【東莞計算機學校】東莞市電子科技學校計算機應用技術專業(yè)

一、計算機應用技術專業(yè)基本信息

二、計算機應用技術專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應我省計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

崗位和崗位群

本專業(yè)畢業(yè)生可以在各級管理部門、企事業(yè)單位、金融機構、學校和社區(qū)等崗位從事計算機應用技術方面的工作。具體工作方向：CAD繪圖、模具設計、多媒體產(chǎn)品應用、辦公自動化、計算機銷售支持等工作。

知識、能力和素質結構

（一）知識結構

1、通用知識。通用知識是學習和掌握專業(yè)基礎理論、專業(yè)知識的基礎和工具，并對今后從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。通用知識包括扎實的文化、社會科學和法律知識，以及計算機基礎、計算機應用基礎、VB語言程序設計、計算機網(wǎng)絡基礎、機械制圖等專業(yè)必備的基礎理論知識。

2、專業(yè)知識。專業(yè)知識是從事計算機應用技術工作的根基。專業(yè)知識包括Visual Basic程序設計、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網(wǎng)頁制作、AUTOCAD等。

（二）能力結構

1、基礎能力：計算機相關的應用能力；基本程序設計能力；計算機系統(tǒng)管理和維護能力；

2、專業(yè)能力：使用高級語言進行程序的設計、調試和維護能力；熟練使用辦公自動化系列軟件的能力；利用AUTOCAD軟件繪圖的能力；計算機多媒體素材的處理能力；一般的網(wǎng)頁設計與制作能力。

3、綜合能力：社會適應能力；學習能力；競爭能力；組織與管理能力；創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力。（三）素質結構

1、思想道德素質。具有科學的世界觀、人生觀和道德觀，有明確的是非觀念；具有愛國主義、集體主義精神，有良好的敬業(yè)、創(chuàng)新意識。

2、文化素質。具有一般的程序設計、數(shù)據(jù)處理等知識；具有必要的法律、職業(yè)道德等人文社科知識，有一定的文化素養(yǎng)。

3、業(yè)務素質。掌握計算機的基本知識，能夠熟練操作各種常用應用軟件；具有常用應用軟件的安裝、調試、使用和管理、維護能力；具有一定的CAD繪圖專業(yè)能力。

4、身心素質。具有強壯的體魄、旺盛的精力。養(yǎng)成科學的強身健體的習慣，具有良好的心理素質。

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三、東莞市電子科技學校簡介

四、計算機應用技術專業(yè)小知識

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