學校簡介

九臺區職業技術教育中心是教育局直屬的一所公辦中等職業學校，成立于1994年9月，是由職業高中、技工、電大、中專、農專等五所學校合并而成，全日制在校學生數693人。2013年6月，學校經吉林省政府職業教育督導團全面評估，被確定為優秀等級;2014年9月學校被吉林省人民政府授予吉林省職業教育先進單位。是吉林省重點中等職業學校。承載著無數父母熱切的期望，是有志者改變命運，實現理想，放飛希望的地方。

學校位于九臺區南部新城，占地面積73100平方米，建筑面積29100平方米，學校根據市場需求開設專業，各專業實訓基地設施設備齊全，為學生培養技能提供了優越的條件，多媒體教室應有盡有、網絡系統為學生架起了溝通信息的橋梁，汽車運用與維修、數控技術應用、學前教育專業是學校辦學和發展的一個亮點。

設施條件

學校占地面積73100平方米，建筑面積29100平方米，建有標準的教學樓、辦公樓、實習實訓基地、學生食堂和學生公寓。學校建有標準的智能加工實訓基地、汽車維修實訓基地、智慧教室、心理咨詢室等各類實習實訓室52個，工位數810個，教學校教學儀器設備總值2536.27萬元。

專業設置

學校現開設學前教育、數控技術應用、機電技術應用、汽車運用與維修、計算機平面設計、老年人服務與管理等6個專業。其中，高職班是學校與省內4所高職院校實行貫通培養的大專班，分別是長春汽車工業高等專科學校、長春職業技術學院、吉林師范大學學前教育分院、吉林工業職業技術學院，建立了職業學校人才成長的“立交橋”。汽車運用與維修專業與北京中德諾浩教育投資有限公司聯合辦學，共同培養中國汽車產業所需要的高素質、高技能汽車人才。學校高中部以機電類、信息工程類、醫學類三個專業大類為主，學生可以依次自愿參加三次高考，既高職院校單獨招生考試、省屬普通高等院校職業對口升學考試（含本科院校）及全國普通高等院校招生考試，滿足了不同層次學生的升學愿望。

師資力量

學校現有全日制在校生698人，教職員工160人，專任教師132人，其中，高級講師72人;講師34人，有碩士生5人，本科學歷126人，占專任教師95%。省市“雙師型”專業教師73人，占專任教師55%。吉林省首席技師1人，長春市骨干教師12人，吉林省骨干教師3人。擁有長春市骨干專業2個，長春市優秀教學團隊2個。

實訓條件

學前教育專業配置了數碼鋼琴室、電鋼琴室、電子琴室、聲樂教室、舞蹈室、美術畫室、蒙特梭利實訓室、幼兒園模擬實訓室、幼兒感統實訓室、奧爾夫音樂實訓室、心里咨詢等，為學生全面發展提供了理想場所，體育運動場，為學生強身健體，張揚個性提供了最佳去處，學生公寓寬敞舒適，學生食堂干凈衛生，食品營養搭配合理，為學生健康成長提供了可靠的物質保障。

所獲榮譽

“普通高中有高考，職業學校有大賽”，近三年學校教師在職業院校各級各類教學競賽中，獲國家級獎項5個;省級14個;長春市級27個。2019年吉林省職業院校教師教學能力大賽，學校共有8名教師獲得二等獎。學校數控技術應用專業學生連續6年代表吉林省參加全國中職組學生技能大賽，2017年“數控綜合應用技術”參賽項目獲得全國職業技能大賽三等獎，開創了縣級職教中心學生在該項目國賽中獲獎的先例。

2019年學校完成社會職業技能培訓4200多人次，2019年學校開展的“扶貧學習超市—以技能培訓促進農村脫貧”項目，被中國成人教育協會授予“國家終身學習品牌項目”。同時，被在長春市教育局、中共長春市委宣傳部授予“長春百姓學習之星”活動先進單位。2013年6月，學校經吉林省政府職業教育督導團全面評估，被確定為優秀等級，2014年9月學校被吉林省人民政府授予吉林省職業教育先進單位。

就業安排

學校在提高升學率的同時，注重技能就業班學生的綜合素質的培養，在課程設置上以提高學生的職業道德，職業技能文化素養和適應社會的能力為主要培養目標，力求做到能說會唱。能寫會用，善于展示和推介自我。一到就業單位就能迅速適應崗位需要。

學校助力地方經濟社會發展，積極推進校企合作，大力開展社會培訓和職教扶貧工作，先后與長春中譽集團有限公司、長春新華通制藥設備有限公司、中德諾浩教育投資有限公司等20多家企業簽訂校企作協議，建立校企聯合招生、協同育人機制。

在技能培養方面，學校堅持“以賽促教”每年都有一批學生在市級以上大賽中獲獎，優先被企業錄用，在就業安置過程中，學校在考察企業的基礎上，簽訂三方協議保障就業學生的各項權益，就業后實行跟蹤服務，由于學校的就業渠道廣，學生素質高，畢業生成為本地企業的“搶手貨”近三年就業安置率達96%，穩定率86%，且轉正后月工資均在3000元以上。

