【技校】中職技校老師的經驗總結:“問題生”教育的十個誤區
中職技校的經驗總結:“問題生”教育的十個誤區:【誤區之一】“問題生”犯錯誤是故意的。、【誤區之二】“問題生”學習成績上不去,是由于自己不努力。、【誤區之三】給“問題生”談一半次話就能解決問題。、【誤區之四】寄希望于給“問題生”家長告狀。、【誤區之五】用懲罰手段取得一時效益。、【誤區之六】“問題生”什么都不行。、【誤區之七】不給“后進生”顯露的機會。、【誤區之八】冷遇、諷刺、挖苦、放棄“問題生”。、【誤區之九】“問題生”受處分就變好了。、【誤區之十】誘逼“問題生”留級、轉學、休學、甚至輟學。、
?“問題生”教育是教育工作者的神圣職責,是全面貫徹黨的教育方針,由“應試教育”向“素質教育”轉變的有機組成部分。學校實施素質教育的過程中部分教師常產生以下誤區,本文予以羅列,供同行們探討。
【誤區之一】“問題生”犯錯誤是故意的。一個人犯錯誤是難免的,難的就是知錯改錯。“后進生”犯錯誤是在長期的生活、學習過程中養成的,并非故意,有時“后進生”犯了錯誤,教育者不及時予以糾正,指明錯處,“后進生”并未意識到自己錯在哪里,會造成哪些后果,違犯了哪些條規和道德標準,再加上中學生正處在年齡和性格的突變時期,久而久之必然導致顛倒黑白、混淆是非、我行我素,喪失辨別真、善、美的能力,直至走上犯罪道路。
【誤區之二】“問題生”學習成績上不去,是由于自己不努力。學習如滴水穿石,是一個循序漸進的積累過程。“后進生”學習成績上不去,并非自己不努力,而是從一開始就沒有掌握必要的基礎知識,由于種種原因,造成了學習上的“欠帳”現象,日積月累,形成了“負效應”,即使自己作出不懈努力,也由于“欠債”太多,無法在短期內或通過幾次“還帳”能解決問題,教師應慎重對待。
【誤區之三】給“問題生”談一半次話就能解決問題。如前所述,“后進生”并非一半天形成,故教育“后進生”就有一個潛移默化的過程,教師不應期望給“后進生”談一半次話就能解決問題,而應做長期的、耐心細致的思想工作,逐漸打開他們的心扉,和風細雨,潤苗無聲,使其茁壯成長,成為有用之人。
“恨鐵不成鋼”是教師對學生的心愿,“望子成龍”是家長對子女的愿望,在這種心理的驅使下,當“后進生”犯了錯誤,學習成績上不去,且屢教屢犯時,教師就寄希望于給“后進生”家長告狀,想通過家長的壓力,迫使“后進生”轉化。殊不知“后進生”有極強的自尊心,并且非常愛面子,對家長的壓力有朦朦朧朧的反抗意識,再加學生家長在文化程度、教育方法、職業等方面存在著一定差別,若壓力施加不當,就會促使“后進生”走向極端,或出走、或逃課、或故意與教師和家長作對等等,無意之中給轉化“后進生”工作設置了障礙,增加了難度。
【誤區之五】用懲罰手段取得一時效益。“后進生”犯錯后,教師采用懲罰手段,諸如:罰站、打掃衛生、抄寫課文、勞動,更甚至用罰款、停課、攆出教室等偏激手段,可能會得到一時的效果,但教育工作者應該明白,這只能是短期效應,徹底違背了教育規律,違犯了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法規,給學生的成長罩上了一層陰影,嚴重地摧殘了學生身心,應予以徹底杜絕。
【誤區之六】“問題生”什么都不行。一旦某個學生在教師心目中形成了“后進生”的印象,教師就把他們劃入“另冊”,打入“冷宮”,認為什么都不行,任何事都干不來,從此,無論是學習,還是搞其它活動,均對他們不聞不問,視而不見,嚴重地挫傷了他們的自尊心。每個教育工作者應深深地懂得“天生我才必有用”的道理。
對“后進生”采用壓抑手段,明知某個“后進生”在音樂、美術、體育、勞動、演講、幫助同學或熱愛集體等方面有特長,但偏不給機會顯露他們的長處,無情地扼殺了他們個性的發展。
【誤區之八】冷遇、諷刺、挖苦、放棄“問題生”。“后進生”犯了錯誤,或行動一有越軌,不做調查研究,不問青紅皂白,不幫他們共同分析錯誤的原因,尋找改進途徑,而是冷嘲熱諷,不給他們申述的機會,造成了“后進生”心理上的沉重負擔。
