【廣州技術(shù)學(xué)校】廣東省科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)

一、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)基本信息

二、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)簡介

21世紀(jì)，以人工智能為標(biāo)志的技術(shù)革命將信息技術(shù)推進(jìn)到一個(gè)新的時(shí)代：智能時(shí)代，人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)今人工智能應(yīng)用時(shí)代的基本組成要素。而人工智能、大數(shù)據(jù)必須依托云計(jì)算的分布式處理、分布式數(shù)據(jù)庫和云存儲、虛擬化技術(shù)才能形成企業(yè)家的應(yīng)用。

2016年之前，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)(省二類品牌專業(yè))中引入虛擬化等云計(jì)算相關(guān)課程，利用云平臺開展虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)，進(jìn)行云計(jì)算技術(shù)人才培養(yǎng)。

2016年，全國首批成立云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)。

2023年9月，學(xué)校審勢度勢，在廣東省高職院校第1個(gè)成立“大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院”，以大數(shù)據(jù)技術(shù)為基礎(chǔ)、智能技術(shù)應(yīng)用為特色、云計(jì)算與服務(wù)為支撐，打造ABC專業(yè)群閉環(huán)。

一、對接行業(yè)產(chǎn)業(yè)情況

1、云計(jì)算上升為國家戰(zhàn)略

2015年，全國“兩會”上李克強(qiáng)總理提出：“推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展”。

2016年，國務(wù)院將云計(jì)算列入“十三五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

2017年，工信部發(fā)布《云計(jì)算發(fā)展三年行動計(jì)劃(2017-2019)》。

2、云計(jì)算產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展

根據(jù)智研咨詢的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和市場預(yù)測，2014-2023年全球云計(jì)算市場將達(dá)到復(fù)合增長率超20%的增速，2023年市場規(guī)模將超過1400億美元。

國內(nèi)云計(jì)算市場以連續(xù)5年增長率超過30%，我國在云計(jì)算產(chǎn)業(yè)的市場規(guī)模、核心技術(shù)和專業(yè)人才方面，都有著巨大的發(fā)展空間。

工信部在《云計(jì)算發(fā)展三年行動計(jì)劃(2017-2019)》中提出：2019年要將我國云計(jì)算產(chǎn)業(yè)規(guī)模從2015年的1500億元擴(kuò)大至4300億元。

2023年3月，廣東省提出支持企業(yè)“上云上平臺”加快發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的若干扶持政策，到2023年將帶動20萬家企業(yè)“上云上平臺”。

2014-2023年全球云計(jì)算市場規(guī)模及增速(單位：億美元)

3、云計(jì)算人才需求分析

據(jù)工信部統(tǒng)計(jì)預(yù)測，未來3年將是我國云計(jì)算產(chǎn)業(yè)人才需求相對集中的時(shí)期，對于云計(jì)算產(chǎn)業(yè)人才的需求每年將呈現(xiàn)數(shù)十萬的產(chǎn)業(yè)人才缺口。

目前，能從事云計(jì)算高新行業(yè)的人才相當(dāng)稀缺，尤其是云計(jì)算平臺的搭建與管理及云計(jì)算數(shù)據(jù)中心的日常運(yùn)維人才緊缺，高職院校培養(yǎng)的云計(jì)算產(chǎn)業(yè)人才擁有極好的就業(yè)方向和機(jī)會。

廣東省支持企業(yè)“上云上平臺”加快發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的若干扶持政策，到2023年將帶動20萬家企業(yè)“上云上平臺”，極大促進(jìn)云計(jì)算產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和相關(guān)人才需求。

二、專業(yè)人才培養(yǎng)定位

立足珠三角、面向粵港澳大灣區(qū)信息技術(shù)服務(wù)業(yè)，校企共同培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和云計(jì)算技術(shù)的基本知識、具備使用主流技術(shù)與工具進(jìn)行云計(jì)算應(yīng)用項(xiàng)目部署、維護(hù)、技術(shù)支持與開發(fā)能力，具備良好職業(yè)素養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力和項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，面向以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的云存儲、云計(jì)算和云加工等技術(shù)領(lǐng)域，能夠從事云計(jì)算平臺部署、維護(hù)、技術(shù)支持與開發(fā)等相關(guān)工作崗位的IT行業(yè)一線高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

1、專業(yè)崗位及主干課程

專業(yè)緊貼行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求，定位于培養(yǎng)云計(jì)算架構(gòu)崗、云計(jì)算運(yùn)維崗等企業(yè)需求迫切的熱門崗位。其中，云計(jì)算架構(gòu)崗主要培養(yǎng)學(xué)生掌握IaaS云平臺、PaaS云平臺、云存儲系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫和服務(wù)器系統(tǒng)的規(guī)劃與搭建的能力。云計(jì)算運(yùn)維崗主要培養(yǎng)學(xué)生掌握IaaS云平臺、公有云平臺、云存儲系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫和服務(wù)器系統(tǒng)的管理與維護(hù)能力。

