【職業學校】政協委員呼吁取消中考分流，以此減輕家長學生焦慮

政協委員呼吁取消中考分流，以此減輕家長學生焦慮：

“取消中考分流”近期成為教育界熱議的話題，而在地方省級兩會上，針對這一話題也有部分代表委員發言討論。

據深圳商報消息，在廣東省政協十二屆五次會議1月19日上午舉行的大會發言中，教育界的省政協委員、華南師范大學化學學院教授許旋呼吁，“雙減”的目的為了推進基礎教育高質量發展、促進學生的全面發展，為此還需要進一步加快推進教育評價體制改革，營造家校社協同育人的良好氛圍，建議大面積增加高中學位，爭取國家授權廣東部分城市試點將高中教育納入義務教育，乃至取消中考分流，減輕家長學生的焦慮。

許旋認為，社會各界熱切希望“雙減”政策能夠切實落地，構建良好的教育生態，但如何通過“雙減”推進教育教學改革，真正實現減負增效，還面臨一些困難和挑戰。比如，教育評價標準仍需完善，家長焦慮心態有待緩解。面對中考和高考的競爭壓力，尤其面對普通高中錄取率只有50%的巨大壓力，加之歷史上打造名校造成的義務教育學校差距過大，“雙減”之后，家長焦慮心態不減，仍希望通過擇校或私教等方式提高孩子的升學競爭力。
許旋認為，在引導家長樹立科學的教育觀、成才觀的同時，還應大面積增加高中學位，“爭取國家授權廣東部分城市試點將高中教育納入義務教育，乃至取消中考分流，減輕家長學生的焦慮。” 旋說。

還有委員通過“普職比”角度切入這一話題。

例如，據四川在線消息，“普職過早分流，否定了學生后期成長轉變的可能，有失教育公平，給學生、家長和社會帶來焦慮、恐慌和不滿情緒。”在1月18日下午召開的四川省政協十二屆五次會議第二次全體會議上，省政協委員、遂寧市政協主席楊軍作大會發言時呼吁：理性推進“普職比”大體相當，探索開展“普職融通”教育試點。

楊軍認為，《國家職業教育改革實施方案》出臺后，職業教育有了較快較好的發展，但還存在一些深層次的問題亟待解決，主要表現為：一方面，部分地方在執行“普職比大體相當”政策中采取“一刀切”“劃線分流”，層層考核，導致中考之難堪比高考，另一方面，職業院校特別是職業中學的教育教學水平遠不能夠滿足發展的需要，學生和家長就學愿望不高。

楊軍呼吁，停止自上而下對地方政府“普職比”大體相當“一刀切”考核。允許地方教育主管部門根據未來人口變動、城鎮化發展、產業結構轉型升級和經濟發展等綜合因素，結合本地區中等職業學校的布局結構、專業設置、辦學規模、育人質量等方面與地方經濟發展的契合度，科學確定未來一段時間內高中階段普職比。“普職比應當與勞動力市場的實際需求相匹配，有利于促進學生畢業后充分就業。”

“取消中考分流”的聲音近期在學界也有出現。

光明日報社旗下“光明社教育家”公眾號近日刊發了對北京大學國家發展研究院教授、院長姚洋的專訪。
姚洋教授在采訪中表示，“教育制度要進行系統性改革，根本是要轉變思路，但這需要一個漫長的過程。我認為可以從升學制度來入手，首先應該取消中考分流。對比來看，城市里的孩子被分流的可能性很小，被分流的更多是郊區和農村的孩子，這就造成了一種教育不公。”

姚洋認為，中考分流存在三個誤區：

其一，認為我們國家現在財力不夠，還做不到普及高中。但這個理由本身是站不住腳的，如果能辦職業高中就一定能辦普通高中，因為辦職業高中所需的財力一定比辦普通高中要多。如果辦職業高中的財力投入低于辦普通高中，那么辦學質量可想而知。

其二，認為我們國家現在還需要技校培養出來的工人。制定教育政策一定要立足當下，考慮百姓的需求。在今天這個時代，自動化生產線完全可以替代這樣的工人。現在的孩子有誰愿意去流水線上工作？作為父母，誰會愿意讓自己的孩子將來在流水線上工作？即使農村的父母，也無法想象。因為時代變了，百姓對教育的期待變了。所以說中考分流這樣一種培養方式已經不符合我們國家的現狀，更不符合未來的發展形勢。

其三，據相關數據統計，我國18歲到22歲的年輕人中，超過55%都在大學里，那么分流還有什么意義？中考分流40%~50%，就意味著讀了普通高中的孩子基本都能考上大學。也就是說，把大學的選拔變成了高中的選拔，將選拔提前了。這就帶來了不公平，而且增加了學生和家長的焦慮。初中畢業的孩子才十四五歲，對未來還懵懵懂懂，人生觀還未成形，一些開竅晚的孩子，才能還沒有表現出來就被分流了，這也會造成人才的流失。而且被分流的孩子往往對自我價值的判斷非常糟糕，他會認為自己是被社會拋棄的，甚至對社會心生怨恨。如果讓孩子們讀完高中再分流，高中畢業差不多已經18歲，至少他能夠為自己的決定負責。
基于上述判斷，姚洋建議：“從制度上普及高中教育，取消中考分流。如果認為目前還不具備延長學制和將普通高中納入義務教育的條件，可以先在一些有財力的省份進行試點，比如浙江、廣東。對于那些財政上存在困難的省份，可以考慮把初中和高中合二為一，從6年學制縮減到5年，再把小學壓縮到5年學制，形成一貫制十年義務教育。我當年上學的時候就是十年一貫制，總體來看，這樣的安排也沒有影響我們這一代人成才。”

澎湃新聞記者注意到，針對“取消中考分流”的呼吁近年來已多次引起討論。例如，2016年3月全國“兩會”期間，十二屆全國政協委員莫言就曾提出建議“取消小升初和中考”。

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