太湖職教中心與北京商鯤教育控股集團（簡稱“北京商鯤教育”）聯(lián)合辦學，開辦5年制大專“無人機操控及制造專業(yè)”，學生在我校讀2年，再到相關高校讀3年，大專畢業(yè)后由北京商鯤教育安排工作。專業(yè)簡介：無人機制造..

(1)主干課程：《機械制圖》《電工電子技術基礎》《無人機組裝》《無人機維修》《模擬飛行》《無人機外場飛行》、《無人機系統(tǒng)導論》《無人機法律法規(guī)》《PS》《PR》等。 (2)就業(yè)方向：主要面向無人機行業(yè)從事無人..

專業(yè)簡介：無人機應用技術專業(yè)是學校的核心專業(yè)，有滿足實習實訓的專業(yè)實驗室，包括無人機遙感一體化實訓中心、航測數(shù)據(jù)處理中心，地理信息數(shù)據(jù)實驗室，實習實訓設施完備，教學設備先進;具有雄厚的教學師資隊伍，..

市場需求 工信部信息：2020年民用無人機業(yè)產(chǎn)值達600億，年均增速40%，到2025年民用無人機產(chǎn)值達到1800億，年均增速25%以上，據(jù) 無人機協(xié)會(AOPA)的估計，全國無人機人才缺口在今年年底將達20萬，到2025年或達50萬..

隨著工信部《關于促進和規(guī)范民用無人機制造業(yè)發(fā)展的指導意見》的發(fā)布，對于無人機行業(yè)的發(fā)展具有重要意義。根據(jù)《指導意見》提出的發(fā)展目標：到2020年，民用無人機產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達到600億元。到2025年，民用無人機產(chǎn)值..

培養(yǎng)目標： 面向無人機行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)掌握無人機基本知識、低空無人機基本原理，無人機飛行技術，能夠熟練安裝、調(diào)試、操控、維護維修無人機等技能，具備固定翼，旋翼以及多旋翼無人機的..

培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)掌握無人機制造、操控，修理專業(yè)知識及專業(yè)技能，面向無人機制造、應用、修理第一線，從事無人機制造、操控、維修工作的機械師、技術員、操控師等高素質(zhì)技能型人才。 主要課程： 機械基礎、..

主修課程 專業(yè)課程:工程制圖、CAD繪圖、飛機結構與系統(tǒng)、航空維修工程學、大氣數(shù)據(jù)系統(tǒng)、導航原理與系統(tǒng)、航空電子裝備修理理論與技術、UG設計、飛行和飛行規(guī)則、人為因素和航空法規(guī)、飛機性能工程、現(xiàn)代飛行器設..

培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)面向無人機制造、應用、修理一線，從事無人機制造、操控、維修工作的機械師、技術員、操控師等技能型人才。 主要課程: 電工技術基礎、PLC與變頻器技術、傳感器與檢測技術、無人機控制技術、無人機..

河南省外貿(mào)學校無人機專業(yè)特色 河南省外貿(mào)學校無人飛行器操控專業(yè)開創(chuàng)了河南省本專業(yè)的先河，你將是首批獲得專業(yè)畢業(yè)證書的人。 學制 3年制 招生對象 應、往屆初中畢業(yè)生 培養(yǎng)目標 掌握無人機基礎理論、基礎知識和..

無人機操控技術專業(yè)：由于我國無人機低空操作技術人才需求非常迫切，缺口30萬人。無人機飛手將成為人們向往的高薪職業(yè)和國家緊缺人才。在我國就業(yè)形勢異常嚴峻的大背景下，人才市場競爭永遠激烈，選擇一份高薪稀缺..

無人機專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握無人機制造、操控，修理專業(yè)知識及專業(yè)技能，面向無人機制造、應用、修理第一線，從事無人機制造、操控、維修工作的機械師、技術員、操控師等高素質(zhì)中等技能型人才。 無人機專..

無人機是一種以無線電遙控器或由自身程序控制為主的不載人飛機。主要培養(yǎng)掌握無人機基本知識、基本原理、低空無人機飛行技術、熟練掌握無人機的安裝、調(diào)試、操控、維護維修技術。 主要課程：計算機軟件基礎、機械..

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備一定的無人機理論知識與實踐技能，能操作無人機進行航空攝影測量，并能利用航空影像進行“4D”測繪產(chǎn)品制作的應用型技術人才。 就業(yè)崗位：畢業(yè)生可在測繪局、測繪院、測繪公司等從事..