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本專業主要學習實用電工電子技術、電工儀表與測量、機械制圖、工程力學、鐵道接觸網技術、牽引變電所設備安裝及供配電技術、城市軌道交通施工技術及運行管理等知識,培養從事電氣化鐵道、城軌牽引網、變電所施工安..
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本專業主要學習實用電工電子技術、電工儀表與測量、機械制圖、工程力學、城市軌道交通概論、牽引網結構與施工、供變電技術、城市軌道交通供電系統運營管理與檢修等知識,培養從事軌道交通供變電工程施工、設備安裝..
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本專業主要學習電工基礎、電工儀表與測量、電力拖動與PLC、牽引變電所一次和二次回路、變電所施工與運營管理等知識,培養從事電力工程施工、變電所設備安裝、企業供電和電氣控制系統安裝、調試、檢修的一線技術人才。
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本專業主要學習電工基礎、電工儀表與測量、機械制圖、計算機(Windows/AutoCAD)、電子技術基礎、鐵道信號基礎、車站信號、區間信號、計算機聯鎖等電路原理和信號施工、城市軌道交通信號設備與施工、鐵道信號系統..
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本專業主要學習實用電工電子技術、電工儀表與測量、機械制圖、軌道交通牽引網和變電所設備安裝及供變電技術、軌道交通牽引網、變電所運行維護與管理等知識,培養從事軌道交通牽引網、供變電施工、設備安裝與供電運..
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本專業主要學習電工基礎、電子技術基礎,數字電路、電子工程制圖、計算機應用基礎、電子整機原理、檢測技術與電子CAD、數字通信技術、單片機原理與應用等知識,培養從事電子設備、電子產品裝配、調試及維修技術人員。
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培養目標:培養具有接觸網工、牽引變電所運行與檢修工等操作技能的高素質技術技能型人才。面向電氣化鐵道供電運營和施工等行業和企業,從事牽引供電運行與檢修、接觸網運行與檢修等崗位。開設主要課程:電工基礎、..
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本專業培養具有電力機車乘務與檢修基本知識和基本技能的高級應用型技術人才。畢業生具有扎實的理論基礎知識,較強的實際工作能力,適應到鐵路機務段、機車廠、工廠鐵路專用線、城市軌道交通、地鐵等部門從事機車試..
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交通運輸函授本科專業介紹招生對象:大專文化程度培養目標:適應國家經濟建設和社會發展需要,具有較扎實的計算機基礎,掌握交通運輸管理理論知識,具備鐵路運輸組織與管理等方面素質的復合型應用人才。主要課程:..
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1、培養方向:面向鐵路、城市軌道交通及地方企業,培養從事電氣設備的運行、維修、技術管理、供用電設備的安裝維護和用電檢查等技術工作的技能型人才。2、能力構成:掌握電工、電子技術、電機與電力拖動、工程制圖..
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國家中等職業改革發展示范校重點建設專業、哈爾濱市名牌專業;
1、培養目標
本專業主要招收具有初、高中同等學力學生,面向電氣生產、維修企業,培養電氣維修中、高級維修電工。
2、主干課程
電力拖動、可編程控制..
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陜西藍天民航技師學院自開設鐵路電氣化專業以來,為鐵路部門輸送了大批具有鐵路電力機車、鐵路電氣、線路檢修、檢測等方面的畢業生。
該專業開設至今,始終以高度的社會責任心和信譽確保學生的優質就業,贏得了廣..
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電氣化鐵道供電
招收對象:初中畢業生,只限男生。
課程安排:電路、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理與應用、自動控制原理、計算機接口技術、電機與拖動、電力電子技術、鐵道供電、單片機原理與應用、可編..
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專業:電氣化鐵道供電
學制:初中3年|高中2年
學費:國家減免后4300元/年、住宿費800元/年
圖片說明:(3)上崗學生接觸網現場作業(4)變電所值班員上崗學生韓航洲
培養目標:培養鐵路供電、信號設備運行、維護..
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培養目標:本專業培養電氣鐵道供電設備施工、運行、維修、安裝和電力調度的專業技術人才。
就業方向:面向中鐵電氣化局、中鐵建筑總公司電氣化局、城市軌道交通、鐵路變電所等單位從事供電系統的施工、安裝、運行..
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其一,交通運輸是國民經濟的命脈,而鐵路是最主要的運輸形式,俗稱“鐵老大”,充分說明了鐵路承載的份額及重要性。其二,隨著市場經濟的發展,世界經濟一體化的進程加快,在今后較長的一段時期內,鐵路建設尤其是..
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學 制:3年
培養目標:本專業堅持立德樹人,面向城市軌道交通供電等行業,培養從事城市軌道交通供電系統運行、設備檢修、事故故障分析處理、安全管理等工作,德智體美全面發展的高素質勞動者和技能型人才。
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學 制:3年 高中1.5年
培養目標:具有使用常用電工、電子儀器進行檢測的基本技能;具有電氣化鐵道供電系統運行、維修、安裝、調試的基本技能;具有電氣化鐵道供電系統運行調度指揮和進行遠程控制的初步能..
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學制:3年制、2年制
培養目標:主要培養面向電氣化鐵道供電,城市軌道交通供電,大型企業的供電部門以及國家電網等企業,具備電力系統的運行維護及管理能力,主要從事軌道牽引變電所供配電、接觸網工、城市軌道供..
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專業方向:
變電站供電運行與維修、接觸網(軌)施工與檢修。
對應職業:
城軌接觸網檢修工、變電站值班員、維修電工、供電人員。
培養目標:
本專業培養從事城市軌道交通供電的專業人才。學生通過在校學習,掌握..