【中專學校】上中等職業學校把握自己的命運

上中等職業學校把握自己的命運

首先，職業教育與普通教育具有同等重要地位，職業教育在我國教育體系中是一個單獨種類的教育，既擺正了職業教育的地位，又明晰了職業教育和普通教育的聯系與區別，指明職業教育的發展方向。然而，職業教育是技術技能人才的搖籃，自2008年以來，教育部已連續成功舉辦12屆全國職業院校技能大賽，在社會上營造了“技能光榮、技能成才”的氛圍，吸引了更多有志于成為“大國工匠”的人才。

其次，扭轉“重學歷輕技能”這一觀念，推進職業教育和普通教育培養質量大體相當。健全現代職業教育體系，使學生接受高層次教育的機會成本大體相當。優化技術技能人才發展環境，使技術技能人才社會待遇大體相當。

最后，“十四五”期間，我國職業教育也將進入高質量發展新階段，服務新基建，服務“制造強國”，服務自主創新“網絡強國”，服務“數字中國”，服務“質量中國”，服務“美麗中國”建設，服務“健康中國”建設，服務“貿易強國”建設，不斷提高人才培養的適應性。

“技能在身，百業可為”“千金在手不如技能在身”。職業學校的成才之路，是“文化素質+職業技能”的成才之路。既可以按照中職、高職、本科、碩士、博士的升學通道逐步深造，也可以通過掌握嫻熟的職業技能找到一份好工作。而且，職業學校免學費，貧困生資助能解決寒門學子對上學費用的擔憂，校企合作、工學結合會給有志青年不同的學習體驗，靈活寬松的招生辦法、周到全面的就業服務會為廣大學子鋪平道路。“上職業學校，創出彩人生”，在優秀的職業學校一樣可以潛心學習文化知識和職業技能，發展自己的愛好與特長，為實現自己的人生規劃、放飛自己的遠大理想奠定良好的基礎。

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