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培養目標:學生具備風力發電的基本原理和基礎理論知識,掌握風力發電機的構造、風電場的電氣部分及控制技術,能夠從事風電場的安裝、調試、運行、維護維修及風電場設備的生產、加工、裝配、測試、管理等工作的技..
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培養目標:從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維護的技術工人。主要課程:電工基礎、電子基礎、可編程控制技術(PLC)、單片機,電器控制、電器組裝與維修、傳感技術及應用、微機控制技術及應用。
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學制:3年 推薦就業專業介紹本專業培養能適應社會主義現代化建設需要,德、智、體、美全面發展,具有創新精神與較強實踐能力,掌握焊接技術、設備選用及焊接試驗、檢驗等方面所必需的基礎理論專業知識、基本技能..
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學制:3年 推薦就業專業介紹培養具有從事本專業實際工作的綜合職業能力,培養在電子整機生產、服務和管理第一線工作的一般電子設備的裝配、調試與維修人員。應當具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義、..
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學制:3年 推薦就業專業介紹隨著制造業信息化工程的進一步推進,利用高新技術和先進適用技術履行提升傳統產業,提高企業的技術裝備水平和產品競爭力,制造設備的大規模數控化,社會對數控技術人才的需求進一步增..
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學制:2年收費:1800元/年招生計劃:100國家補貼:1500元/年就業去向:北京汽車制造廠、北京德賽車門制造有限公司、北京航天管道制造工司工資待遇:試用期800-1500元/月,轉正后1200-2000元/月,包吃住,上保險
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學制:2年收費:1800元/年招生計劃:100國家補貼:1500元/年就業去向:北京京東方電子集團、天津津美電子有限公司工資待遇:試用期800-1500元/月,轉正后1200-2000元/月,包吃住,上保險
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我校數控技術應用專業在滄州地區有一定的知名度和影響力,社會認可程度高,是學校重點打造的專業之一。學校數控技術應用專業辦學實力強,多年的辦學,積累了豐富的經驗,也開發出相對適應行業需求的教學計劃,培養..
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本專業招生對象為應屆初中畢業生,學制五年,培培養社會主義建設需要的、德、智、體全面發展的,熟練掌握機電產品(自動化)的設計、調試、維護,能夠進行產品設計和生產管理的生產第一線復合型人才。主要課程: ..
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本專業招生對象為應屆初中畢業生,培養能熟練掌握機電產品(自動化)的設計、調試、維護,能夠進行產品設計和生產管理的生產第一線復合型人才。主要課程: 機械制圖:電工學與電子學、機械設計基礎、機械制造基礎..
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專業介紹:電子電工專業創建于2004年,對口高考升學率90%以上,本科對應的院校是:河北師大。電子電工專業,是培養具備電子技術和電氣工程的基礎知識、能從事各類電子設備維護、制造和應用,電力生產和電氣制造、..
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培養目標:培養具備焊接基本理論和熟練操作技能,能從事基本焊接操作與設備維修的復合型人才主要課程:焊接工藝學、焊接技術訓練、機械制圖就業方向:所有與焊接相關的制造業、維修行業
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培養目標:培養具有數控車專業基礎知識和操作技能的中級技術人才主要課程:車工工藝、車工技能訓練、機械制圖、數控車削編程與操作、金屬材料、公差配合等就業方向:車床操作工、數控車床、操作工、機械工藝員、程..
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學制:3年 招收對象及人數:應、往屆初高中畢業生100人。培養目標:為社會輸送機械專業技術人才,畢業核發普通中專畢業證、報到證及相應的技術等級證,可參加對口升學考試,亦可推薦工作。主要課程:職業高中文化..
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學制:3年 招收對象及人數:應、往屆初高中畢業生50人,身體健康,無殘疾,入學時年齡滿15周歲。培養目標:與天津市紅星職業中等專業學校聯辦,在本校學習一年,到聯辦學校學習一年,頂崗實習一年,畢業安排到天..
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學制:3年 招收對象及人數:應、往屆初高中畢業生50人,身體健康,無殘疾,入學時年齡滿15周歲。培養目標:與中鐵山橋集團高級技工學校聯辦。在本校學習一年,到聯辦學校學習及技能訓練兩年。學習期滿核發普通中..
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學制:3年招收對象及人數:應、往屆初高中畢業生50人,身體健康,無殘疾,入學時年齡滿15周歲。培養目標:與中鐵山橋集團高級技工學校聯辦。在本校學習一年,到聯辦學校學習及技能訓練兩年。學習期滿核發普通中專..
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學制:3年 招收對象及人數:應、往屆初高中畢業生50人,身體健康,無殘疾,入學時年齡滿15周歲。培養目標:該專業在本校學習二年,第三年頂崗實習,實習期間發工資。畢業核發普通中專畢業證書、報到證。推薦到長..
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機電一體化又稱機械電子學,英語稱為Mechatronics,它是由英文機械學Mechanics的前半部分與電子學Electronics的后半部分組合而成。機電一體化最早出現在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上,隨著機電一體化技術的..
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機電技術應用專業是學校的骨干專業。本專業有專業教師12人,全部為本科學歷,其中雙師型教師8人,專業帶頭人3人,實習指導教師中有高級工2人,已有6名教師參加國家、省級骨干教師培訓。本專業以鉗工、電工為重點,..