【武漢職業學校】武漢市建設學校建筑識圖與CAD制圖技能大賽簡報

為提升學生技能水平、培育工匠精神，深化“三教”改革、“崗課賽證”綜合育人，建設學校特色品牌，根據年度工作計劃，基礎教研室和專業教研室聯合舉辦了一場富有成效的建筑識圖與CAD制圖大賽。大賽堅持“以賽促教、以賽促研，以賽促改、以賽促建”的總體思路,周密制定比賽方案、開發教學資源，梳理學情問題、優化教學方法，打牢知識基礎、激發成才信念，鍛煉實操技能、培養專技人才。并在賽后深入總結經驗成果，將賽事中優質創新內容轉化為教學資源，不斷推動日常教育教學水平提升。

根據大賽方案，學校4月13日發布了比賽報名信息，并參考“技能高考和建筑識圖1+X證書題目類型”精選初賽題庫、明確初賽規則，以便參賽學生自主學習。期間，19級和20級學生共報名252人，接近兩個年級總人數的三分之一，參賽熱情較高。

在4月28日下午初賽中，共有241名學生參賽，其中38人晉級決賽。（圖為張副校長巡視初賽現場）

在備戰決賽階段，賽事工作組發布決賽圖庫和規則，并協調實訓機房的課余開放時間，以便參賽選手在課余時間練習。（圖為中午選手來到404機房自行練習）

5月13日，在學校實驗樓204實訓機房舉行決賽。共有37名選手參賽。比賽時長4小時，效仿建筑識圖1+X考證和國賽規則要求，分識圖理論知識和CAD制圖兩個模塊，全面考察學生運用識圖、CAD知識和軟件平臺解決實際工作問題的專業能力。（圖為錢清校長、張紅斌副校長巡視決賽現場）

備賽期間，堅持賽課融通、賽訓結合，促進學生牢固掌握建筑識圖和CAD制圖專業技能。教師根據專業內容和教學規律，完善思維導圖、精選知識題庫，利用業余時間做好學習輔導、答疑解惑。參賽學生紛紛下載題庫，刻苦學習基礎知識，并主動向任課教師請教疑難問題。

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