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培養目標:熟練掌握AutoCAD、SolidWorks繪圖軟件,勝任各種機加工零件圖的繪制工作主要課程:機械制圖、AutoCAD、SolidWorks就業方向:機箱制圖、機加工制圖
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一項調查顯示,80%的孩子不知道自己在哪些方面有特長,未來應該朝哪個方向發展,也不了解社會上對人才的要求標準以及有多少職業類型等,很多學生的想法是"上大學再說"。在現實中,一味的追求高考給孩子們帶來的影..
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核心課程:計算機應用基礎、計算機常用軟件使用、計算機速錄、五筆打字法、基礎會計、會計電算化等課程。就業方向:從事銀行后督服務工作,分配去向主要是北京、蘇州、大慶基地及各地銀行后督服務,由北京京北方公..
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教學階段各階段主要學習內容可視化表現階段培養目標認證項目入學教育·新生軍訓·專業教育·校紀校規軍訓 1)加強學生內務管理和紀律意識使學生了解課程體系和學習方法使學生了解學生手冊及學校規章制度————學..
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培訓目標:掌握計算機系統基礎知識的基本原理,熟悉計算機系統常用軟硬件工具,具有一定的硬件維護能力和較強的軟件開發能力的應用型人才。學生除須掌握計算機軟件領域的基本理論知識外,重點學習國際軟件工業界最..
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辦公軟件應用學習時間及學費辦公軟件應用(學習時間3個月,學費2000元)學習內容:計算機系統基礎知識,鍵盤指法,五筆字型等漢字輸入法;WINDOWS操作系統使用; Microsoft Office軟件(包括文字處理軟件Word 2..
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多媒體制作與軟件應用培養目標:培養從事電子、計算機、手機軟件維修與開發的技能人才。主要課程:電子技術基礎、電子自動化軟件應用、辦公軟件應用、計算機組裝與維護、計算機圖形圖像處理軟件應用、計算機多媒體..
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【培養層次】本科、大專、高級技工、中級技工【獲得證書】A、報讀成人本科+技師學歷可獲得:1)成人本科學歷證書:電子注冊,國家承認學歷;2)技師證;3)軟件工程(中、高)證書B、報讀成人大專+高級技工學歷可..
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計算機軟件與信息服務(大專)培養目標:培養德智體全面發展,具有較強的工作能力,能適應現在電商的高速發展需求,掌握計算機編程、網絡設計等專業知識IT人才。主要課程:語文、數學、計算機應用基礎、職業生涯規..
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☆省重點建設專業主干課程:常用軟件應用、計算機信息錄入技術、圖形圖像處理、網頁制作、工程制圖技術、二維制圖軟件、三維制圖軟件、計算機程序設計、數據庫應用、Web程序設計、手機程序設計等。可考取資格證書..
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1、培養目標培養具有計算機專業基礎知識和基本技能,掌握標準的計算機軟件開發方法,能熟練使用兩種以上軟件工具進行一般計算機應用軟件的編制、測試、維護和銷售的軟件產業第一線中級技術人員。2、就業方向本專業..
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學制3年。本專業以培養IT人才為目標,以培養計算機編程與軟件開發藍領人才為特色。重點培養學生掌握編程、網頁設計、動畫設計、辦公系列等技能,并可考取全國計算機一、二級等級證書及其它專業技能證書。主要專業..
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培養目標掌握計算機系統基礎知識,熟悉計算機系統常用軟硬件工具,具有一定的硬件維護能力和一定的軟件開發能力的應用型人才。學生除須掌握計算機軟件領域的基本理論知識外,重點學習軟件開發(數據庫管理)和廣告..
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招生對象:高中及以上學歷的應應屆、往屆畢業生培養目標:熟練掌握計算機基礎知識和技能,成為掌握COREJAVA、ORACLE數據庫、項目設計架構、LINUX、JSP、SERVLET、STRUTS、HIBERNATE、SPRING、PHP等專業知識與技能..
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普通中專專業:軟件與信息服務專業培養目標:本專業培養具有扎實的計算機軟、硬件基礎和比較廣泛的科學文化知識,能夠進行計算機軟件的程序模塊的程序編寫工作,具備一定的動手能力和專業英語水平;具有從事信息技..
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一、專業的創建為了適應浙江省計算機軟件技術發展的需要、滿足衢州本地區的軟件行業崗位對軟件人才的需求,根據浙江省對計算機軟件藍領人才培訓的需要,我校開設置了“計算機軟件技術”專業,重點于計算機軟件藍領..
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開設課程開設計算機導論、色彩構成、專業英語、廣告心理學,平面、立體構成,圖形/圖像學基礎, 中外優秀作品賞析,Photoshop、CorelDraw繪圖、CorelPainte「繪圖、Actobat、Windows 2000初級管理、PageMaker ..
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【培養目標】:培養學生系統理解和掌握計算機網絡與軟件工程的理論、相關知識和技能,能構建網絡、分析和排除常見網絡故障,維護網絡的安全和正常運行;能從事計算機應用軟件的測試、開發,計算機網絡系統管理與維..
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主要專業課程計算機網絡技術基礎、計算機電路基礎、C語言程序設計、數據結構、計算機組成原理與匯編語言、VF程序設計、VB程序設計、程序設計方法、多媒體技術、Internet技術等。就業去向主要面向計算機軟件開發、..
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培養目標:本專業由我院與成都天榮北軟信息技術有限公司(北京大學軟件與微電子學院示范性實訓基地)合作辦學,教學中采取2+1模式,即學歷教育與模擬企業開發的真實項目實訓相結合的模式,課程體系根據IT行業中企..