招生對象：初中生學制：三年（實際在校學習兩年，第三年為帶薪頂崗實習）培養目標：培養掌握光伏材料加工與應用技術，能夠在太陽能光伏系統及相關領域從事系統安裝于維護、生產運行、技術管理、產品檢測與質量控制..

一、招生對象與學制 （一）招生對象： 本專業招收初中畢業生或具有同等學力者。 （二）學制：全日制3年。 二、培養目標 本專業主要面向鋼鐵等行業企業，培養從事燒結、高爐煉鐵、轉爐煉鋼、連鑄、冶..

張 家 口 已 建 成風 電 場 情 況 介 紹張北縣: 長城風電場二、三期；龍源白廟灘實驗風場；博德神龍小二臺風電場；中電投大囫圇；大唐大烏登山一期；華能美人溝；滿井風電場；單晶河風電場；綠腦包..

專業名稱專業含義課程設置鋼鐵冶煉該專業培養面向鋼鐵冶金和有色金屬冶金企業生產第一線，具有冶金領域職業崗位所需要的職業技能和綜合能力的技能性人才。電工學、安全用電、機械制圖、工程力學、金屬材料與熱處理..

能成為一個電力人，是很多很多男孩子的夢想和追求的目標，都說白領的工資待遇是最好的，但是比起電力系統來，白領們也只能忌妒了。那么，做為一個老牌的電力學校，我們十幾年來已經為電力系統輸送了6000多名專業技..

鋼鐵冶煉（學制三年）主要學習：金屬材料選用與熱處理、物理化學與煉鋼原理、澆注與凝固、軋鋼概論、機械基礎等課程。畢業后能從事鋼鐵企業的生產、設備維護和應用，具有一般鋼鐵廠產品工藝流程的基礎知識能力，簡..

專業培養目標：培養具備中小型水力發電廠、變電站運行所需要的基本理論知識、專業實踐技能和職業綜合素質。畢業生能適應中小型水力發電廠、變電站的運行、調試、技術管理等生產一線崗位需求。專業核心課程與主要實..

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，掌握必要的文化基礎知識和技能，具有專業能力和非專業能力。專業技能方向：水泥工藝、玻璃工藝、陶瓷工藝、耐火材料工藝主要課程設置：大類專業基礎課：工程制圖、機械基礎..

開設主要專業課程：電工基礎、電子技術、電機與拖動、供配電系統、電能計量、用電管理、安全用電、變電運行等。學生畢業后主要面向供電企業從事用電檢查、抄表核算收費、裝表接電、電能表修校等工作；同時面向工礦..

發電廠及電力系統專業<br>專業簡介：本專業是重慶市、萬州區的重點專業、拳頭專業，是重慶三峽水利電力學校的特色專業。隨著西部大開發的進一步深入，西部地區豐富的水電資源必將得到進一步的開發和利用，同時“西..

培養目標 本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體美全面發展，在供配電行業從事設備的運行維護、安裝、調試、運行維護的高素質勞動者和高級專門人才。 主干課程 電工基礎、機械基礎、電工儀表..

【專業介紹】核反應堆方向：培養具備工程熱物理及核工程技術基礎知識，能在各相關領域從事核工程及核技術方面的制造、運行、應用和管理的高級工程技術人才。培養從事機械產品的原材料、零部件、成品及使用階段的無..

課程設置：電工技術與實訓、應用電子技術及實訓、電機原理及運行、電力系統分析與運行、電氣設備運行及檢修、電力系統繼電保護原理及運行、高電壓及測試技術、火電機組仿真實訓 、 變電站仿真實訓等。 就業方向..

課程設置：電廠鍋爐、電廠汽輪機、熱工理論及應用、供熱工程、發電廠電氣設備、循環流化床鍋爐、熱力發電廠等課程。 就業方向：可在集中供熱站、電廠、熱電廠及石油、化工等企業的動力部門以及有關的研究設計院所..

課程設置：電工基礎、工程制圖及CAD、水分析化學、電子技術、煤汽油分析檢驗、化學分析儀表及自動化、火力發電廠水處理、熱力設備腐蝕與防護、水處理設備與運行、水污染控制工程、電廠環境保護等。 就業方向：從事..

一、專業名稱：光伏應用技術 二、招生對象： 初中畢業生或具有同等學歷者, 中級工3年。 高中畢業生或具有同等學歷者, 高級工3年。 三、培養目標： 培養德、智、體、美、勞全面發展，具有現代企業意識，適應經濟..

1、培養目標 培養與專業發展要求相適應，符合社會發展需要，掌握本專業必備的基礎理論和專業知識，具有從事本專業實際工作的綜合職業能力和全面素質，從事風力發電場設備的安裝調試、運行生產、維護檢修、技術管理..

一、培養目標 面向光伏發電、供電企業、培養具有良好的職業素質，掌握光伏發電系統所涉及的相關基本理論和知識及其實際操作能力，能夠從事光伏離網、并網發電系統的分析、設計、安裝、調試與技術管理、電能質量管..