【南充數控學校】南充郵電工業學校數控技術專業

一、數控技術專業基本信息

二、數控技術專業簡介

南充郵電工業學校《數控技術》專業概述：

數控技術，簡稱數控（Numerical Control ）即采用數字控制的方法對某一工作過程實現自動控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴于數據載體和二進制形式數據運算的出現。數控技術是利用數字化的信息對機床運動及加工過程進行控制的一種方法。用數控技術實施加工控制的機床，或者說裝備了數控系統的機床稱為數控(NC)機床。數控系統包括：數控裝置、可編程控制器、主軸驅動器及進給裝置等部分。1908年，穿孔的金屬薄片互換式數據載體問世；19世紀末，以紙為數據載體并具有輔助功能的控制系統被發明；1938年，香農在美國麻省理工學院進行了數據快速運算和傳輸，奠定了現代計算機，包括計算機數字控制系統的基礎。數控技術是與機床控制密切結合發展起來的。1952年，第一臺數控機床問世，成為世界機械工業史上一件劃時代的事件，推動了自動化的發展。現在，數控技術也叫計算機數控技術，目前它是采用計算機實現數字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執行對設備的控制功能。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數控裝置，使輸入數據的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現，均可以通過計算機軟件來完成。

南充郵電工業學校《數控技術》專業培養目標：

培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理的高級技術應用性專門人才。

南充郵電工業學校《數控技術》專業培養要求：

本專業是為培養學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。

南充郵電工業學校《數控技術》專業課程設置：

機械制圖；公差配合與測量；機械設計基礎；機械制造基礎；數控機床器原理與運用；計算機應用基礎；程序設計基礎；工業企業管理； MasterCAM三維設計與數控編程； CAD/CAM應用技術；數控車、銑加工與編程技術等。

南充郵電工業學校《數控技術》專業發展方向：

主要從事數控車、銑、加工中心操作，普通車、銑機床操作，零件加工工藝編程及企業管理等。

南充郵電工業學校《數控技術》專業就業方向：

1、數控技術專業在主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業，可從事產品設計與加工、數控編程、數控機床操作、數控常用CAM軟件多軸加工、數控設備調試與維修等相關工作。

2、數控技術應用專業的畢業生分配單位的性質分布如下：三資企業占58%，國有企業占26%，民營企業占9%，其他占5%。

3、數控技術應用專業的畢業生所從事的工作性質分布如下：操作占55.7%，編程占13.4%，維修占9.4%，工藝占8.0%，生產管理占7.1%，質量檢測占4.5%，綜合占1.2%，營銷占1.7%，行政管理占1.4%，其他占5.5%。

南充郵電工業學校《數控技術》專業就業合作單位：

雙環齒輪集團股份有限公司、浙江玉環縣坎門機床廠、東莞硅特數控、中信重型機械公司、沃爾達工業股份有限公司、和日搖臂有限公司、錢江摩托股份有限公司、吉利控股集團有限公司、隆中控股集團有限公司、三歐集團股份有限公司等。

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三、南充郵電工業學校簡介

四、數控技術專業小知識

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