中高職貫通培養招生計劃

職業對口升學招生計劃

高職單招升學招生計劃

職業訂單就業教育招生計劃

收費標準

一、中職學校實行免學費政策，另有15%家庭貧困的學生通過申請和評比，可以獲得國家助學金，每生每年2000元。

二、對就讀中職學校的長春地區（含外五縣）的建檔立卡貧困家庭學生實行免除學費、教材費、職業資格認證費、公寓費、公寓備品費、校服費、醫保費等七項費用，并每月給予生活補助800元（全年按9個月在校計發，合計7200元），畢業時優先推薦工作。

報名須知

1.應、往屆初高中畢業生，年齡15--22周歲。

2.學生登陸長春市招生辦中考報名信息網，選擇長春市九臺區職業技術教育中心學校代碼，報考中高職貫通的學生必須選擇相關專業代碼。

3.中高職銜接教育、綜合高中升學教育，中考成績需在200分以上。

入學須知

1.學生持錄取通知書自行到學校報道。

2.沒有填報志愿或沒接到錄取通知書的同學，可以直接到學校招生辦報名并辦理入學手續。

3.攜帶本人身份證或戶口本首頁，本人頁復印件各兩份。

4.學前教育專業需進行面試，面試時間男行安排和通知。

中高職貫通培養

中高職貫通培養既是初中起點五年制或六年制大專，是中職學校與省內高職院校實行“3+2”或“3+3”聯合培養模式。初中應屆畢業生通過中考報名，由長春市招生辦統一錄取，往年錄取最低分數線一般控制在200分，是廣大初中畢業生進入高職院校學習的直通車。學生在中職學校學習三年，享受免學費和助學金政策，畢業時通過銜接高職院校組織的轉段考試，直接進入高職院校續接專業繼續學習，畢業后由高職院校頒發畢業證書，同時，組織學生考取相應職業資格證書并推薦就業。

職業訂單就業教育

學校與中國一汽—大眾股份有限公司、吉林華陽集團、奇瑞汽車股份有限公司等省內外20多家企業建立了穩定的校企合作關系，大力推行“校企共育、工學交替、頂崗實習”的人才培養模式。近年來，學校全面推廣政府引導、行業參與、社會支持、企業和職業學校雙主體育人的中國特色現代學徒制人才培養模式，著力培養學生的專業精神、職業精神和工匠精神，提升學生的職業道德、職業技能和就業創業能力。學校各專業畢業生深受企業和用人單位認可，畢業生就業率始終保持在95%以上。職業訂單教育各專業應屆畢業生同樣可以參加高職單招考試升學。

學前教育、數控技術、汽車修理、機電技術應用、建筑裝飾技術、老年服務與管理、寵物養護與經營、旅游服務與管理、電子商務

學前教育專業

一、 培養目標

本專業堅持立德樹人，培養適應我國社會主義現代化建設和幼兒園教育事業發展要求，德智體美勞全面發展，具有綜合職業素養和能力，能勝任幼兒保育、教育第一線工作的高素質勞動者和中初級實用型人才。

二、培養模式

(一)中高職貫通培養(3+3)：銜接院校：長春師范大學、長春幼兒師范高等專科學校、吉林師范大學學前教育分院。續接專業：學前教育

(二)中高職貫通培養(3+3)：銜接院校：白城醫學高等專科學校;續接專業：幼兒發展與健康管理

三、課程設置

(一)公共基礎課：德育課、文化課、體育與健康、公共藝術。

(二)專業基礎課：學前衛生學、學前心理學、學前教育學、幼兒園活動設計等。

(三)專業技能課：幼兒教師語言訓練、幼兒五大領域教法、幼兒舞蹈創編、幼兒歌曲彈唱、書法、美術、手工、游戲等。

(四)實習實訓：實習實訓是專業技能課教學的重要內容，含校內外實訓、認識實習、跟崗實習和頂崗實習等多種形式。

機電技術應用專業

一、培養目標

培養面向機械生產、自動化控制、電子信息等數控技術應用領域的企事業單位，培養從事機電設備操作、機電一體化產品和設備的安裝、調試、維修、維護、營銷和售后服務等一線工作，具有職業生涯發展基礎的知識型、發展型技能人才。

二、培養模式

(一)中高職貫通培養(3+2)：銜接院校：吉林工業職業技術學院;銜接專業：機電一體化技術

(二)職業訂單就業教育

(三)高職單獨招生、職業對口升學

三、課程設置

(一)公共基礎課：德育課、文化課、體育與健康、公共藝術。

(二)專業基礎課：機械基礎、機械制圖、極限配合與技術測量、金屬材料與熱處理、機電一體化概論、計算機制圖—CAD。

(三)專業技能課：機修鉗工、車工、銑工、電工技術、常用機床電氣設備維修、工廠配電裝置的安裝與維修、機床電氣控制、電機設備安裝與維護、可編程控制技術、數控車、數控銑。

(四)實習實訓：實習實訓是專業技能課教學的重要內容，含校內外實訓、認識實習、跟崗實習和頂崗實習等多種形式。

學校名稱：九臺區職業技術教育中心
學校性質：公辦省重點中專學校   
招辦電話：0431-82379013
網站網址(平臺網址)http://m.weilaizhixiang.com/xuexiao/8610669/
乘車路線：乘坐21路、18路公交車到九臺職教中心下車
學校地址：長春市九臺區南苑大街1666號
學校地圖（來校路線、交通路線、學校位置）九臺區職業技術教育中心具體位置在哪里？九臺區職業技術教育中心地址在哪里？