【西寧汽車維修學校】西寧市世紀職業技術學校汽車維修專業

一、汽車維修專業基本信息

二、汽車維修專業簡介

一、師資力量

專業教師6名，高級工和技師有3名，其中一名教師去德國汽車工業基地培訓3個月，正式外聘教師2名。 

二、各類師生榮譽

1、2006年教師劉正保參加高教社舉辦的汽修說課比賽獲得全國三等獎。
2、2006年教師田錄山參加高教社舉辦的汽修說課比賽獲得全國三等獎。
3、2007年學生譚江濤代表青海省參加全國豐田杯中職汽修團體賽獲得優勝獎。
4、2008年教師劉正保指導學生任經武、李鴻毅參加青海省汽修技能大賽獲得個人賽一等獎、二等獎，教師被評為優秀指導教師。
5、2008年教師葉文奇指導學生白芝元、李吉利參加青海省汽修技能大賽獲得團體賽一等獎，教師被評為優秀指導教師。
6、2008年教師劉正保代表學校參加西寧市教師基本功大比武獲得全市二等獎。
7、2009年教師葉文奇指導學生白芝元、李吉利代表青海省參加全國汽修技能大賽獲得團體賽優勝獎。
8、2009年教師劉正保指導學生任經武、李鴻毅參加全國汽修技能大賽獲得個人賽優勝獎。
9、2009年教師劉正保指導學生趙存福、李鴻毅參加西寧市汽修技能大賽獲得個人賽一等獎、二等獎，教師被評為優秀指導教師。
10、2009年教師葉文奇指導學生白芝元、李吉利參加西寧市汽修技能大賽獲得團體賽一等獎，教師被評為優秀指導教師。

四：專業特色、專業亮點

本專業采用理實一體化教學模式，聘請企業專家制定專業培養目標。為提高學生實際操作能力，學校加強先進教學儀器和設備投入，并與省內汽修廠建立了長期穩定的合作關系，提供了完善的實訓基地。
1、人才培養——技能型：以職業崗位群分析為依據，采用理實一體化、模塊的教學模式，聘請企業一線技術專家共同制定學生的知識、能力、素質結構，構建以職業能力培養為中心的課程和教學體系；培養具有一定專業理論知識和熟練操作技能、富有務實創新精神的技能型技術人才。
2、技能證書——職業需要：學生在校期間，可考取汽車維修中級工證書等。
3、教育設施——完備先進：本專業實習、實訓設備先進、我校投資建有980平方米的起亞汽車4S店、具有起亞、桑塔納、奧迪、豐田等車型的維修點，同時建有2320平方米的汽車運用與維修專業實訓基地，共11個功能性實訓區，單價不低于5萬元的設備有12臺，每個實訓區面積都超過100平方米;同時建立多家校企聯合校外實訓基地，能完成教學所需要的社會實踐、認識實習、生產實習、專項能力訓練、畢業實習、等，為培養學生的綜合能力奠定了基礎。
4、就業市場——穩固、廣闊：我校汽修專業2006年以來畢業生一次就業率100%；畢業生廣泛分布于沈陽、西寧等地的大中型企業4S店，畢業生就業形勢良好。
5、專業拓展——社會所需；我校在原汽車維修專業的基礎上，進一步拓寬專業發展方向，形成汽車機修、汽車電工、汽車營銷和汽車美容等專業方向。
總之，汽車運用與維修專業將繼續堅持以就業為導向，以行業為依托，以培養學生的創新精神、職業技能和創業能力的綜合素質為宗旨，不斷進行改革和創新，力爭把汽車運用與維修專業建成青海省精品專業。

五、課程設置

汽車機械制圖、汽車機械基礎、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電器與電子設備、汽車電控發動機構造與維修、自動變速器構造與維修、汽車空調技術、汽車維修企業營銷與管理、汽車診斷與檢測技術、汽車維修基礎、現代汽車電子技術等。

六、教育教學要求和理念

1、以增強學生實踐能力、提高學生實用技能及就業競爭力為導向，提供先進的實訓環境，多渠道、多方面向社會宣傳國家職業教育政策，宣傳學校實訓基地，擴大招生規模.
2、更好的發揮我校作為全省最大的汽車運用與維修技能型人才培養基地作用，為青海汽修專業的人才培養做出更大的貢獻。積極與社會各方面聯系，擴大實訓基地聲譽，最大限度發揮實訓基地資源共享作用。
3、進一步推動我校汽修專業在教學方面的設備優化，改進我校汽修專業在發展過程中的不平衡狀態，能全面加強和提升我校電控發動機維修和自動變速器為亮點。
4、緊密結合市場需求和技能人才培養要求，改革創新教學模塊，拓寬實訓內容，增強學生技能水平，提升教學質量，提高就業率。
5、加強實訓基地管理，提高設備利用率。
6、開展面向社會的專業技術培訓和項目開發，獲取一定的經濟效益，為實訓基地提供可持續發展動力。
本專業培養具有一定專業理論知識、較強基本技能和實際工作能力、良好的職業道德和敬業精神，適應汽車檢測、維修以及汽車維修企業管理和交通運輸管理等行業需要的技能型人才。

