培養目標：本專業培養臨床護理和保健護理人員，本專業為我校傳統優勢專業。與北京民族大學聯合辦學。主要專業課程：人體解剖生理學基礎、免疫學及病原生物學基礎、藥物學基礎、基礎護理學、內科、外科、婦科、兒科..

2019年12月23日下午3：00，南京化工技師學院化工學院護理專業1531班的同學，在校教學樓一樓大廳特別開展了以“弘揚南丁格爾精神，做優秀護理人”為主題的義務醫務活動。校醫務室祝惠芳老師擔任活動的指導老師，班..

本專業主要培養與我國社會主義現代化建設和護理事業發展要求相適應的德、智、體、美全面發展,掌握護理職業崗位必備的科學文化知識及護理的基本理論、基本知識和基本技能，具備護理職業生涯發展基礎和終身學習能力..

培養目標：具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會；了解護理流程，嚴格執行護理操作規定，遵守相關法律法規..

初中起點：學制3+2年，3年后參加對口單招培養目標：培養適應醫療衛生事業發展需要、適應崗位群需要，掌握醫療衛生和護理保健的基本理論、基本知識和基本技能，具備臨床醫學和衛生保健的實踐能力以及素質綜合協調發..

一、培養目標培養學生熱愛護理專業，具有良好的職業道德、人文精神和職業素養；具備扎實的專業基礎知識，必備的職業技能，較強的人際溝通和社會工作能力；以人的健康為中心，能規范運用護理程序對護理服務對象實施..

本專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論和技能，在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。護理專業學生主要學習相關的人文社會科學知..

一、培養目標貫徹執行國育衛生工作方針，以服務為宗旨，以就業為導向的原則，培養具有一定科學文化素養，德、智、體、美全面發展，具有良好職業素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能具備各及各類醫..

主干課程：人體解剖學、生理學、病理學、免疫與病原生物、生物化學、護用藥理、健康評估、護士基本素養、常用護理技術、內科護理技術、外科護理技術、婦產科護理技術、兒科護理技術、急危重癥護理、社區護理、心理..

藥物制劑與護理培養目標：培養從事藥物制劑生產、能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的的中級技能人才。主要課程：計算機應用基礎、醫藥基礎化學、醫學基礎、生藥學基礎、藥事法..

護理學主要課程：解剖學基礎 生理學基礎 病理學基礎 病原生物與免疫學基礎 藥物應用護理 護理學基礎 健康評估 護理禮儀 人際溝通 內科護理 外科護理 婦產科護理 兒科護理 心理與精神護理 護理專業技..

主干課程：正常人體學、護理技術、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、傳染病護理學等。就業方向：畢業生面向各級醫院、療養院、社區衛生院、保健機構，從事臨床護理、社區服務等工作。

培養目標培養具有醫務護理的理論與技能，具有大專學歷的專業護理人才。使學生掌握中醫基礎理論、中醫與方劑、健康評估、解剖生理學基礎、藥理學基礎、中醫護理學基礎、外科護理、內科護理、婦科護理等技能。專業代..

【培養目標】培養臨床護理、社區 護理和健康保健的專業人員。【主干課程】基礎護理、健康評估、 臨床護理（含母嬰、兒童、成人、 老年、急危重癥、精神等護理內容）、 社區護理、健康教育、臨床醫學概論、 預..

護理護理專業現擁有基礎護理實驗室、重癥監護室（ICU）、急救實驗室、婦嬰實驗室、體檢診斷實驗室、外科護理實驗室、解剖實驗室及護理模擬病房等14所實驗室。有人體標本、病例標本及各類教學模型、多功能模擬護理..

培養目標：面向全國各省、市、縣城鄉社區各級醫療衛生機構，精心培養適應我國社會主義建設和發展需要、適應崗位群需要，知識、能力、素質綜合協調發展的復合型、應用型、創新型高級護理人才。就業方向：學生就業主..

培養目標：意在培養德、智、體、美全面發展、適應國內外新世紀醫療衛生、保健服務事業發展需要的，具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識，掌握現代護理學知識和技能，能在綜合性醫院..

辦學層次：大專（5年）、高級工+大專（4年）、中專中技（3年）招生對象：初中畢業生培養目標：培養從事護理、助產工作的中、高級專業技術人才。主干課程：內科護理學、外科護理學、人體解剖學、藥理學、急救護理學..

護理專業（聯辦廈門醫高專）一、培養目標：培養具有良好職業道德和優秀職業技能的護理專業人才，面向各級醫院及其他醫療單位，從事護理、治療、保健等工作，救死扶傷，被譽為“白衣天使”。二、職業資格證書：《護..

培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美等全面發展的，能從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和初步護理研究工作的高等技術應用型醫藥衛生專門人才。 專業核心能力：經過系統的..