【濮陽數控學校】沈陽華龍職業技術學校數控專業

一、數控專業基本信息

專業名稱：數控專業	學校名稱：沈陽華龍職業技術學校
專業級別：中專	學校簡稱：沈陽數控專業學校
專業學制：一個月-/四個月/六個月/一年	排名：
招生對象：初中畢業生	專業學費：咨詢
學校地址；沈陽市大東區勞動路32號

二、數控專業簡介

專業特色

數控技術專業是一種集機、電、液、光、計算機、自動控制技術為一體的知識密集型技術,它是制造業實現現代化、柔性化、集成化生產的基礎,同時也是提高產品質量,提高生產率必不可少的物質手段。

培養目標

數控加工技術是現代裝備制造業的三大關鍵技術之一，是支撐我國成為裝備制造大國的關鍵技術。數控速成班的培養目標是為裝備制造企業培養一流的數控加工人才。

課程設置

理論課：機械制圖、車工工藝、金屬工藝、公差與測量、數控車加工工藝、數控車編程。

實踐課：講授數控車床操作面板的使用方法、實訓課主要是驗證理論課學到的每一個指令的正確與否，通過系統的學習、學生可以自己完成零件的內外圓、內外溝槽、內外圓錐、內外圓弧、內外螺紋的編程與加工工作。

畢業去向

本專業就業率多年來一直保持在100%，就業同學中超過50%的同學去往大型知名企業。

注：城鎮或農村戶口的學生享受國家3000元助學金，可以從學費直接扣除。

專業特色

自學校開設數控速成中級班起，主要本著3+7(三分理論、七分實踐)教學模式，理論結合實際，從編程到數控的加工操作，完全與現代裝備制造企業保持一致，其中包括航空、航天軍工、鐵路軌道交通、船舶、汽車等制造行業。

培養目標

數控加工技術是現代裝備制造業的三大關鍵技術之一，是支撐我國成為裝備制造大國的關鍵技術。數控速成班的培養目標是為裝備制造企業培養一流的數控加工人才。

課程設置

理論課：機械制圖、CAD、車工工藝、金屬工藝、公差與測量、數控車加工工藝、數控車編程、數控訪真。

實踐課：講授數控車床操作面板的使用方法、實訓課主要是驗證理論課學到的每一個指令的正確與否，通過系統的學習、學生可以自己完成零件的內外圓、內外溝槽、內外圓錐、內外圓弧、內外螺紋的編程與加工工作。

畢業去向

本專業業率多年來一直保持在100%，就業同學中超過60%的同學去往大型裝備制造企業藍領層。

注：城鎮或農村戶口的學生享受國家3000元助學金，可以從學費直接扣除。

專業特色

數控技術專業是一種集機、電、液、光、計算機、自動控制技術為一體的知識密集型技術,它是制造業實現現代化、柔性化、集成化生產的基礎,同時也是提高產品質量,提高生產率必不可少的物質手段。

自學校開設數控高級班起，主要本著3+7(三分理論、七分實踐)教學模式，理論結合實際，從編程到數控的加工操作，完全與現代裝備制造企業保持一致，其中包括航空、航天軍工、鐵路軌道交通、船舶、汽車等制造行業。

培養目標

藍領層：即數控操作技工,精通機械加工和數控加工工藝知識,熟練掌握數控機床的操作和手工編程,了解自動編程和數控機床的簡單維護維修,此類人員市場需求量大,適合作為車間的數控機床操作工人。

課程設置

普通車床基本知識與實訓技能操作：

1、學習機械制圖基本知識、三視圖的形成、投影作圖、立體表面交線投影制圖、畫組合體視圖方法、剖視圖、斷面圖局部放大圖等等

2、CAD電腦繪圖的基礎知識，、平面圖形畫法、尺寸和文本的標注、快捷健的應用、繪制零件圖。

3、講授普通車床的基本知識，車刀的主要角度和作用、軸類、套類加工工藝。圓錐和曲面的車削方法、螺紋的加工、夾具的使用與設計、組合刀具的設計。

4、常用金屬材料基本知識、熱處理知識。

5、公差與配合、極限配合術語，公差帶與配合的選用。技術測量的知識。幾何公差的標注應用和解讀。表面粗造度檢測。

6、講授普通車床的基本安全操作方法，車刀各個主要角度的刃磨方法。軸類、套類加工、圓錐和曲面的車削、螺紋的車削、各種夾具的使用方法、組合刀具的設計與制作。

二、數控車床理論編程技術、

1、數控車床簡介、數控加工工藝分析與設計、數控機床刀具的選用、數控常用夾具的使用、數控程序編制中的數學處理、加工余量的確定、車削用量的選擇、尺寸公差和表面質量的控制方法。

