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培養目標:培養具備計算機多媒體與網絡應用專業知識和基本業務能力,能在商業公司、企業從事計算機多媒體與網絡應用的中等應用型人才。專業課程:圖形及圖像處理、網頁制作、多媒體應用開發、動畫制作、視頻制作、..
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數字媒體技術應用專業教學的主干課程:實用美術基礎、常用軟件應用、平面設計與制作、動漫制作、圖形圖像處理(coreldraw)、網頁設計與制作、CAD室內設計、三維制作、C語言、計算機組裝、計算機網絡、數字影音編輯..
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培養目標 培養藝術設計理論與技能兼備,能將現代電腦技術與傳統工藝設計相結合,進行藝術創作的實用型高等技術人才。專業實力 省級特色專業,擁有愛華裝飾公司、龍發裝飾公司、上海鈺樂文化傳播有限公司、奇奕科..
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主要專業課程:Photoshop、CorelDRAW、素描、POP廣告設計、企業形象設計、平面構成/色彩構成、廣告設計、廣告實例分析與制作畢業去向:高級文員、廣告創意設計、大中型影樓相片藝術處理
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培養目標:本專業培養適應國家數字媒體產業需要,德、智、體、美全面發展,具有良好道德修養和文化素質,具有團隊協作能力和敬業精神,具有良好的知識結構和較強的適應新環境的能力,并具有創新精神和數字媒體開發..
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培養目標:作為國家人社部開展的一體化課程教學改革試點專業,培養具備多媒體設計、管理、維護能力,兼具技術素質和藝術素質的現代設計人才,直接與企業工作崗位實現無縫對接。主要課程:實行國家人設部推進的一體..
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培養目標:本專業培養掌握一定的數字媒體基礎知識和熟練的數字媒體應用能力,能熟練使用計算機將聲音、文本、圖像、動畫、視頻等多種數字媒體進行編輯制作與應用,能進行數字音響制作與編輯、平面圖形設計制作、二..
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主干課程:常用軟件應用、計算機組裝與維護、程序設計、信息采集與加工、多媒體技術、網頁制作、圖像處理、平面設計與制作、音/視頻制作、動畫制作、影視短片制作等。可考取資格證書:全國計算機等級證,圖形圖像..
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專業特色數字媒體技術專業的教學與動畫、影視、出版等文化媒體及其它數字媒體軟件開發和制作行業的要求相結合,培養面向數字網絡時代兼具信息傳播理論、數字媒體制作、傳輸與處理等能力,在圖、文、聲、像等數字媒..
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【專業名稱】數字媒體技術應用(數字成像及后期處理技術)【學制】三年制【入學要求】初中畢業或相當于初中畢業文化程度【培養目標】本專業培養主要面向多媒體制作、計算機平面廣告制作、影視廣告、三維制作、聲音..
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開設包括藝術設計基礎、數字媒體技術概論、程序設計基礎、數據庫設計、網頁設計與制作、交互式多媒體網站開發、數字信號處理、數據結構、算法設計與分析、面向對象程序設計(java)、計算機圖形圖像處理、人機交互技..
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培養目標數字媒體技術應用專業培養德、智、體、美全面發展,面向多媒體制作、影視廣告、電子商務、會展、傳媒等行業企事業單位,培養在生產、服務第一線能從事動畫制作、影視制作、多媒體技術應用等工作,具有終身..
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1、 專業名稱:數字媒體技術應用專業(五年一貫制)2、 專業介紹:我校是浙江省數字媒體技術應用專業課程改革研究項目中標單位,本專業學生學習數字媒體技術應用的核心技能(影音攝錄技術、影音編輯技術、影視合..
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培養目標:培養兼具技術素質和藝術素質的現代藝術設計人才,注重數字媒體技術素質的培養,可適應新媒體藝術創作、網絡多媒體制作、廣告、影視動畫、大眾傳媒、房地產業的演示動畫片制作工作。主要課程:繪畫基礎、..
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數字出版產品制作技能方向培養目標培養能滿足新聞出版行業數字媒體技術領域的需要,掌握數字出版、數字媒體制作技術等知識,具備數字圖文版式處理能力、動畫制作能力、數字音視頻處理能力、數字資源管理能力,并能..
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數字媒體技術應用——就業前景最明朗專業、中職校特色專業培養目標:培養掌握數字媒體知識和應用能力,熟練使用計算機將聲音、文本、圖像、動畫、視頻等進行綜合編輯制作,能夠設計制作平面圖形、二維三維動畫、影..
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專業介紹我校2006年開設多媒體技術專業,2008年被評為省級重點專業,數字媒體技術專業致力培養從事數字視頻(DV)拍攝、數字影音合成、影視動畫合成、影視后期特效制作、影視欄目包裝等崗位數字媒體技術制作人員;..
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培養目標本專業致力培養從事數字視頻(DV)拍攝、數字影音合成、影視動畫合成、影視后期特效制作、影視欄目包裝等崗位數字媒體技術制作人員;該專業師資力量雄厚,具備多名資深全國職業技能大賽數字影音后期制作指..
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培養要求:數字媒體技術專業方向旨在培養具有國際視野,熟悉國內外相關行業的發展趨勢,具有先進的游戲設計理念、設計思想,熟悉各種游戲類型,熟悉游戲設計流程,具有扎實的數字媒體技術基礎理論、寬厚的專業技術..
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培養目標:培養掌握數字媒體知識和應用能力,熟練使用計算機將聲音、文本、圖像、動畫、視頻等進行綜合編輯制作,能夠設計制作平面圖形、二維三維動畫、影視、廣告等。 專業特色:技術與藝術并重,既培養學生的計..