【太原機電技術(shù)學(xué)?！可轿魇∷姆街械燃夹g(shù)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)模式

作為山西省比較知名的技術(shù)學(xué)校，山西省四方中等技術(shù)學(xué)校在當(dāng)?shù)厥怯幸欢ㄖ鹊摹＿@所學(xué)校的機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是比較注重職業(yè)能力培養(yǎng)的。對于想要在機電行業(yè)有所建樹的人來說，選擇該校的機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，前途不可限量。下面，3721職校網(wǎng)搜集了一些關(guān)于該校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的信息，為擇校的人提供參考。

山西省四方中等技術(shù)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)設(shè)置

專業(yè)學(xué)制/級別/招生對象：3年制/中專和大專/初中生和高中生
 

主要課程：汽車文化、汽車電器、汽車故障診斷技術(shù)、汽車駕駛理論、電子電路基礎(chǔ)、SMT質(zhì)量管理、SMT印刷工藝、電子產(chǎn)品自動化、焊工技能培訓(xùn)、鉗工技能培訓(xùn)、半導(dǎo)體基礎(chǔ)等。
就業(yè)去向：西安比亞迪、深圳比亞迪、中國一汽、中國重汽、北方奔馳、天津一汽等大型汽車制造廠家、省內(nèi)外汽車4s企業(yè)。為高科技外企定向培養(yǎng)高素質(zhì)、高薪人才。

山西省四方中等技術(shù)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)模式

山西省四方中等技術(shù)學(xué)校的機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)采取以工學(xué)交替、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式為方向的格局,把職業(yè)教育由學(xué)校拓展到社會和企業(yè),由課堂延伸到工廠和車間,讓學(xué)生真正融入社會和企業(yè)的真實環(huán)境,實現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)與企業(yè)崗位。

學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中，有機會參加學(xué)校組織的大量社會實踐活動，在專業(yè)實訓(xùn)期間，由師傅帶徒弟模式進行專業(yè)化培養(yǎng)，為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)，從而能很快的勝任本職工作，增強社會生存能力。

山西省四方中等技術(shù)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)發(fā)展前景

我國社會生產(chǎn)力的發(fā)展需要依靠科技才能不斷推進，而作為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)主要推動源的機電技術(shù)，在這方面發(fā)揮著日益重要的作用。在實際應(yīng)用中，技術(shù)人員應(yīng)選擇類型適宜的制造技術(shù)，以此保障產(chǎn)品質(zhì)量，也使機電技術(shù)得以更好地服務(wù)于制造業(yè)以及人們的生產(chǎn)生活。因此該行業(yè)專業(yè)人才的供應(yīng)成為制約該行業(yè)發(fā)展的重要因素之一。

機電技術(shù)里的傳感技術(shù)、數(shù)控生產(chǎn)技術(shù)、自動化生產(chǎn)線、工業(yè)智能機器人等都是比較前沿的技術(shù)，山西省四方中等技術(shù)學(xué)校側(cè)重電子產(chǎn)品自動化、焊工技能培訓(xùn)、鉗工技能培訓(xùn)、半導(dǎo)體基礎(chǔ)等方面，在就業(yè)時有一定的實際工作能力。

山西省四方中等技術(shù)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)模式通過校企合作、工學(xué)交替和頂崗實習(xí)等方式，為想要提高實際功能能力的人提供了便利。除了機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)之外，該校還有其他專業(yè)開設(shè)，想要報考的人可以在3721職校網(wǎng)上了解相關(guān)信息。

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