2、數控車削編程概述、數控加工程序的基本格式、基本指令的編程方法 、刀具半徑補償 、螺紋車削的加工指令 、單一固定循環指令、復合循環指令的講解，宏程序講解以及綜合件的加工示例講解。

3、講授數控訪真車床操作面板的使用方法、毛坯的設置、裝夾。刀具的選擇與安裝、回零對刀的方法、自動模擬加工運行。

三、數控車床實訓技能操作：

1、講授數控車床操作面板的使用方法、實訓課主要是驗證理論課學到的每一個指令的正確與否，通過系統的學習、學生可以自己完成零件的內外圓、內外溝槽、內外圓錐、內外圓弧、內外螺紋的編程與加工工作。

畢業去向

本專業就業率多年來一直保持在100%，就業同學中超過70%的同學去往大型知名企業，其中包括航天軍工、鐵路軌道交通、船舶、汽車等裝備制造企業

注：城鎮或農村戶口的學生享受國家3000元助學金，可以從學費直接扣除。

專業特色

自學校開設數控全能班起，主要本著3+7(三分理論、七分實踐)教學模式，理論結合實際，從編程到數控的加工操作，完全與現代裝備制造企業保持一致，其中包括航空、航天軍工、鐵路軌道交通、船舶、汽車等制造行業。

培養目標

灰領層：其一,數控編程員：掌握數控加工工藝知識和數控機床的操作,熟悉復雜模具的設計和制造專業知識,熟練掌握三維CAD/CAM軟件,熟練掌握數控自動編程、手工編程技術。此類人員需求量大,尤其在模具行業非常受歡迎,待遇也很高。其二,數控機床維護、維修人員：掌握數控機床的機械結構和機電聯調,掌握數控機床的操作與編程,熟悉各種數控系統的特點、軟硬件結構、PLC和參數設置。精通數控機床的機械和電氣的調試和維修。此類人員需求量相對較大,但培養此類人員非常不易,需要大量實際經驗的積累,目前非常缺乏,其待遇也較高

課程設置

一、機械加工基本知識與實訓操作：

1、學習機械制圖基本知識、三視圖的形成、投影作圖、立體表面交線投影制圖、畫組合體視圖方法、剖視圖、斷面圖局部放大圖等等

2、講授普通車床的基本知識，車刀的主要角度和作用、軸類、套類加工工藝。圓錐和曲面的車削方法、螺紋的加工、夾具的使用與設計、組合刀具的設計。

3、常用金屬材料基本知識、熱處理知識。

4、公差與配合、極限配合術語，公差帶與配合的選用。技術測量的知識。幾何公差的標注應用和解讀。表面粗造度檢測。

5、講授普通車床的基本安全操作方法，車刀各個主要角度的刃磨方法。軸類、套類加工、圓錐和曲面的車削、螺紋的車削、各種夾具的使用方法、組合刀具的設計與制作。

二、數控車床理論編程技術、

1、數控車床簡介、數控加工工藝分析與設計、數控機床刀具的選用、數控常用夾具的使用、數控程序編制中的數學處理、加工余量的確定、車削用量的選擇、尺寸公差和表面質量的控制方法。

2、數控車削編程概述、數控加工程序的基本格式、基本指令的編程方法 、刀具半徑補償 、螺紋車削的加工指令 、單一固定循環指令、復合循環指令的講解，宏程序講解以及綜合件的加工示例講解。

3、講授數控訪真車床操作面板的使用方法、毛坯的設置、裝夾。刀具的選擇與安裝、回零對刀的方法、自動模擬加工運行。

三、數控車床實訓技能操作：

1、講授數控車床操作面板的使用方法、實訓課主要是驗證理論課學到的每一個指令的正確與否，通過系統的學習、學生可以自己完成零件的內外圓、內外溝槽、內外圓錐、內外圓弧、內外螺紋的編程與加工工作，橢圓的加工。

四、加工中心理論：

1、學習機械制圖基本知識、三視圖的形成、投影作圖、立體表面交線投影制圖、畫組合體視圖方法、剖視圖、斷面圖局部放大圖等等

2、CAM的基本功能操作、曲線的創建和編輯、實體建模、草圖功能、自由曲面的創建與操作、工程圖的構建、常見機械零件的設計等

3、數控加工中心技術概述、數控加工工藝分析與設計、數控加工中心刀具的選用、數控常用夾具的使用、數控程序編制中的數學處理、加工余量的確定、車削用量的選擇、尺寸公差和表面質量的控制方法。

4、數控加工中心編程概述、數控加工程序的基本格式、基本指令的編程方法 、刀具半徑補償 、鉆削固定循環加工指令 、銑削固定循環指令、子程序的應用。

5、講授數控訪真加工中心操作面板的使用方法、毛坯的設置、裝夾。刀具的選擇與安裝、回零對刀的方法、自動模擬加工運行。

五、加工中心實訓技能操作：

1、講授數控加工中心操作面板的使用方法、實訓課主要是驗證理論課學到的每一個指令的正確與否，通過系統的學習、學生可以自己完成零件的大面、多邊形、方槽、錐面、鉆孔、鏜孔以及非圓曲線、曲面的編程與加工工作

