【南充數(shù)控學(xué)校】南充郵電工業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)
一、數(shù)控技術(shù)專業(yè)基本信息
| 專業(yè)名稱:數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 學(xué)校名稱:南充郵電工業(yè)學(xué)校 |
| 專業(yè)級(jí)別:技校中專中高級(jí)工 | 學(xué)校簡(jiǎn)稱:南充數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)校 |
| 專業(yè)學(xué)制:3年制/4年制 | 排名: |
| 招生對(duì)象:初中高中畢業(yè)生 | 專業(yè)學(xué)費(fèi):咨詢 |
| 學(xué)校地址; | |
二、數(shù)控技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

南充郵電工業(yè)學(xué)校《數(shù)控技術(shù)》專業(yè)概述:
數(shù)控技術(shù),簡(jiǎn)稱數(shù)控(Numerical Control )即采用數(shù)字控制的方法對(duì)某一工作過程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。數(shù)控技術(shù)是利用數(shù)字化的信息對(duì)機(jī)床運(yùn)動(dòng)及加工過程進(jìn)行控制的一種方法。用數(shù)控技術(shù)實(shí)施加工控制的機(jī)床,或者說裝備了數(shù)控系統(tǒng)的機(jī)床稱為數(shù)控(NC)機(jī)床。數(shù)控系統(tǒng)包括:數(shù)控裝置、可編程控制器、主軸驅(qū)動(dòng)器及進(jìn)給裝置等部分。1908年,穿孔的金屬薄片互換式數(shù)據(jù)載體問世;19世紀(jì)末,以紙為數(shù)據(jù)載體并具有輔助功能的控制系統(tǒng)被發(fā)明;1938年,香農(nóng)在美國(guó)麻省理工學(xué)院進(jìn)行了數(shù)據(jù)快速運(yùn)算和傳輸,奠定了現(xiàn)代計(jì)算機(jī),包括計(jì)算機(jī)數(shù)字控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)。數(shù)控技術(shù)是與機(jī)床控制密切結(jié)合發(fā)展起來(lái)的。1952年,第一臺(tái)數(shù)控機(jī)床問世,成為世界機(jī)械工業(yè)史上一件劃時(shí)代的事件,推動(dòng)了自動(dòng)化的發(fā)展。現(xiàn)在,數(shù)控技術(shù)也叫計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù),目前它是采用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù)。這種技術(shù)用計(jì)算機(jī)按事先存貯的控制程序來(lái)執(zhí)行對(duì)設(shè)備的控制功能。由于采用計(jì)算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置,使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運(yùn)算、邏輯判斷等各種控制機(jī)能的實(shí)現(xiàn),均可以通過計(jì)算機(jī)軟件來(lái)完成。
南充郵電工業(yè)學(xué)校《數(shù)控技術(shù)》專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
南充郵電工業(yè)學(xué)校《數(shù)控技術(shù)》專業(yè)培養(yǎng)要求:
本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才,是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作,或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。
南充郵電工業(yè)學(xué)校《數(shù)控技術(shù)》專業(yè)課程設(shè)置:
機(jī)械制圖;公差配合與測(cè)量;機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ);機(jī)械制造基礎(chǔ);數(shù)控機(jī)床器原理與運(yùn)用;計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ);程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ);工業(yè)企業(yè)管理; MasterCAM三維設(shè)計(jì)與數(shù)控編程; CAD/CAM應(yīng)用技術(shù);數(shù)控車、銑加工與編程技術(shù)等。
南充郵電工業(yè)學(xué)校《數(shù)控技術(shù)》專業(yè)發(fā)展方向:
主要從事數(shù)控車、銑、加工中心操作,普通車、銑機(jī)床操作,零件加工工藝編程及企業(yè)管理等。
南充郵電工業(yè)學(xué)校《數(shù)控技術(shù)》專業(yè)就業(yè)方向:
1、數(shù)控技術(shù)專業(yè)在主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè),可從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與加工、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維修等相關(guān)工作。
2、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生分配單位的性質(zhì)分布如下:三資企業(yè)占58%,國(guó)有企業(yè)占26%,民營(yíng)企業(yè)占9%,其他占5%。
3、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生所從事的工作性質(zhì)分布如下:操作占55.7%,編程占13.4%,維修占9.4%,工藝占8.0%,生產(chǎn)管理占7.1%,質(zhì)量檢測(cè)占4.5%,綜合占1.2%,營(yíng)銷占1.7%,行政管理占1.4%,其他占5.5%。
南充郵電工業(yè)學(xué)校《數(shù)控技術(shù)》專業(yè)就業(yè)合作單位:
雙環(huán)齒輪集團(tuán)股份有限公司、浙江玉環(huán)縣坎門機(jī)床廠、東莞硅特?cái)?shù)控、中信重型機(jī)械公司、沃爾達(dá)工業(yè)股份有限公司、和日搖臂有限公司、錢江摩托股份有限公司、吉利控股集團(tuán)有限公司、隆中控股集團(tuán)有限公司、三歐集團(tuán)股份有限公司等。
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三、南充郵電工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
四、數(shù)控技術(shù)專業(yè)小知識(shí)
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南充郵電工業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)
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南充數(shù)控技術(shù)專業(yè)招生
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一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代文明規(guī)范和行為習(xí)慣,身心健康,社會(huì)適應(yīng)能力良好;面向企業(yè)生產(chǎn)一線,掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,熟悉專業(yè)生產(chǎn)與管理。二、主要課程語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英..
