【專業名稱】數控加工技術（模具制造+3D打印）【招生名額】50人【專業類別】高薪專業【培養目標】培養數控加工的基本知識和技能，懂得數控設備操作與管理的技術人才。【主要課程】典型夾具結構、切削原理與刀具選..

辦學層次：高技+大專招生對象:應屆初中畢業生（學制3+2年）主干課程:機械工程制圖CAD、電工電子技術、機械基礎、機械制造技術、液壓與氣動、電機與拖動、電子CAD、單片機原理及接口技術、電氣控制與PLC、機電設備..

辦學層次：高技+大專招生對象:應屆初中畢業生（學制3+2年）主干課程:識圖與CAD、電工基礎、模擬電路、數字電路、電工安全技術、電氣控制與PLC、傳感技術，計算機原理與接口技術應用、電子儀器儀表與測量、電子產品..

辦學層次：高技+大專；預備技師+本科招生對象:應屆初中畢業生（學制3+2年）；高中、中專、中技畢業生（學制3年）；預備技師+本科（學制4年）主干課程:機械制圖與AUTOCAD，機械制造基礎，公差與測量技術，數控切削..

辦學層次：高技+大專，預備技師+本科招生對象:高中、中專、中技畢業生（高技3年，技師4年）主干課程:機械制圖與CAD，機械基礎,Solidworks建模，電氣控制與PLC， 焊接技術，液壓與氣動傳動，工業機器人工作站維護..

辦學層次：高技+大專招生對象:高中、中專、中技畢業生(學制3年)主干課程:電工基礎、電子技術、電機及拖動、傳感器及其應用、計算機控制技術、可編程序控制器（PLC）、變頻器原理及應用、機械工藝基礎、電梯原理、..

一、培養目標培養與我國電子信息產業發展相適應的，在生產、服務、銷售、技術和管理第一線工作的技能型人才；掌握中等職業教育所必需的文化基礎知識、專業基本理論以及生產知識，具有焊接、安裝、使用常用儀器設備..

一、培養目標：本專業培訓數控機床的結構和原理、數控編程及加工等方面的專業知識，使學員具備較強的數控加工設備的實際操作、維修和管理能力的高級技術型人才。二、主要課程：機械制圖、公差配合與測量技術、電工..

一、培養目標：本專業培養牢固掌握電子工程和單片微機應用方面的專業知識，并具有較強電子設備設計、生產、安裝、調試能力的高等技術應用型人才。二、主要課程：電路基礎、、電子技術基礎、電子測量與儀器、傳感技..

一、行業背景機加工行業是制造業一個傳統行業，該技術專業也是一傳統的專業，國內各個地區特別是工業高速發達的長三角和珠三角地區，這方面的人才和勞動力需求量大，因此，許多中等職業學校普遍設有這一專業。近幾..

專業簡介?本專業是“全國職業院校裝備制造類示范專業點”，“ 廣東省重點建設專業”，“廣東省中等職業學校‘雙精準’示范專業”。?教學實行“車間進校”、“企業課堂”、“崗位學制”、“企業聯合培..