一：培養目標 本專業培養礦山機電設備安裝、運行與維護的操作人員。 二：就業面向 礦山企業、礦山設備制造廠、礦山設備維修廠等工程技術部門。 三：專業主干課程及主要實踐環節 礦山供電、礦山機械、采掘機械、電..

一：培養目標 本專業培養從事各行業機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、檢測運行與維修的初\中級工程技術人才。 二：主要課程 機械制圖，計算機輔助設計(機械CAD、電子CAD)，計算機應用基礎、電工與電子技..

培養目標: 培養掌握數控編程、數控原理和數控加工等方面的專業知識及操作技能，從事數控設備的操作、調試、維修和技術管理的高級技術應用型專業人才。 主干課程: 數控加工編程與操作、機械設計基礎、數控原理與系..

機電一體化技術是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合,并綜合應用到實際中去的綜合技術。是現代化的自動生產設備幾乎可以說都是機電一..

主要課程: 控制工程基礎、MPS模塊化生產控制安裝與調試、PLC與變頻器綜合應用、工業控制網絡安裝與調試、自動控制技術應用、計算機輔助設計、RoboWorks機器人仿真軟件應用、人工智能及其應用等。 就業方向: 從事工..

培養目標： 培養從事機械加工，數控機床編程、操作、調試及維護，能解決常見技術問題，排除一般故障的實用型中、高級技能人才。 主要課程： 機械制圖、機械基礎、AutoCAD、液壓傳動與氣動技術、CAD/CAM應用技術(Pr..

報讀本電器自動化安裝與維修專業的學生主要學習安全用電識圖與CAD、常見機床電器控制線路安裝與維修、常見電工工具和電工儀表使用等專業學科內容，學校旨在培養能使用常用電工工具、能拆裝各種特種電機、能夠測繪..

培養目標 本專業旨在培養具有適應中國特色的社會主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發展的，具有一定的創新意識和較強實踐能力，能夠勝任機電集成系統設備中工業機器人工作站的現場編程、調試維護、人機界面..

培養目標 本專業面向現代高端制造行業。通過學習培養，學生能掌握智能制造技術專業的基礎理論和操作技能，能獨立從事智能制造設備的操作、安裝、調試及維護等方面的工作任務;掌握數控加工編程與操作技能;精通計算..

主要課程：工業機器人技術應用、生產作業管理、工業機器人維護與保養、機用、人機界面控制技術、自動控制原理、單片機控制設備安裝與調試、可編程控 制器技術、伺服系統安裝與維修、檢測與傳感器技術應用、氣動..

主要課程：機械制圖、電工基礎、電工技能訓練、鉗工技能訓練、機械加工技能典型控制線路安裝與維修、機床控制線路安裝與調試、Auto CAD、PLC技術、機械裝置拆裝、傳感器技術、變頻調速技術、機電設備系統安裝與..

主要課程：機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術、設備控制基礎、測量技術、微機原理與應用、數控系統、數控設備與編程、數控加工技術等。 培養目標：培養數控加工技術和數控設備操作人員與管理..