本專業(yè)深化“異步教學(xué)組織形式”改革，通過大數(shù)據(jù)采集與分析，綜合學(xué)生知識水平、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力、發(fā)展?jié)撡|(zhì)等各方面的差異，實(shí)施“大一自然班、大二崗位班、大三項(xiàng)目班”異步教學(xué)組織，實(shí)現(xiàn)“專業(yè)基礎(chǔ)→崗位能力→綜合職業(yè)能力”的兩次聚焦培養(yǎng)，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性化需求、激發(fā)學(xué)習(xí)動力、提升綜合職業(yè)能力與素養(yǎng)，達(dá)到“人人盡展其才”的技術(shù)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)。

2、就業(yè)崗位

本專業(yè)主要就業(yè)崗位詳見下表。

目標(biāo)就業(yè)崗：云計(jì)算架構(gòu)工程師、云計(jì)算運(yùn)維工程師。

拓展就業(yè)崗：云計(jì)算技術(shù)支持工程師 、云計(jì)算產(chǎn)品經(jīng)理、云計(jì)算研發(fā)工程師。

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后半年的平均月薪達(dá)5500元，最高可達(dá)1萬元。

3、學(xué)生證書要求

學(xué)生在校期間可獲得以下專業(yè)職業(yè)資格證書之一：

(1)勞動與社會保障部全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試

1)高級系統(tǒng)管理員認(rèn)證證書(高級);

2)網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證證書(中級)。

(2)華為認(rèn)證系列：

1)華為認(rèn)證互聯(lián)網(wǎng)專家(HCIE)云計(jì)算方向認(rèn)證證書(高級);

2)華為認(rèn)證互聯(lián)網(wǎng)高級工程師(HCNP)云計(jì)算方向認(rèn)證證書(高級);

2)華為認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)管理員(HCNA)云計(jì)算方向認(rèn)證證書(中級)。

(3)紅帽認(rèn)證系列：

1)紅帽認(rèn)證工程師(RHCE)云計(jì)算方向認(rèn)證證書(高級);

2)紅帽認(rèn)證架構(gòu)師(RHCA)云計(jì)算方向認(rèn)證證書(高級);

3)紅帽認(rèn)證系統(tǒng)管理員(RHCSA)云計(jì)算方向認(rèn)證證書(中級)。

(4)VMware認(rèn)證系列：

1)VMware認(rèn)證專家(VCP)認(rèn)證證書(高級);

2)VMware認(rèn)證虛擬化技術(shù)員(VTSP)認(rèn)證證書(中級)。

(5)相關(guān)企業(yè)云計(jì)算工程師認(rèn)證證書。

二、師資隊(duì)伍

本專業(yè)通過校企“互聘共培、雙崗雙薪”的人事制度改革，打造由專任教師、企業(yè)兼職教師組成的雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，為云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)實(shí)施“教融于產(chǎn)，產(chǎn)促進(jìn)研”的校企融合人才培養(yǎng)模式打下基礎(chǔ)。

現(xiàn)有專任教師8名，具有“雙師”素質(zhì)教師占100%，高級職稱的比例達(dá)88%，碩士以上學(xué)位的教師達(dá)100%。

兼職教師隊(duì)伍10名，全部來自IT企業(yè)一線工程技術(shù)人員，形成了實(shí)踐技能課程和頂崗實(shí)習(xí)主要由兼職教師講授和能工巧匠指導(dǎo)的機(jī)制。

三、實(shí)踐條件

本專業(yè)圍繞云平臺、云開發(fā)、云網(wǎng)絡(luò)和云安全四大核心專業(yè)方向，踐行異步教學(xué)組織形式改革，按照“云化平臺、云化資源、云化手段”的模式，采用業(yè)內(nèi)先進(jìn)的VMware vSphere私有云技術(shù)構(gòu)建云化虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺，為學(xué)生提供仿真的教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)境、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會服務(wù)支持。實(shí)訓(xùn)平臺配置滿足本專業(yè)群中遠(yuǎn)期發(fā)展需求。

1、“互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用”創(chuàng)新研發(fā)基地

本專業(yè)使用基地的云計(jì)算技術(shù)實(shí)戰(zhàn)區(qū)、云端智能應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)區(qū)等功能區(qū)作為實(shí)訓(xùn)場所，使用面積420平方米，配備實(shí)訓(xùn)工位196個(gè)。

