【西安職業(yè)學校】西安生物醫(yī)藥技術(shù)職業(yè)學校好不好

隨著生物技術(shù)的蓬勃發(fā)展，生物技術(shù)行業(yè)不但前景廣闊，健康產(chǎn)業(yè)也是大有作為。生物技術(shù)專業(yè)受到很多學生的青睞，面對眾多的學校，如何選擇一家專業(yè)的職業(yè)學校就成了學生比較關(guān)心的問題。學生物技術(shù)就選擇西安生物醫(yī)藥技術(shù)職業(yè)學校，但是很多人對這家學校持懷疑的態(tài)度，不太認可這家學校好，下面為大家詳細介紹。

人性化的管理模式

西安生物醫(yī)藥技術(shù)職業(yè)學校實行人性化管理，在學生中大力開展“樹文明新風，建優(yōu)良學風”的活動，在堅持正面引導的同時，嚴格執(zhí)行《學生守則》的有關(guān)規(guī)定：不準打架罵人，不準抽煙喝酒，不準在外留宿，不準遲到、曠課等。

學校的管理向來以嚴格、規(guī)范、科學著稱，每班都配有一名素質(zhì)高、業(yè)務精、能力強的專職輔導員，他們是學生日常管理的重要力量。

學校以就業(yè)為導向

目前中職院校太多，很多學校出現(xiàn)畢業(yè)生就不了業(yè)，畢業(yè)意味著失業(yè)，導致這種情況的有兩個重要原因：一個是不少大中專院校辦學模式不對頭，二是學生的思想意識有問題，修行不夠。

在西安生物醫(yī)藥技術(shù)職業(yè)學校就不會出現(xiàn)這種情況，來這里學習的學生，學校讓沒有職業(yè)的青年人通過接受教育，并擁有一份職業(yè)，這是學校辦學的基本出發(fā)點，而不是以拿畢業(yè)證、考文憑為目的。學校加強對學生的就業(yè)指導，使學生牢固樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀。學校還實行產(chǎn)學合作，堅持一年實習制，使畢業(yè)生學習就業(yè)“一站通”，即在實踐中學習，在實習中就業(yè)，先就業(yè)后畢業(yè)。

校企結(jié)合，直通就業(yè)

西安生物醫(yī)藥學院堅持“開放辦學、產(chǎn)學合作，實踐至尊、知行互動”的理念，實行“1+1+1”三階梯雙元教育。

第一階段(一年級)為通識教育，不分專業(yè)，重在人文與社會、自然與科學知識的積累，指導學生達到四會“學會健身、學會演講、學會電腦、學會表演。”

第二階段(二年級)為專業(yè)教育，根據(jù)每個學生興趣愛好和學校安排結(jié)合的原則，選定專業(yè)、學習專業(yè)知識。

第三階段(三年級)為專長教育，每個學生進入校企合作單位定向?qū)嵙暎瑸槠谝荒辏嬲@得職業(yè)能力、職業(yè)經(jīng)驗、職業(yè)素質(zhì)和行業(yè)人際關(guān)系。

看到這里，你是否還覺得西安生物醫(yī)藥技術(shù)職業(yè)學校不好嗎?如果你此刻心動了，那就趕快來學校報名，我校現(xiàn)在火熱招生中，切不可在措施良機!

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