電子專業開設于1997年，是我校老牌專業，從最初七個人到現在近500人的學生規模，教師從一個增加到十個，在往屆畢業生中已經涌現出了部分杰出人才，有的搞家電銷售，有的搞家電維修，社會美譽度不斷提升，辦學效益..

電子技術應用專業是國家級示范校重點建設專業、成都市重點專業。師資結構合理，技術前衛，教學設備先進，實訓條件優越。本專業以“提高學生綜合素質，注重技能訓練，強化實踐教學”為培養目標，積極探索，勇于創..

主要專業課程電子工程制圖、電工基礎實驗、電子線路、電子線路實驗、機械基礎、傳感技術及應用、電子產品結構工藝、電子整機原理、電子測量儀器、電熱與電動器具維修、計算機組裝與維修等。就業去向主要面向電子設..

主要課程為電工基礎、電子技術基礎、電子整機原理、電子電路、儀表的測量與結構、無線電工藝等，主要培養各類電子產品的組裝、調試、測量、維修等中級技工。畢業生赴沿海各大城市工作，就業面廣，收入高。也可參加..

培養目標：本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的德智體美等方面全面發展，在電子電器設備生產、服務、經營、管理第一線工作的，具有綜合職業能力的安裝、調試、銷售與維修人員。職業面向：本專業畢業生..

培養目標：培養從事電子信息工程的高級應用性人才，通過學習使學生具備電子信息工程專業知識，具有較強的動手能力，能從事通信工程、信息處理、檢測技術等。主修課程：空調及制冷設備的原理與維修、電子線路、電子..

電子技術應用專業是我校重點打造的專業之一。現有教師10人，碩士研究生2人，市縣級骨干教師2人，到德國培訓進修2人，老師參加教學技能大賽，18人次榮獲國家、省、市級獎勵。學生參加技能大賽，50人次獲獎。擁有電..

主要課程：電子技術、電腦制圖（AoutCAD）、機電設備安裝與維修工藝學、電子產品維修、電工儀表、計算機原理與應用等。就業方向：從事現代電子產品維修、生產管理、設備維護工作或在工業部門從事一般調試、運行、..

一、電子技術應用專業，是我校建校時首批開設的專業之一，自開辦以來的20多年里，電子技術應用專業隨著學校的日益發展壯大，其生源質量、師資力量、辦學規模、就業質量不斷提升，受到社會各界的好評。成為學校的熱..

成都市禮儀職中電子技術應用專業簡介近年來，我國電子信息產業規模不斷擴大，經濟效益穩步提高，對外貿易增勢平穩，企業實力不斷增強，科技創新日趨深入。1995年到2009年,電子產業總產值由2471億元增加到到6.5萬億..

培養目標：本專業面向電子制造企業生產一線，培養熟悉企業本崗位工作流程，能按照作業規范熟練操作各種儀器儀表設備，完成一般電子產品的組裝、編程與質量檢測等工作任務；具有良好的職業素養和吃苦耐勞的精神，具..

培養面向：培養從事電子產品的裝配、調試；電子產品生產流水線的組織和檢驗；電子產品的品質管理和生產過程的質量控制；電子產品的維修、銷售與售后服務；家用電器、汽車電子的操作與管理；電子產品制造與營銷行業..

專業概述：電子技術應用專業開辦于1985年，是學校重點建設專業。本專業堅持“以能力為本位，以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學理念，推行“三年五段制”人才培養模式，采用“理實一體化”教學。經過近三十年的建..

專業介紹：電子技術應用始建于2010年，是學校省級重點專業之一，開設有高考班和技能班。本專業根據學生就業需求，開設有維修電工 、電子設備安裝與調試和工業自動控制方向課程；根據學生學習興趣，開設第二課堂-..

培養目標：本專業主要面向電子設備生產企業和經營單位，從事電子產品的生產、裝配、維修、銷售工作。主要開設課程有：電路基礎與實驗、電子技術基礎與實驗、電器制圖、電子技術工藝與實驗、電子制作、電子測量、電..

一、專業名稱及代碼電子技術應用(0209-3)二、招生對象及學制招生對象初高中、技校及其他中等職業學校本專業或相關專業的畢業生、已獲相關職業中級職業資格證書的人員，且身體健康。學制：三年，前兩年在校學習，第..

南溪職校電子技術應用專業（簡稱電子專業），是推動宜賓8縣2區職業教育壯大、興盛的核心專業。也是16年來，成功推動學校實現省重，國重，國示建設的核心專業，南溪職校電子專業部，秉承“務本 鑄魂 煉能 致用”..

主干課程：數字電子技術、高頻電子技術、微機原理與應用、電子CAD技術、單片機原理與接口技術、電視技術、電子測量與儀器。培養目標：初步掌握電子科學技術、信號分析與處理、自動控制等專業理論基礎，具有以電路..

培養目標：培養能熟練運用先進制造設備進行電子產品工藝設計、生產，具備售后服務、市場推廣能力的高素質技術技能人才。主要課程：電子產品裝配調試、SMT生產工藝及管理、PCB可制造性分析與設計、典型電子產品故障..