【誤區之九】“問題生”受處分就變好了。在管理教育“后進生”時,不想方設法轉化他們,而是矛盾上交,并要求校方對“后進生”給予紀律處分,想以此來制服他們,豈不知,他們中的大部分同學,心理素質較差,無法承受處分帶來的壓力,從此就會一蹶不振。
【誤區之十】誘逼“問題生”留級、轉學、休學、甚至輟學。對“后進生”采用摔“包袱”的辦法,把他們當作“廢品”處理,不顧職業道德的束縛,不管教師承擔的責任和應盡的神圣職責,對于有關法律條文的規定充耳不聞,通過各種渠道,想盡各種方法,誘逼“后進生”留級、轉學、休學、甚至輟學。
總之,轉化“問題生”是項長期而艱巨的任務,全體教育工作者應盡量避開上述“十個誤區”(還有其它誤區,本文不再贅述),采取相應的有效措施,營造和諧的氛圍,愛生如子,使“后進生”產生內驅力,變“要我干”為“我要干”,“要我學”為“我要學”,才能實現由“量變”到“質變”,由“學會”到“會學”,由“應試教育”向“素質教育”的飛躍。
文章轉自《甘肅教師學苑》公眾號
以上就是3721職校網小編整理的有關中職技校的經驗總結:“問題生”教育的十個誤區信息。希望對廣大學生家長有所幫助。如果有不明白的問題也可以在線咨詢,會有專業給你解答。
友情提示:以上信息由3721職校網(m.weilaizhixiang.com)整理編輯,僅供參考。
本文地址:http://m.weilaizhixiang.com/news/238150.html
技校招生信息
-
【南京技師學院,蘇州技師學院成人教育,南京技師學院排名】南京化工技師學院開展“感師恩、別母校、向未來”主題教育活動: 時光飛逝,七月即至,又到一年離校季。南京化工技師學院跟崗實習的學生將作別母校揚帆.. -
【南京技師學院,蘇州技師學院培訓工種,南京技師學院排名】江北新區應急管理局領導蒞臨南京化工技師學院調研安全生產培訓工作: 2023年6月29日下午,江北新區應急管理局副局長孔愛國一行就安全生產培訓工作來院實.. -
【蘇州技師學院培訓工種,首飾加工學校石家莊培訓班,文船技工學校培訓電話】工學一體促教改、師能提升謀未來——南京化工技師學院成功舉辦南京市技工院校第三期工學一體化師資培訓班: 南京市人力資源和社會保障.. -
【南京技師學院,南京技師學院排名,南京交通技師學院】南京化工技師學院舉行2023級新生開學典禮暨軍訓動員大會: 8月24日上午,南京化工技師學院2023級新生開學典禮暨軍訓動員大會在運動場隆重舉行。校長鄭駿、校.. -
【南京技師學院,蘇州技師學院培訓工種,南京技師學院排名】南京化工技師學院成功舉辦江北新區安全生產培訓機構經驗交流會: 9月5日上午,江北新區應急管理局在南京化工技師學院永利校區組織開展了江北新區安全生.. -
【南京技師學院,南京技師學院排名,南京交通技師學院】“躬耕教壇,強國有我”——南京化工技師學院舉行第39個教師節慶祝大會: 金秋九月,天高云淡,桂香滿院。9月8日,南京化工技師學院全體教職工歡聚在培訓校.. -
【南京技師學院,南京技師學院排名,南京交通技師學院】南京化工技師學院程橋基地舉辦“我的青春禮”迎新活動: 山水一程,青春一季,攜禮致青春,懷夢赴山海。為迎接南京化工技師學院23級新生的到來,打破新生之.. -
【南京技師學院,鄭州商業技師學院美業比賽,南京技師學院排名】南京化工技師學院程橋基地舉辦“南化公司的故事”講故事比賽: 南京化工技師學院程橋基地故事會社團第三期講故事活動于2023年9月21日舉行,此次故事.. -
【南京技師學院,南京技師學院排名,南京交通技師學院】南京化工技師學院程橋基地組織參觀南化公司歷史陳列館: 2023年9月21日,南京化工技師學院程橋基地故事會社團以“南化公司的故事”為主題,開展講故事比賽。.. -
【山東技師學院衛生間,蘇州技師學院衛生間圖片,即墨技師學院宿舍有衛生間嗎】教室衛生大比拼、流動紅旗飄起來——南京化工技師學院開展衛生流動紅旗評比活動: 為進一步加強班級衛生管理,改善校園環境,提升校..