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課程設(shè)置機(jī)械制圖與CAD,電子電工基礎(chǔ),數(shù)控原理與編程,數(shù)控加工工藝,塑料模具設(shè)計(jì)與工藝,模具制造技術(shù)。培養(yǎng)目標(biāo)掌握模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)的基礎(chǔ)理論,具有較強(qiáng)的模具設(shè)計(jì)、制造、維修能力,以及創(chuàng)新能力。學(xué)制學(xué)..
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專業(yè)優(yōu)勢(shì):緊密結(jié)合成都天府新區(qū)現(xiàn)代制造業(yè)人才需求,具有技術(shù)含量高,生產(chǎn)率高,員工薪酬高等特點(diǎn)。核心課程:車鉗基礎(chǔ)、金工、機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床控制技術(shù)基礎(chǔ)、極限配合與測(cè)量技術(shù)、數(shù)控車床..
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1、專業(yè)設(shè)置(1)專業(yè)需求調(diào)查報(bào)告和論證報(bào)告學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的結(jié)果和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的走向,于2002年開設(shè)了機(jī)械加工專業(yè)(含機(jī)械加工技術(shù)和數(shù)控加工技術(shù))。我校有三分之二以上的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,身體素質(zhì)好,具有吃苦耐..
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培養(yǎng)目標(biāo)具有計(jì)算機(jī)、機(jī)械制圖、數(shù)控車工工藝、數(shù)控設(shè)備與編程、機(jī)械設(shè)備修理等相關(guān)知識(shí)和一定操作技能的應(yīng)用型人才就業(yè)面向機(jī)械加工生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營(yíng)單位職業(yè)能力要求初級(jí)鉗工、電工基本技能、數(shù)控設(shè)備的中級(jí)操作技..
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主要專業(yè)課程機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測(cè)量技術(shù)、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器、設(shè)備選型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)工..
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培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向制造業(yè),培養(yǎng)熟悉機(jī)械制造業(yè)基本情況、專業(yè)生產(chǎn),掌握機(jī)械制造業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、數(shù)控編程和模擬軟件的使用,取得數(shù)控車工、數(shù)控銑工、數(shù)控加工中心等數(shù)控機(jī)床操作工至少一個(gè)中級(jí)及以上..
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學(xué)習(xí)內(nèi)容:機(jī)械制圖、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、電工電子技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程,機(jī)械加工工藝與裝備,機(jī)床故障診斷與維修、UG設(shè)計(jì)與制造,proe,鉗工、仿真實(shí)訓(xùn),質(zhì)量管理等。畢業(yè)去向:中..
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培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員。課程設(shè)置:機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)與應(yīng)用、電氣控制技術(shù)、 微機(jī)原理與應(yīng)用、 數(shù)控設(shè)備安裝與調(diào)試, 數(shù)控設(shè)備維護(hù)、 數(shù)控機(jī)床..
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【理論】機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、專業(yè)英語(yǔ)、金屬工藝學(xué)、機(jī)械加工工藝、數(shù)控系統(tǒng)、測(cè)量技術(shù)、數(shù)控機(jī)床與編程、CAD/CAM。【實(shí)訓(xùn)】鉗工、普車、普銑、數(shù)車、數(shù)銑、加工中心(CNC)。
四川數(shù)控技術(shù)學(xué)校招生信息
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