【賀州技術(shù)學(xué)校】富川瑤族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好、怎么樣

廣西中職學(xué)校：富川瑤族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好、怎么樣：學(xué)校環(huán)境、師資力量、就業(yè)安置、學(xué)校地址、專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)、招生要求。

富川瑤族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所集學(xué)歷教育和社會(huì)勞動(dòng)力短期培訓(xùn)為一體的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在富川瑤族自治縣古城鎮(zhèn)橫山街，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美。目前，學(xué)校占地面積 120 畝，校舍面積 27750 平方米，教職員工87 人，（專(zhuān)任教師 83 人，大學(xué)本科學(xué)歷 71 人，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷 12 人；副高職稱(chēng)9 人，中級(jí)職稱(chēng)45 人，雙師型教師 8 人；專(zhuān)業(yè)教師中有高級(jí)技工 3 人，中級(jí)技工 15 人）。學(xué)校樹(shù)立龍頭專(zhuān)業(yè)，打造精品專(zhuān)業(yè)。根據(jù)市場(chǎng)用人需求，服務(wù)東部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，調(diào)整專(zhuān)業(yè)及課程設(shè)置，以重點(diǎn)建設(shè)汽修、服裝、機(jī)電電子和觀(guān)光農(nóng)業(yè)、社區(qū)公共事務(wù)管理五大專(zhuān)業(yè)為核心專(zhuān)業(yè)群，帶動(dòng)學(xué)校整體改革發(fā)展，目前學(xué)校開(kāi)設(shè)有服裝設(shè)計(jì)與工藝、汽車(chē)運(yùn)用與維修、觀(guān)光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)、農(nóng)村電氣技術(shù)、社區(qū)公共事務(wù)管理等 5 個(gè)專(zhuān)業(yè)和中高職對(duì)口升學(xué)班、校企合作班兩個(gè)特色班。

學(xué)校依托國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的大力支持，以專(zhuān)注專(zhuān)業(yè)質(zhì)量、強(qiáng)化技能訓(xùn)練為要求，以培養(yǎng)優(yōu)秀技能型人才為目的，以先進(jìn)的辦學(xué)條件、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理打造響亮的品牌，走出一條非凡的特色辦學(xué)之路。經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，學(xué)校按照自治區(qū)示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)建起了光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室、空調(diào)制冷安裝實(shí)訓(xùn)室、氣動(dòng)裝置實(shí)訓(xùn)室、電氣安裝實(shí)訓(xùn)室、普通話(huà)模擬測(cè)試室、單片機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、電子電工綜合實(shí)訓(xùn)室、音樂(lè)室、電子琴室、舞蹈室、語(yǔ)音室、多媒體室、服裝 CAD 實(shí)訓(xùn)室、服裝工藝模板仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、服裝手工制圖和立體裁剪實(shí)訓(xùn)室、服裝生產(chǎn)縫制整燙一體化實(shí)訓(xùn)車(chē)間、服裝繡印燙一體化設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、焊接實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、車(chē)工實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)基地等實(shí)訓(xùn)室及民族工藝（瑤繡）文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)2460.5 萬(wàn)元，所有教室實(shí)現(xiàn)一體機(jī)教學(xué)，全校覆蓋數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)設(shè)備及專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)條件達(dá)到廣西同類(lèi)學(xué)校先進(jìn)水平。

學(xué)校堅(jiān)持為本地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育。學(xué)校實(shí)行學(xué)歷教育與培訓(xùn)教育并重方針，培養(yǎng)了一批批一專(zhuān)多能的應(yīng)用人才，職業(yè)中專(zhuān)畢業(yè)生連年保持供不應(yīng)求的好局面。學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方針，全面推行工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)思路，與先進(jìn)企業(yè)密切配合，與優(yōu)勢(shì)職院密切合作，與發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)密切配合，對(duì)接我縣支柱產(chǎn)業(yè)，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化服務(wù)。使學(xué)生“學(xué)有所成，升學(xué)有望，就業(yè)有路，致富有門(mén)”。學(xué)生畢業(yè)后既可以選擇優(yōu)質(zhì)就業(yè)，也可以通過(guò)對(duì)口直升高等院校就讀本科或?qū)？祁?lèi)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

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