每年外聘企業(yè)教師5-8人。

2.在校生人數(shù)：近5年每年招生300人左右，在校生達(dá)1000人左右。

五、實(shí)訓(xùn)基地

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，下轄電工實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、電氣控制實(shí)訓(xùn)室、可編程控制器實(shí)訓(xùn)室、傳感器實(shí)訓(xùn)室等18個(gè)實(shí)訓(xùn)室，累計(jì)實(shí)訓(xùn)工位500多個(gè)，實(shí)訓(xùn)室總面積2100平方米左右，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值400余萬(wàn)。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)與錦州市周邊機(jī)電類企業(yè)密切合作，建立較穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地16家。

六、主要專業(yè)課程

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程主要有機(jī)械制圖、電工技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、電機(jī)與電氣控制技術(shù)應(yīng)用、傳感器技術(shù)應(yīng)用、PLC技術(shù)應(yīng)用、工廠供電、維修電工、電工技能訓(xùn)練、鉗工技能訓(xùn)練、電子工藝技能訓(xùn)練、典型控制線路安裝與維修、機(jī)床控制線路安裝與調(diào)試、PLC技術(shù)與技能訓(xùn)練等。

七、職業(yè)資格證書(shū)

中級(jí)維修電工；中級(jí)維修鉗工；中級(jí)操作電工

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)“雙證融合”課程體系的建設(shè)，是指根據(jù)中職學(xué)校對(duì)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生能力與知識(shí)的要求，引導(dǎo)學(xué)生參與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程，推進(jìn)教學(xué)過(guò)程對(duì)接工作過(guò)程、課程內(nèi)容對(duì)接崗位內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)的提高。以崗位能力訓(xùn)練為主線，構(gòu)建以工作過(guò)程為導(dǎo)向突出核心崗位能力培養(yǎng)雙證融合的工學(xué)結(jié)合課程體系。課程體系框架如圖所示。

根據(jù)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用的崗位能力要求能力要求，將專業(yè)課程體系劃分為：電子產(chǎn)品生產(chǎn)模塊、機(jī)電產(chǎn)品裝配模塊、機(jī)電設(shè)備操作、電氣設(shè)備維護(hù)、職業(yè)資格考證5個(gè)教學(xué)模塊。將職業(yè)道德、法律、職業(yè)生涯規(guī)劃、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等課程滲透于各個(gè)專業(yè)模塊中。職業(yè)道德、法律、職業(yè)生涯規(guī)劃課程主要培養(yǎng)學(xué)生的工作態(tài)度、工作道德、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、職場(chǎng)規(guī)則、責(zé)任意識(shí)。設(shè)置多種實(shí)際場(chǎng)景模擬訓(xùn)練的內(nèi)容，如口語(yǔ)交流、職場(chǎng)面試、職業(yè)生涯規(guī)劃等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神；語(yǔ)文課程加強(qiáng)德育、美育的滲透和培養(yǎng)，強(qiáng)化口語(yǔ)和應(yīng)用文寫(xiě)作的訓(xùn)練；數(shù)學(xué)課根據(jù)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)要求優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)培養(yǎng)；英語(yǔ)課突出實(shí)用性，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近學(xué)生專業(yè)需求，更好地為專業(yè)課程服務(wù)，增開(kāi)機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)課程。

