【馬鞍山計算機學(xué)校】含山縣職教中心計算機及應(yīng)用專業(yè)
一、計算機及應(yīng)用專業(yè)基本信息
| 專業(yè)名稱:計算機及應(yīng)用專業(yè) | 學(xué)校名稱:含山縣職教中心計算機及應(yīng)用專業(yè) |
| 專業(yè)級別:技校中專中高級工 | 學(xué)校簡稱:馬鞍山計算機及應(yīng)用專業(yè)學(xué)校 |
| 專業(yè)學(xué)制:3年制/4年制 | 排名: |
| 招生對象:初中高中畢業(yè)生 | 專業(yè)學(xué)費:咨詢 |
| 學(xué)校地址; | |
二、計算機及應(yīng)用專業(yè)簡介

培養(yǎng)方向:主要面向計算機產(chǎn)業(yè)(公司)、制造業(yè),從事計算機設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)的管理維護,計算機的操作、計算機產(chǎn)品銷售及售前、售后服務(wù)等工作。
主干課程:計算機電路基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、辦公軟件、匯編語言與計算機原理、程序設(shè)計初步、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計、平面設(shè)計、動畫設(shè)計、微機安裝與維修、多媒體技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、常用計算機外設(shè)和辦公設(shè)備的使用與維護、應(yīng)用文寫作、專業(yè)英語。
友情提示:以上信息由3721職校網(wǎng)(m.weilaizhixiang.com)整理編輯,僅供參考。
三、含山縣職教中心計算機及應(yīng)用專業(yè)簡介
四、計算機及應(yīng)用專業(yè)小知識
通過上面的介紹,你認為【馬鞍山計算機學(xué)校】含山縣職教中心計算機及應(yīng)用專業(yè)怎么樣?【馬鞍山計算機學(xué)校】含山縣職教中心計算機及應(yīng)用專業(yè)好不好?如果有問題可以網(wǎng)上報名,讓專業(yè)老師給你解答。
【定制學(xué)校,讓學(xué)校找你】友情提示:此表單僅為求學(xué)需求登記
含山縣職教中心計算機及應(yīng)用專業(yè)開設(shè)專業(yè)
- 太陽能與沼氣技術(shù)利用專業(yè)
- 旅游管理與乘務(wù)專業(yè)
- 風(fēng)力發(fā)電場機電設(shè)備運行與維護專業(yè)
- 汽車運用與檢修專業(yè)
- 機電一體化專業(yè)
- 文秘與會計電算化專業(yè)
- 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)
- 風(fēng)電場機電設(shè)備運行與維護專業(yè)
- 客戶信息服務(wù)專業(yè)
- 機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
- 會計專業(yè)
- 旅游服務(wù)與管理專業(yè)
- 汽車運用與維修專業(yè)
- 畜牧獸醫(yī)專業(yè)
- 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)
- 電氣工程專業(yè)
- 物業(yè)管理專業(yè)
- 烹飪專業(yè)
- 建筑設(shè)計專業(yè)
- 機械設(shè)計專業(yè)
馬鞍山計算機及應(yīng)用專業(yè)招生
-
散打的名稱前身以前稱為散手,是中華武術(shù)的精華;是具有獨特中華民族風(fēng)格的體育項目,多年來在民間流傳發(fā)展并深受人民喜愛。散打的起源與發(fā)展,是和中華民族悠久歷史同步。它從先輩的生產(chǎn)勞動,生存斗爭緣起,但又..
-
跆拳道起源于朝鮮半島,早期是由朝鮮三國時代的跆跟、花郎道演化而來的,韓國民間較普遍流行的一項技擊術(shù)。“跆拳道”一詞,是1955年由韓國的崔泓熙將軍創(chuàng)造,被韓國視為國技。 跆(TAE),意為以腳踢; 拳、(K..
-
我校與武漢視野教育集團合作辦學(xué),開設(shè)計算機平面設(shè)計和計算機淘寶商務(wù)兩個特色專業(yè),學(xué)制3年。該專業(yè)是培養(yǎng)網(wǎng)商行業(yè)需求的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站美工、網(wǎng)站廣告設(shè)計、圖文排版、圖片處理、客戶運營服務(wù)和網(wǎng)站維護等專業(yè)..
