當(dāng)前位置 > 太原幼師學(xué)校 > 太原幼師學(xué)校專業(yè)
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課程介紹:幼兒園語言、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、健康教育;學(xué)前教育概論;學(xué)前心理學(xué);衛(wèi)生學(xué);兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、兒童文學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)實(shí)習(xí);以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。 培養(yǎng)目標(biāo):.. -
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握學(xué)前教育方面的基本理論和專業(yè)知識(shí),德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有較高的從事學(xué)前教育保教與管理工作的業(yè)務(wù)能力,能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,能勝任早期教育機(jī)構(gòu)的..
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行業(yè)現(xiàn)狀:隨著我國幼教專業(yè)的迅速發(fā)展,對(duì)幼兒教師和管理人員的需求巨增,幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來全國各地一些院校增建了幼兒師范教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師,仍然不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,..
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幼兒教育專業(yè) 三年制中專/五年制高技(大專) 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,二胎政策的開放,每個(gè)家庭對(duì)孩子成長的期望值越來越高,他們對(duì)孩子在嬰幼時(shí)的各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)高度重視,而這一責(zé)任自然的就落在幼..
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