（1）電子產(chǎn)品生產(chǎn)教學(xué)模塊
電子產(chǎn)品生產(chǎn)教學(xué)模塊包含《電子技術(shù)及應(yīng)用》、《傳感器技術(shù)及應(yīng)用》、《電子CAD》、《電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)》等4門(mén)課程。該項(xiàng)目通過(guò)使用和操作電子線路實(shí)訓(xùn)臺(tái)、傳感器實(shí)訓(xùn)臺(tái)及相應(yīng)的教學(xué)軟件，使學(xué)生掌握電子產(chǎn)品的基本概念、基本理論和分析電子線路路的方法；掌握電子產(chǎn)品的測(cè)試、制作與調(diào)試等基本技能，為從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)與加工工作崗位，培養(yǎng)必要的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，考取電子產(chǎn)品維修工證。其教學(xué)產(chǎn)品主要是小夜燈、助聽(tīng)器、聲控?zé)簟⑽灰茰y(cè)量器、酒精測(cè)量器、紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān)等。
（2）機(jī)電產(chǎn)品裝配教學(xué)模塊
機(jī)電產(chǎn)品裝配教學(xué)模塊包含《電機(jī)與電氣控制技術(shù)及應(yīng)用》、《供配電技術(shù)與實(shí)踐》、《電工儀表使用與安裝》、《電機(jī)與電氣控制實(shí)訓(xùn)》等4門(mén)課程。該模塊通過(guò)使用與操作電氣控制實(shí)訓(xùn)臺(tái)、工廠供配電實(shí)訓(xùn)臺(tái)、電工儀表實(shí)訓(xùn)臺(tái)及相應(yīng)的教學(xué)軟件，培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)機(jī)電產(chǎn)品德安裝與調(diào)試能力，為從事機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)與加工工作崗位，提供必要的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能支撐，考取維修電工證和操作電工證。其教學(xué)產(chǎn)品主要是電動(dòng)機(jī)控制線路板、電氣設(shè)備用電參數(shù)測(cè)量板等。
（3）工廠電氣設(shè)備維護(hù)教學(xué)模塊
工廠電氣設(shè)備維護(hù)學(xué)模塊包含《電工技術(shù)及應(yīng)用》、《電機(jī)繞制實(shí)訓(xùn)》、《電工實(shí)訓(xùn)》、《機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)》等4門(mén)課程。該模塊通過(guò)使用與操作電工實(shí)訓(xùn)臺(tái)、電機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)、機(jī)床電氣考核實(shí)訓(xùn)裝置及相應(yīng)的教學(xué)軟件，培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)工廠照明電路安裝與調(diào)試能力，電動(dòng)機(jī)及供電線路維護(hù)能力；普通機(jī)床的維護(hù)能力。為從事工廠電氣設(shè)備維護(hù)工作崗位，提供必要的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能支撐，為考取維修電工證和操作電工證提供支撐。其教學(xué)產(chǎn)品主要是照明電路控制線路板、電動(dòng)機(jī)等。
（4）機(jī)電設(shè)備操作教學(xué)模塊
機(jī)電設(shè)備操作教學(xué)模塊包含《機(jī)械制圖》、《機(jī)械基礎(chǔ)》、《液壓與氣動(dòng)》、《可編程序控制器技術(shù)應(yīng)用》、《PLC實(shí)訓(xùn)》等5門(mén)課程。該模塊通過(guò)使用與操作鉗工實(shí)訓(xùn)臺(tái)、PLC實(shí)訓(xùn)臺(tái)、液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)裝置及相應(yīng)的教學(xué)軟件，培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)工廠自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試能力。為從事自動(dòng)化生產(chǎn)線操作工作崗位，提供必要的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能支撐，為考取維修電工證和操作電工證提供支撐。其教學(xué)產(chǎn)品主要是PLC電路控制線路板等。
（5）職業(yè)資格考證
機(jī)電專業(yè)將雙證書(shū)教育融入教學(xué)過(guò)程。專業(yè)課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容與雙證書(shū)取證接軌，崗位職業(yè)資格證書(shū)培訓(xùn)納入教學(xué)計(jì)劃，并與課程內(nèi)容相融合，學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)課程后，直接參加錦州市人社局考評(píng)中心組織的職業(yè)資格考證，合格發(fā)中級(jí)維修電工證書(shū)、維修鉗工證書(shū)。

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三、錦州市機(jī)電工程學(xué)校簡(jiǎn)介

四、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)小知識(shí)

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