-
培養(yǎng)目標(biāo):使學(xué)生熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論,具有較強的機械自動化技術(shù)應(yīng)用能力,初步具有綜合運用機、電、液等知識進行機械產(chǎn)品設(shè)計的能力,初步具有進行機械產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)濟分析與生產(chǎn)組織管理的能力。主干課程:..
-
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備現(xiàn)代財務(wù)信息管理的基本理論和基本知識,能適應(yīng)各行業(yè)財務(wù)信息管理需要的第一線應(yīng)用型人才。能勝任單位財務(wù)信息處理工作、資金結(jié)算工作,能從事記賬代理、稅務(wù)代理等咨詢工作。主干課程:經(jīng)濟學(xué)..
-
培養(yǎng)目標(biāo):能系統(tǒng)地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)(包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法),能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的..
-
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能從事船舶機械裝置的安裝、調(diào)試和修理,及船舶主輔機、管路系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、修理和檢驗工作的技術(shù)人才。主干課程:機械制圖、工程力學(xué)、電工電子學(xué)、船舶材料與金屬工藝學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、船舶CA..
-
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事農(nóng)機化作業(yè)的技術(shù)、管理、經(jīng)營及農(nóng)業(yè)機械使用、維修等工作的專業(yè)技術(shù)人員。主干課程:機械常識、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、農(nóng)用車構(gòu)造與維修、農(nóng)業(yè)機械構(gòu)造與維修、農(nóng)機新技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械使用..
-
學(xué)制:2+1年培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備較高職業(yè)素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)及動畫設(shè)計、動畫制作、影視特效制作、影視欄目包裝設(shè)計等綜合能力就業(yè)方向:廣告公司、影視傳媒公司、游戲軟件開發(fā)公司從事三維設(shè)計及制作工作
-
培養(yǎng)方向:主要面向計算機產(chǎn)業(yè)(公司)、制造業(yè),從事計算機設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)的管理維護,計算機的操作、計算機產(chǎn)品銷售及售前、售后服務(wù)等工作。主干課程:計算機電路基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、辦公軟件、匯編語言與計算機..
馬鞍山學(xué)校新聞
- 【馬鞍山職業(yè)學(xué)校】含山電子工程學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址
- 【馬鞍山電工學(xué)校】和縣機電工程學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址
- 【馬鞍山職業(yè)學(xué)校】當(dāng)涂經(jīng)貿(mào)學(xué)校2024年招生錄
- 【馬鞍山電工學(xué)校】和縣機電工程學(xué)校2024年招
- 【馬鞍山技師學(xué)院】安徽馬鞍山技師學(xué)院機械工
- 【馬鞍山中專學(xué)校】2024西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)
- 【馬鞍山電工學(xué)校】2024和縣機電工程學(xué)校開設(shè)
- 【馬鞍山職業(yè)學(xué)校】2024含山電子工程學(xué)校開設(shè)
- 【馬鞍山職業(yè)學(xué)校】2024當(dāng)涂經(jīng)貿(mào)學(xué)校開設(shè)的專
- 【馬鞍山職業(yè)學(xué)校】當(dāng)涂經(jīng)貿(mào)學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址主頁
- 【滁州衛(wèi)生學(xué)校】天長市工業(yè)學(xué)校開展宿舍冬季
- 【滁州職業(yè)學(xué)校】天長市工業(yè)學(xué)校迎接市場監(jiān)督
- 【滁州職業(yè)學(xué)校】點燃青春 挑戰(zhàn)極限 決勝高
計算機學(xué)校知識點
- 【平面設(shè)計學(xué)校】平面設(shè)計行業(yè)發(fā)展前景
- 【平面設(shè)計學(xué)校】平面設(shè)計軟件有哪些
- 【平面設(shè)計學(xué)校】平面設(shè)計需要學(xué)什么
- 【廣告設(shè)計學(xué)校】廣告設(shè)計用什么軟件
- 【室內(nèi)設(shè)計學(xué)校】學(xué)室內(nèi)設(shè)計有前途嗎
- 【室內(nèi)設(shè)計學(xué)校】室內(nèi)設(shè)計要學(xué)哪些軟件和課程
- 【電子商務(wù)學(xué)校】電子商務(wù)專業(yè)怎么樣
- 【電子商務(wù)學(xué)校】電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)
- 【計算機學(xué)校】計算機有哪些專業(yè)
