【太原幼師學校】山西大眾高級技工學校幼兒教育專業
一、幼兒教育專業基本信息
| 專業名稱:幼兒教育專業 | 學校名稱:山西大眾高級技工學校 |
| 專業級別:中專/大專 | 學校簡稱:太原幼兒教育專業學校 |
| 專業學制:三年制/五年制 | 排名: |
| 招生對象:初中/高中畢業生 | 專業學費:咨詢 |
| 學校地址;山西省太原市小店區北格鎮 | |
二、幼兒教育專業簡介
幼兒教育專業 三年制中專/五年制高技(大專)
隨著經濟的發展,二胎政策的開放,每個家庭對孩子成長的期望值越來越高,他們對孩子在嬰幼時的各項素質的培養和和創新意識的培養高度重視,而這一責任自然的就落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此幼兒教育事業將得到迅速額發展。也就需要一大批懂得幼兒身心發展規律的、具有現代幼兒教育理論的技能的專業教師

發展前景:
隨著經濟的發展,二胎政策的開放,每個家庭對孩子成長的期望值越來越高,他們對孩子在嬰幼時的各項素質的培養和和創新意識的培養高度重視,而這一責任自然的就落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此幼兒教育事業將得到迅速額發展。也就需要一大批懂得幼兒身心發展規律的、具有現代幼兒教育理論的技能的專業教師。幼兒教育正是為適應這一發展形勢而開設的。幼兒教師作為一種職業,與其它專業和職業有其共性,更有其特殊性,她的工作對象是幼兒,是培育幼苗的園丁,也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業高尚,學生愛戴,社會尊重,職業穩定待遇較好。
培養目標:
培養思想正、專業技能精、業務能力強的幼兒教育的專業人才。學生具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等基本功,掌握現代幼兒教育理論及幼兒的身心發展規律,懂得電腦操作,能運用現代教育技術進行教學。并具備良好的職業素質,有健康的心理和身體素質。
核心課程:幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、聲樂、琴法、舞蹈、書法、美術、現代教育技術、電腦操作、寫作等。
就業方向:從事幼兒園幼兒教育和幼兒管理工作、面向音樂、舞蹈各類培訓機構任教。
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三、山西大眾高級技工學校簡介
學校簡介 山西大眾高級技工學校是經山西省人力資源和社會保障廳批準成立的一所全日制技工學校。學校以培養高端實用型技能人才為主,以教學質量為立校之本,擁有教師110名,其中數十位專家級教師,60余名雙師型優秀骨干,形成高水平,高學歷,經驗豐富的教師..
四、幼兒教育專業小知識
幼兒園禮儀教育知識:家庭禮儀
1、尊敬長輩(稱呼長輩必須用尊稱、聽從教導、體貼長輩、回家和離家的時候打招呼、有長輩陪伴身邊時應請長輩先行、幫助爸媽做力所能及的事、如何對待成人的錯誤……)
2、行為習慣(說話時要看著對方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物歸原位、愛惜物品、不浪費、和他人和諧相處、要和家長在一起、如何排解不良情緒……)
3、客人來訪(引進門、邀入座、 敬茶、對客人彬彬有禮、收到禮物要致謝、接待小客人……)
4、拜訪作客(先約定、準時到、不亂摸亂動、上門拜訪或慰問病人要帶禮物……)
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山西大眾高級技工學校開設專業
太原幼兒教育專業招生
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★專業概況 幼兒教育是基礎教育的組成部分,是學校教育和終身教育的起始階段。主要指的是對3~6歲年齡階段的幼兒所實施的教育,幼兒教育是學前教育或早期教育的后半階段,前面與o~3歲的嬰兒教育銜接,后面與初..
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培養目標:培養能夠系統掌握學前教育方面的基本理論和專業知識,德、智、體、美等方面全面發展的,具有較高的從事學前教育保教與管理工作的業務能力,能適應現代學前教育事業發展與改革需要,能勝任早期教育機構的..
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行業現狀:隨著我國幼教專業的迅速發展,對幼兒教師和管理人員的需求巨增,幼兒師范的畢業生供不應求。盡管近年來全國各地一些院校增建了幼兒師范教育專業來培養幼兒教師,仍然不能滿足整個社會的需求。權威數據顯示,..
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山西幼兒教育學校招生信息
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