【重慶職教中心】重慶市黔江區民族職業教育中心服裝制作與生產管理專業

一、服裝制作與生產管理專業基本信息

二、服裝制作與生產管理專業簡介

服裝制作與生產管理專業成立于2005年，2011 年 11月，被教育部、人力資源和社會保障部、財政部確定為第二批“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”重點建設專業之一，2012年6月正式啟動項目建設工作。

現有專任教師32名，兼職教師5名，專業帶頭人2名，骨干教師8名，“雙師型”教師21名，“雙師型”教師比率達100%。5人以上參與了市級重點課題和區級重點課題研究；32人參與了課程標準開發或教材編寫；發表論文10余篇。擁有一支師德高尚、業務精湛、素質優良的師資隊伍。

現有在校學生近500名，14個教學班。設置了服裝助理、服裝營銷、服裝生產3個專業方向，培養能從事服裝設計助理、服裝銷售、服裝版師助理以及服裝制作技術工等一線崗位工作的中等應用型技能人才。學生“雙證”率達100%，就業率達98%。學生專業技能較高，技能大賽成績顯著，2013年，服裝專業參加全國中職學生技能大賽獲得三等獎1個；參加重慶市中職學生技能大賽獲得一等獎1個、二等獎4個、三等獎1個；2014年參加重慶市中職學生技能大賽獲得一等獎1個、二等獎3個、三等獎2個，參加全國中職學生技能大賽獲得三等獎2個。

擁有服裝制作室、立體裁剪理室、服裝CAD、服裝工藝制作、服裝設計、服裝營銷賣場等10余間實習實訓室,實習實訓環境良好。

構建了“淡旺互補”工學結合人才培養模式；形成了公共基礎課、專業核心課、專業方向課、學校文化課和綜合實訓五大模塊的課程體系；開發了《服裝設計應用》《服裝立體裁剪》等12門課程標準以及8門實訓手冊；編寫了《武陵山地區土家族服飾制作工藝》《服裝樣衣制作工藝》等5本任務引領型教材,實施“理實一體化”教學和“4231學生能力”評價模式，開發了12門課程評價手冊；充分利用學校門戶網站和數字化平臺，上傳共建共享國家中職數字化資源精品課程7門及校內自主開發精品課程4門；電子教案、課件253個，試題12套，試題庫試題4700題，視頻36個，實現了信息交流和資源共享。

服裝制作與生產管理專業成立校企合作領導小組，制定了《校企合作管理辦法》《實訓基地管理制度》《校企合作、工學結合工作獎勵制度》等相關制度，建立校企合作、工學結合的長效機制。目前，與深圳日發機電有限公司、江蘇凱蒂服裝有限公司、雅戈爾集團新馬制衣（重慶）有限公司、黔江澳特爾服裝皮具有限公司、重慶老寨子手工織錦股份合作社等10家企業簽訂校企合作辦學協議。與雅戈爾集團新馬制衣（重慶）有限公司建立了“服裝生產”訂單班；與重慶索派爾服裝企業策劃有限公司建立了“服裝設計師助理”冠名班。

校企共同制定實訓基地建設方案，完善校內實訓基地，積極拓展校外實訓基地。服裝制作與生產管理專業與黔江澳特爾服裝皮具有限公司共建了“服裝生產”校內實訓基地和服裝縫紉工、服裝裁剪工職業技能培訓基地，與重慶老寨子手工織錦股份合作社共建了“民族手工藝”推廣中心，在雅戈爾集團新馬制衣（重慶）有限公司、重慶索派爾服裝企業策劃有限公司、重慶夢迪百貨有限公司、重慶老寨子手工織錦股份合作社分別建立建立了4個校外實訓（培訓）基地。

創新頂崗實習模式，實行教師駐廠，校企共同管理實習學生。學生頂崗實習模式期間每月填寫實習報告，企業每月對學生進行實習評定，將學生的實習表現作為就業的條件。

本著優勢互補、資源共享、校企雙贏的合作理念，通過學生頂崗實習、輸送就業學生、企業員工職業素養培訓等方式為企業提供人力資源；企業通過培訓教師和學生專業技能，投入資金和設備等方式為為學校提供技術資源和物力資源。充分利用地區優勢，采取工學結合、產教結合、工學交替等方式與重慶正陽工業園區服裝企業開展“園校互動”，實行“淡旺互補”。

積極服務社會，開展中短期勞務人員培訓；積極開展示范校建設成果交流和推廣，先后吸引了20個中職學校來來校參觀學習，輻射能力強，示范作用顯著。

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三、重慶市黔江區民族職業教育中心服裝制作與生產管理專業簡介

四、服裝制作與生產管理專業小知識

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