一、招生對象與學(xué)制初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年；高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者，學(xué)制1年。二、主要專業(yè)課程無機化學(xué)、有機化學(xué)、工業(yè)生產(chǎn)過程概論、專業(yè)計算、分析化學(xué)、儀器分析、工業(yè)分析技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)..

專業(yè)名稱招生計劃可考取的技能證書就業(yè)方向工業(yè)分析與檢驗（化妝品檢測方向）100化學(xué)檢驗工證、化學(xué)分析工證水廠、化妝品、食品、醫(yī)藥、涂料、膠黏劑、五金、建材、紡織、環(huán)保等行業(yè)及檢驗檢測機構(gòu)的化學(xué)質(zhì)檢員、..

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)掌握工業(yè)分析與檢驗專業(yè)必需 的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事工業(yè)原料及產(chǎn) 品化學(xué)成分、結(jié)構(gòu)分析及污染監(jiān)測等工作的中級 技術(shù)應(yīng)用性專門人才。【主干課程】物理化學(xué)、電化學(xué)分析、色譜分析、 ..

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握工業(yè)分析與檢驗的專業(yè)基本理論知識與基本技能，具有較強的新技術(shù)接受與應(yīng)用能力，在工業(yè)企業(yè)與事業(yè)單位從事分析檢驗與質(zhì)量管理工作，適應(yīng)現(xiàn)代分析工作需要的高素質(zhì)、技能型人才。辦學(xué)模式：與寧..

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，具有一定的分析檢測的基本理論知識和技能。具備有較強實際動手能力和應(yīng)用意識，獲取化學(xué)分析工職業(yè)技能證書。有良好的職業(yè)道德并能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的中級應(yīng)用..

本專業(yè)以化學(xué)檢驗工職業(yè)核心能力為主線，采用理實一體的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有熟練的工業(yè)分析與檢驗的基本操作技能和現(xiàn)代化實驗室組織與管理能力，掌握現(xiàn)代儀器分析技術(shù)的基本原理與技能，面向精細化工、日用化工..

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，從事工業(yè)分析與檢驗工作的操作人員和技術(shù)管理人員。就業(yè)面向石油、化工、輕工、醫(yī)藥企業(yè)職業(yè)能力要求化學(xué)工藝操作員中級以..

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有大學(xué)專科層次，能掌握化學(xué)物質(zhì)分析的基礎(chǔ)知識及基本原理，有很強試驗操作技術(shù)，能夠在化工、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、建材、食品、能源工業(yè)等部門進行分析檢驗，有獨立操作能力，具有相應(yīng)分析技術(shù)等級證書的..

專業(yè)名稱招生對象招生人數(shù)學(xué)制主要課程與就業(yè)方向工業(yè)分析與檢驗初中生1003年工業(yè)分析、儀器分析、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、環(huán)境污染與治理技術(shù)等。畢業(yè)生面向化工、制藥企業(yè)從事技術(shù)和管理工作。

課程設(shè)置：物理化學(xué)、分析化學(xué)、電化學(xué)分析、色譜分析、光學(xué)分析、波譜分析、現(xiàn)代分析技術(shù)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、分析儀器與技術(shù)、儀器分析、計算機在分析檢測中的應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計在分析檢測中的應(yīng)用、綜合實驗等。 ..

專業(yè)名稱：工業(yè)分析與檢驗 培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)化工、石油、輕工、建材、環(huán)保等行業(yè)中從事原材料、化學(xué)品、工業(yè)半成品及成品的檢驗技術(shù)及管理工作的人員。 主修課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、工業(yè)化學(xué)、分..