畢業去向

本專業就業率多年來一直保持在100%，就業同學中超過80%的同學去往大型知名企業，其中包括航天軍工、鐵路軌道交通、船舶、汽車等裝備制造企業

注：城鎮或農村戶口的學生享受國家3000元助學金，可以從學費直接扣除。

專業特色

自學校開設數控專業起，主要本著3+7(三分理論、七分實踐)教學模式，理論結合實際，從編程到數控的加工操作，完全與現代裝備制造企業保持一致，其中包括航空、航天軍工、鐵路軌道交通、船舶、汽車等制造行業。

培養目標

金領層：屬于數控通才,具備并精通數控操作技工、數控編程員和數控維護、維修人員所需掌握的綜合知識,并在實際工作中積累了大量實際經驗,知識面很廣。精通數控機床的機械結構設計和數控系統的電氣設計,掌握數控機床的機電聯調。能自行完成數控系統的選型、數控機床電氣系統的設計、安裝、調試和維修。能獨立完成機床的數控化改造.是企業(特別是民營企業)的搶手人才,其待遇非常之高。模具設計、CAD/CAM工程師、數控編程、數控加工等是我國各人才市場招聘頻率最高的職位之一。我國高級技工正面臨著“青黃不接”的嚴重局面,原有技工年齡已大,中年技工為數不多,青年技工尚未成熟。在制造業,能夠熟練操作現代化機床的人才已成稀缺,據統計,目前,我國技術工人中,高級技工占3.5%,中級工占35%,初級工占60%。隨著產業布局、產品結構的調整,就業結構也將發生變化。企業對較高層次的第一線應用型人才的需求將明顯增加。

畢業去向

本專業就業率多年來一直保持在100%，就業同學中超過90%的同學去往大型知名企業，其中包括航天軍工、鐵路軌道交通、船舶、汽車等裝備制造企業

注：城鎮或農村戶口的學生享受國家3000元助學金，可以從學費直接扣除。

專業特色

自學校開設數控高級班起，主要本著3+7教學模式，理論結合實際，從UG編程到數控的加工中心操作，完全與現代裝備制造企業保持一致，其中包括航空、航天軍工、鐵路軌道交通、船舶、汽車等制造行業。

培養目標

數控加工技術是現代裝備制造業的三大關鍵技術之一，是支撐我國成為裝備制造大國的關鍵技術。UG編程的培養目標是為裝備制造企業培養一流的數控加工高級人才。

課程設置

一、加工中心理論：

1、學習機械制圖基本知識、三視圖的形成、投影作圖、立體表面交線投影制圖、畫組合體視圖方法、剖視圖、斷面圖局部放大圖等等

2、UG的基本功能操作、曲線的創建和編輯、實體建模、草圖功能、自由曲面的創建與操作、工程圖的構建、常見機械零件的設計等

3、數控加工中心技術概述、數控加工工藝分析與設計、數控加工中心刀具的選用、數控常用夾具的使用、數控程序編制中的數學處理、加工余量的確定、車削用量的選擇、尺寸公差和表面質量的控制方法。

4、數控加工中心編程概述、數控加工程序的基本格式、基本指令的編程方法 、刀具半徑補償 、鉆削固定循環加工指令 、銑削固定循環指令、子程序的應用。

5、講授數控訪真加工中心操作面板的使用方法、毛坯的設置、裝夾。刀具的選擇與安裝、回零對刀的方法、自動模擬加工運行。

二、加工中心實訓技能操作：

講授數控加工中心操作面板的使用方法、實訓課主要是驗證理論課學到的每一個指令的正確與否，通過系統的學習、學生可以自己完成零件的大面、多邊形、方槽、錐面、鉆孔、鏜孔以及非圓曲線、曲面的編程與加工工作。

畢業去向

本專業就業率多年來一直保持在100%，就業同學中超過70%的同學去往大型知名企業，其中包括航天軍工、鐵路軌道交通、船舶、汽車等裝備制造企業.

注：城鎮或農村戶口的學生享受國家3000元助學金，可以從學費直接扣除。

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三、沈陽華龍職業技術學校 簡介

學校簡介 沈陽市華龍職業技術學校創建于2002年。自建校以來，我校始終秉承“服務社會，服務學生”的宗旨，“科學管理，專業引領”的發展理念，“零起點教育”和“從業人員教育”的發展戰略，全心全意致力于打造職業技術院校行業地位。經過十余載的不懈努力..

四、數控專業小知識

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