基地按企業(yè)項(xiàng)目的生產(chǎn)開發(fā)流程設(shè)計(jì)規(guī)劃，按企業(yè)生產(chǎn)組織進(jìn)行功能分區(qū)，可支持多個(gè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行虛擬仿真項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，形成校企合作協(xié)同育人的人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會服務(wù)的新模式，是探索小班制、導(dǎo)師制和進(jìn)一步完善“教融于產(chǎn)，產(chǎn)促進(jìn)研”的一體化教學(xué)改革的基礎(chǔ)。配備虛擬仿真實(shí)訓(xùn)云平臺1套、云計(jì)算管理平臺系統(tǒng)1套、高性能個(gè)人工作站71臺。

2、云網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地

該實(shí)訓(xùn)基地與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)共用，擁有虛擬仿真教學(xué)區(qū)1個(gè)、專用機(jī)房1個(gè)、基地辦公室1個(gè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)區(qū)3個(gè)，使用面積370平方米，配備工位109個(gè)。

基地按企業(yè)項(xiàng)目的生產(chǎn)開發(fā)流程設(shè)計(jì)規(guī)劃，結(jié)合教學(xué)需要，參考企業(yè)生產(chǎn)組織進(jìn)行功能分區(qū)，可支持多個(gè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行IaaS云平臺實(shí)訓(xùn)、PaaS云平臺實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)、云存儲實(shí)訓(xùn)等虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)。配備虛擬仿真實(shí)訓(xùn)云平臺1套、云計(jì)算管理平臺系統(tǒng)1套、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)設(shè)備1套。

3、云安全實(shí)訓(xùn)基地

該實(shí)訓(xùn)基地與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)共用，擁有虛擬仿真教學(xué)區(qū)1個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)區(qū)2個(gè)，使用面積185平方米，配備工位78個(gè)。

基地使用云安全實(shí)訓(xùn)平臺和網(wǎng)絡(luò)空間安全競賽平臺，采用分組教學(xué)的方式，可同時(shí)滿足8組學(xué)生進(jìn)行密碼學(xué)算法、攻防實(shí)訓(xùn)、滲透實(shí)訓(xùn)、防火墻實(shí)訓(xùn)、漏洞掃描實(shí)訓(xùn)、入侵檢測實(shí)訓(xùn)等虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)。配備云安全實(shí)訓(xùn)平臺1套、網(wǎng)絡(luò)空間安全競賽平臺1套。

4、主要合作企業(yè)

本專業(yè)堅(jiān)持以學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向的治學(xué)方針，積極吸收國內(nèi)外先進(jìn)信息人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，與阿里云、華為技術(shù)、思科、藍(lán)盾、廣州騰科、珠海金慧等國內(nèi)外IT領(lǐng)軍企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系，共同開展協(xié)同育人，為提升專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生在校期間將接受國際最新最先進(jìn)的IT技術(shù)教育，并可獲得國際知名IT認(rèn)證(華為、紅帽、思科、VMware等)。

四、專業(yè)成果

1、學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量

本專業(yè)重視“以賽促教”，在學(xué)生培養(yǎng)方面成績顯著。2015年以來，組織學(xué)生參加各類競賽屢獲佳績，先后獲得國家級獎項(xiàng)2項(xiàng)、省級12項(xiàng)。

2、教改科研

2015年以來，專業(yè)獲省級教育教改項(xiàng)目立項(xiàng)或結(jié)題2項(xiàng)、校級立項(xiàng)精品在線開放課程5項(xiàng)、出版教材2部。

2015年以來，共承接縱橫向課題開展社會服務(wù)工作18項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)86.8萬元。

社會服務(wù)典型案例“云計(jì)算環(huán)境的自適應(yīng)入侵檢測技術(shù)及應(yīng)用”

本項(xiàng)目核心技術(shù)“面向網(wǎng)絡(luò)異常與入侵的免疫檢測技術(shù)及應(yīng)用”于2015年獲廣東省科學(xué)技術(shù)獎三等獎，已獲得發(fā)明專利授權(quán)2件。其自適應(yīng)性技術(shù)研發(fā)獲得廣東省科技計(jì)劃項(xiàng)目資助10萬元，已于2017年3月結(jié)題。

本項(xiàng)目針對云計(jì)算服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的大規(guī)模數(shù)據(jù)流量，設(shè)計(jì)了一種自適應(yīng)免疫的入侵檢測分析算法。目前，本項(xiàng)目的核心算法已在藍(lán)盾公司安全系列產(chǎn)品中應(yīng)用，為客戶骨干網(wǎng)絡(luò)預(yù)警了的各類型攻擊，避免了因攻擊導(dǎo)致的運(yùn)行故障，取得了良好的實(shí)際應(yīng)用效果，為企業(yè)帶來了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

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三、廣東省科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校簡介 學(xué)院是廣東省人民政府1985年批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)院，正廳級建制。建院之初，學(xué)院名廣東省科技干部進(jìn)修學(xué)院，主要承擔(dān)廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)，被國家科技部稱譽(yù)為“地方繼續(xù)教育的一顆明珠”。1989年更..

四、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)小知識

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