七、實操設施設備的完善、齊全情況

學校建有980平方米的起亞汽車4S店、具有桑塔納、奧迪、豐田等車型的維修點，同時建有2320平方米的汽車運用與維修專業實訓基地，共11個功能性實訓區，單價不低于5萬元的設備有12臺，每個實訓區面積都超過100平方米，現有的實訓設備：
1、發動機拆裝實訓室，可供拆裝用發動機12臺（套）；2、手動變速器拆裝實訓室，有手動變速器9臺；3、電控發動機實訓室，有電控發動機12臺；4、汽車電器實訓室，綜合實訓設備5套；5、自動變速器拆裝實訓室，有自動變速器6臺（含一臺無級變速器）；6、檢測技術實訓室，各種大型小型檢測設備20臺（套）；7、空調技術實訓室，有空調設備5套；8、鉗工與鈑金實訓室，有設備6套能基本滿足鉗工與鈑金的實訓教學；9、摩托車實訓室，有整車6臺，組件一套。10、底盤實訓室，適用于實訓有6套設備。11、柴油發動機實訓室、有試驗臺2臺。
正在建設的實訓室投資400萬元。
1 、汽車整車實訓室1個（85萬元）：用于汽車專業綜合類操作的實踐性教學。投資捷達車汽車1輛、普通桑塔納1輛、桑塔納3000汽車帶天窗自動檔1輛、豐田威馳汽車1輛、、現代伊蘭特汽車1輛、BYD汽車1輛、夏利N5汽車3輛。舉升機兩臺、符合各車型的專用工具各一套、檢測（發動機綜合分析儀、汽車專用示波器等）設備兩套、尾氣排放系統兩套等。
2、二級維護實訓室1個（50萬元）：用于汽車二級維護的實踐性教學。投資豐田卡羅拉1.6AT汽車1輛、符合以上車型專用工具一套、符合全國大賽的工具箱一套、可拆裝的豐田8A發動機帶翻轉架4臺、拆裝工具四套、解碼器KT600兩臺、測量工具（包含百分表、游標卡尺、千分尺、鋼半尺、塞尺等不同規格）兩套、剪式舉升機兩臺、尾氣排放系統1套、尾氣分析儀1臺等。
3、底盤校正實訓室1個（總價45萬元）：用于小型汽車車身測量與校正的實踐性教學。投資四輪定位儀2臺、舉升機2臺、豐田凌志400電控懸掛實驗臺、懸掛綜合示教臺、帕薩特B5行駛系統實驗臺、時代超人動力轉向實驗臺、制動系實訓臺架、ABS/ASR制動系統實驗臺等。
4、汽車裝潢實訓室1個（總價35萬元）：用于汽車裝潢、音響裝配及汽車改裝的實踐性教學。投資高壓清洗機2臺、泡沫清洗機2臺、吸塵機1臺、拋光機5臺、地毯脫水機2臺、自動波箱換油機、免拆清洗機1臺、抽油機1臺、零件清洗機2臺、汽車音響系統2套、GPS定位系統2套、中控門鎖2套、防盜器系統2套、倒車雷達系統2套、尾氣排放系統1套等。
5、汽車商務模擬實訓室1個（總價60萬元）：用于汽車銷售、配件管理、汽車售后服務等實踐性教學。投資AW801汽車營銷實景實訓中心系統、AW804多媒體汽車商務與服務實訓教學軟件、AW822汽車營銷仿真實訓教學系統、AW813圖形化車險定損理賠模擬教學系統、AW815車險查勘仿真模擬教學軟件教學系統、投影儀、電子白板、配備汽車銷售前臺、整車展示實訓區、維修接待實訓區、客戶休息與文化長廊、配件實訓區、綜合實訓區（保險理賠、二手車估價、三包索賠）、結算實訓區等。
6、汽車鈑金噴涂實訓室1個（總價65萬元）。車身及大梁矯正2臺、二氧化碳保護焊1臺、外形修復機2臺、無塵干磨系統8套、噴槍（下）8支、烤燈1支、鈑金專用工具8套、烤漆房1間、電腦調漆機2臺、尾氣排放系統1套等。
7、多媒體教學實訓室1個。（總價40萬元）.用于汽車維修發動機教學軟件、底盤教學軟件、汽車電氣教學軟件、自動變速器教學軟件等、對難以理解和抽象的工作原理簡單化、激發學生的學習興趣。配備計算機50臺、汽車各系統教學軟件等。
8、補充其他實驗室設備（20萬元）投資發動機等其他實訓室拆裝設備、工具、測量工具、電控發動機的解碼器、示波器、萬用表等。

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三、西寧市世紀職業技術學校簡介

學校簡介 西寧市世紀職業技術學校是國家級重點中等職業學校。學校成立于1985年，原名為青海旅游職業中等專業學校。 2003年遷入西寧(國家級)經濟技術開發區金匯路28號，學校占地面積90667.12 m2，建筑面積58402.07m2，其中教學樓3棟9507.62 m2 ，占總建..

四、汽車維修專業小知識

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