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培養目標 :具有商科專業英語基礎且具備跨文化交流能力的國際型人才,為畢業后推薦就讀國外大學做全方位準備。 【主要課程設置】英語聽說讀寫、商務英語入門、專業英語寫作、雅思培訓澳洲商科專業課(英文原版教..
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培養目標:培養在國際國內貿易中的貿易業務員、國際商務跟單員、國際商務單證員、秘書、公關員、電子商務師、國際商務人員等方面的商貿人才。主干課程設置:德育、語文、數學、英語、計算機應用基礎、基礎英語、英..
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學制:三年培養目標:培養具有英語聽、說、讀、寫綜合能力,掌握基本的國際商務知識和技能,能從事涉外經濟和貿易工作的專業技術人員。適應行業與崗位群:適應外貿企業、外資企業和涉外行業,從事對外接待、翻譯、..
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學制:二年必修、一年選修培養目標:1、培養具有英語聽、說、讀、寫綜合能力,掌握基本的國際商務知識和技能,能從事涉外經濟和貿易工作的專業技術人員。2、為出國留學完成條件準備適應行業與崗位群:適應外貿企業..
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專業簡介:培養適應現代社會經濟發展需要,具有扎實英語基礎和較強英語語言應用能力,熟悉國際商務業務與合作的復合型應用人才。專業課程簡介:英語語音,英語語法,英語聽力,英語口語,英語閱讀,外貿英語函電,..
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培養目標:本專業培養學生具有比較扎實的科學文化素質與學前兒童發展理論素養,較高藝術欣賞水平,過硬的幼兒園教學與幼兒園環境創設能力,教育理念先進,能適應幼兒教育改革與發展的需要,綜合素質高,并能在托幼..
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商務英語招生對象:招生對象為初中畢業生學制:三年制職中核心課程:商務英語、商務禮儀、商務談判、外貿函電、商務英語翻譯、公關與文秘、電子商務、國際貿易實務、外貿單證實務、辦公軟件應用證書:1、畢業證書..
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專業概況:商務英語專業旨在培養德、智、體、美全面發展,適應社會經濟和外貿行業發展需要,掌握商務英語服務基本理論、基本知識、基本技能,具有良好綜合素質和較強的英語交際能力和業務處理能力,主要服務于中小..
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一、培養目標培養與我國社會主義現代化要求相適應的德、智、體、美全面發展,具有全面素質和綜合職業能力,在生產、服務、技術、管理和教育第一線工作的高素質勞動者和初級專業人才;為有國際商務活動的單位培養從..
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一、培養目標:培養學生具有扎實的文化基礎知識和中英文秘理論基礎知識,具有過硬的專業技能,綜合素質高,掌握普通話、英語及計算機運用技能,成為能夠從事企事業單位中英文秘和管理工作的應用型專門人才。二、主..
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商務英語本專業培養具有良好的英語語言基礎,具備較強的中英文理解和聽、說能力;一定的中英文口頭和文字表達能力。掌握秘書工作必備的基礎理論和基本技能,能夠在企事業單位從事涉外商務、文秘和輔助性管理工作。..
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國際貿易與商務英語主修課程:市場營銷學、談判與推銷技巧、市場調查與預測、企業管理概論、市場營銷學、廣告學、合同法、電子商務、商務英語、英語寫作、商務英語翻譯、外貿函電、國際貿易實務、進出口業務與報關..
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主干課程:英語精讀、英語聽說、外貿英語函電、外貿單證、進出口貿易實務、電子商務基礎、財務會計、商務禮儀、文秘基礎、商務應用文寫作、國際經濟法、計算機應用基礎、商務圖像編輯、文字錄入、會展英語等。可考..
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就業方向能從事外貿業務員、外貿單證員、外貿更單元、外貿文秘等崗位工作。收費標準文史財經類專業每年學雜費2900員,理科類專業每學年學雜費3400員,住宿費每學年600元。符合上級政策規定的學生,可享受免學費或..
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1、培養目標本專業旨在通過基礎理論知識教學和基本技能訓練,培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的,有社會主義覺悟,德、智、體全面發展,既有較扎實的英語聽、說、讀、寫、譯的語言綜合運用交際能力,又能..
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中、高等教育的大眾化趨勢,使單純的外語失去了以往的優勢,必須走”英語+商務”的專業特色模式.滿足涉外貿易需要的英語就成為全民涉外活動的第一語言需要。本專業涉及經濟、貿易、營銷、金融、財會、旅游、商務活..
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商務英語6400元/年 招生人數:50主要課程: 國際貿易實務、國際商法、市場營銷、商務英語、外貿函電、商務禮儀、商務談判、電子商務等。主要就業崗位: 外貿、商業、金融、科技等各類行業從事助理、翻譯、高級文秘等工作。
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商務英語(商務英語與日語方向)培養目標:培養具有良好的英、日語語言運用能力和應用能力,能利用英、日語從事翻譯、交流的外貿業務技能人才。主要課程:英語精讀、英語泛讀、英語聽力、英語口語、英語翻譯、英語..
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隨著電子商務、5G 及人工智能技術的成熟和普及,我國的新媒體產業正蓬勃發展。目前,廣州在致力打造直播電商之都;荔灣區正舉全區之力打造“灣區門戶、廣州名片、產業高地、現代商都”。商務英語專業自去年在疫情..
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1.招生對象:初中畢業生層次:職高升大專學制:四年課程:商務英語口語、商務英語聽力、商務英語精讀、外貿函電、 英語翻譯、英美文學、國際貿易實物、單證操作、日語、粵語、商務禮儀、計算機應用、企業管理與IS..