【職業學校】中職學校的學生教育管理工作如何開展

中職學校的學生教育管理工作如何開展？：強化德育教育，春風化雨潤心田、發揮個人特長，培養有用人才、抓封閉式管理，強化考勤考核、加強心理疏導，做好學生思想工作、

如何讓中職學校學生成為有理想、有本領、有擔當的人，在實現中國夢的新時代中放飛青春夢想？作為一名中職學校教育工作者，應該根據中職學生特點，因材施教，發揮學生潛能，教育引導學生。

強化德育教育，春風化雨潤心田

在教學中，我們發現部分中職學生存在紀律松散不自律、經濟上不節約、沉迷手機和游戲等不良習慣。如何引導學生養成良好的日常行為規范，是擺在我們面前的一個大難題。

注重發揮師德引領作用。“學為人師，行為世范”，要做好學生成長的引路人，圍繞“立德樹人”，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入管理服務全過程，厚植愛國主義情懷，以仁愛為本，因材施教，為社會培養有用之才。

注重加強學生的法制教育。依照國育改革方針，把法制教育知識納入教學的必需課程，利用黑板報、宣傳窗、廣播、電視等進行法制宣傳。加強與司法、公安部門聯系，請干警為學生進行法制講座，宣講一些典型案例，從而增強學生的法律意識，做遵紀守法的好學生。

規范學生日常行為。以“文明禮儀伴我行”為主題，加強儀表、禮儀、禮貌、禮節等教育，培養學生良好的文明禮儀習慣。以《學生守則》《學生規范》為基礎，具體制定班級學生日常行為守則，建立健全文明行為評分細則，定期檢查，及時宣傳公布。經常開展文明寢室的評比活動，表揚先進，激勵后進。

發揮個人特長，培養有用人才

中職學生主要是學習一技之長，所以從學生到校報到第一天起，就要充分了解每個學生的特點和愛好，利用學生動手能力強、興趣廣、好勝好強、有夢想的特點，充分發揮他們的優勢和長處，用之得當、導之有方，給他們創造一個展示自己的平臺，有利于培養出有用的人才。

可以經常開展教學計劃外以學生為主體的各類活動，比如競賽、演講、文藝晚會、講座、社會實踐、志愿服務、宣傳展覽等在校內、校外有重大影響的活動。通過各種活動，為學生提供自我展示的舞臺，以期達到挖掘學生潛能、培養團隊意識和合作精神的目的，為畢業走向社會打下堅實的基礎。

抓封閉式管理，強化考勤考核

加強對學生日常管理力度，嚴格落實請銷假制度，上課期間不準學生進入宿舍，對早操、上課、晚自習和重大活動進行嚴格考勤。抓課堂出勤、抓早操質量、抓起床動作、抓校園衛生、抓學生行為規范等管理工作；在男生樓、女生樓分別成立男生部、女生部，協助宿舍管理員管好寢室紀律、衛生和學生起床速度；成立學生護校隊，加強校園巡邏，糾察學生違規違紀、談戀愛、攀爬圍墻外出、亂丟垃圾等情況，有利于形成良好的校紀校風。

加強心理疏導，做好學生思想工作

中職學生大多數出自農村，父母常年外出打工，孩子長期和老人在一起。這種隔代教育，容易讓這些孩子或內向、或易怒，思想疏通方面有很大的欠缺。所以，應與學生打成一片，做學生的知心人、兄長，及時了解學生思想動態并為其進行疏導，及時化解學生之間出現的矛盾。經常利用休息時間深入學生中，了解學生家庭情況、個人想法和理想目標，并在班上開展“情感對話”等活動。與學生面對面交流，幫助學生解除思想上的困惑，掌握學生在不同時期的發展特點。

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