學校簡介

長春職業技術學校是吉林省辦學規模最大的綜合性公辦職業技術學校，國家首批中職改革發展示范校，國家級重點校，全國百強校，國家教育體制改革試點項目——“職普對接單獨招生”試點校，全國自學考試實驗學校，吉林省首家民營企業技術技能培訓基地，吉林省汽車維修人才培訓基地，吉林省汽車維修職業技能比賽基地，長春市軌道交通人才培養基地，長春市下崗再就業人員培訓基地，長春市農村勞動力轉移培訓基地。

長春職業技術學校由原長春市農業機械化學校、原長春職業技術學院（中職部）合并組建而成。半個多世紀的風霜砥礪，深厚綿遠的歷史積淀，大膽開拓、銳意進取的學校文化精神，雄厚堅實的教育資源，突出的專業及就業優勢，不僅鑄就了學校豐富博大的文化底蘊，成就了學校由傳統型向現代型職業教育的飛躍，更奠定了學校在吉林省乃至全國中等職業技術學校穩固的龍頭地位。

校園環境

學校位于長春市經開區興隆大路5999號。占地面積11.2萬平方米，建筑面積7.1萬平方米，美化綠化面積5.3萬平方米。校園環境優雅，景色宜人，自然人文，相得益彰。校園內樓亭林立，綠樹成蔭。汽車、機加、焊接文化廣場3座，文化景觀石眾多，被譽為“園林式學校”，是讀書治學的理想之所。

設施條件

學校綜合辦學條件優良，基礎設施先進，功能配套齊全。現建有汽車維修、汽車車身修復、城市軌道交通、機械加工、焊接、會計電算化、計算機和酒店8個實訓中心，54個實訓室，其中有32個實訓室能夠實現理實一體教學的需要；有81個多媒體教室；1個數字化信息室，校園網二百兆光線接入，校內實現了萬兆主干，千兆匯聚、千兆到桌面的合理網絡結構；學校教學儀器設備總價值達4000多萬元；圖書館面積612.58平方米，藏書7.2萬冊，其中紙質圖書3.6萬冊，電子圖書3.6萬冊；新建塑膠運動場1.42萬平方米。

專業設置

學校現設有交通運輸、信息技術、財經商貿、旅游服務、加工制造、農林牧漁6大類17個專業，國家級示范專業4個，特色項目2個，省級示范專業6個（新增汽車、軌道）；市級示范專業7個（新增計算機平面、汽車、軌道、數控）；設有5個專業教研室，一個公共基礎教研室；省級優秀教學團隊2個；市級精品課21門。

師資力量

學校師資力量雄厚，名師薈萃，英才云集。學校現有教職工329人，專任教師216人，專業課教師157人；省市級骨干教師35人，其中正高級2人，副高級145人；吉林省特級教師1人；雙師型教師154人，雙師比率為71.3%；行業企業兼職教師18人，專兼比為12:1；省級專業帶頭人3人，省級骨干教師6人；市級骨干教師30人，市級專業帶頭6人；參加國家、省、市各級各類技能大賽獲獎40余人次，現獲國家級教學成果獎6項，獲省級教學成果獎29項。

所獲榮譽

學校現有在校生5000余人，其中中職在校生4000余人，3＋2高職在校生1000余人。學生在各級各類學科競賽中，成績優秀，國家級特等獎1人，一等獎4人，二等獎6人，三等獎12人；省級一等獎15人，二等獎65人；市級一等獎10人，二等獎27人。

教學特色

學校以科學發展觀為指導，以示范校建設為契機，以“知行合一、工學兼修”為辦學理念，以“立規矩、塑人格、強技能、提學歷”為辦學宗旨，以“人為本、德為先”為育人思想，以社會和企業需求為目標，以集團化、立體式為辦學模式，以校企共育為辦學手段，以理實一體、產學結合為教學方法，深化“雙元一體”人才培養模式改革，建立以數字化校園為依托的教育教學管理保障體系，實現了教育規范化，育人科學化，校園現代化。

就業前景

建校以來，為國家培養各類優秀人才。尤其近三年來，隨著集團化辦學經驗的日益豐富，辦學模式的不斷完善、成熟，作為長春長吉圖職教集團理事長單位，長春職業技術學校完善教學程序，優化教學方式，改善教學方法，提高教學質量，為社會培養了更多基礎厚、能力強、潛力大、素質好的實用型人才。

展望未來，長春職業技術學校將以創建世界名校為目標，與時俱進，聚理明德，敢于競爭，善于轉化，全面落實科學發展觀，強化特色，提升水平，提高質量，突破重點，致力于推動學科、學術、學風、學生的協調發展，努力實現規模、結構、質量和效益的協調統一，朝著建設更高層次更高水平的職業技術學校的宏偉目標闊步前進。

1、國家免學費政策：學校對所有農村及縣鎮戶口學生免收中專學費，城市涉農專業學生和部分家庭經濟困難學生免除學費。

2、長春地區減學費：長春市城市戶籍學生每年免除1000元學費。

3、聯合助學活動：長春各地區工會困難職工子女可參加由長春市總工會與長春職業技術學校聯合組織的“助學活動”，受惠學生可享受特殊助學政策：農村及縣鎮戶口學生全額免除學費、雜費，城市特困生免除學費、住宿費。

4、國家助學金：農村（含縣鎮）及城市家庭困難學生（占在校生總數的10%）可享受共計4000元國家助學金。

5、學校獎學金：在校期間品學兼優的學生可享受學校獎學金。

6、名企勵志獎學金：海爾集團、鳳凰衛視（鳳凰教育）、長春卓展時代廣場、九臺農商銀行、金恒財務管理集團、吉林省吉剛汽貿、吉林智晟汽車模具等就業企業在我校對應就業專業中設立專項獎學金，用于表彰品學兼優的學生。

7、精準扶貧：長春地區所有建檔立卡貧困家庭子女，免收三年學費、住宿費、備品費、教材費、技能鑒定費、服裝費、醫療保險費等七項費用，在校期間每月補助800元。（每年按9個月計算）

招生對象

1、3+2貫通高職：長春地區應屆中考考生；

2、3+2高職：應屆吉林省中考考生（未被3+2貫通高職或高中錄取）

3、中專專業：面向吉林省招收15-22周歲的初高中應往屆畢業生.

報名要求

凡報考“3+2”貫通高職、“3+2”高職的學生必須報名參加當年中考，必須是應屆初中畢業生，且中考成績達到相應專業錄取線，并自行在規定時間內在對應網站完成志愿填報，把我校作為第一志愿。

報到須知

（1）報到應攜帶證件：戶口本（戶籍頁、戶主頁、學生頁各復印件3份）、身份證（復印件3份）

（2）繳納費用及方式：學生繳納各項費用僅接納現金繳款方式，學校內設有九臺農商銀行取款機，供學生、家長交費取款及日常取款使用。

（3）報到程序

1. 新生帶戶口本到招生辦開具《新生入學報到表》
2. 未交費同學持《新生入學報到表》按報到單指示辦理各項交費手續。
3. 持《新生入學報到表》與各項交費收據入班，向班主任報到。

1、升學

高靈活性、高升學率，“3+2”中高職貫通、單獨招生考試、對口升學考試、秋季高考全面向應往屆中考考生開放，讓所有學生都有機會接受全日制高等教育；

2、就業

所有專業全面與各大名企成立訂單班，企業全程參與教育進程，為訂單班學生設立專項助學金和獎學金，施行訂單教育，校企雙方共育人才，全面保障就業質量。

汽車修理、城市軌道交通運營管理、無人機操控與維護、工業機器人應用與維護、電梯安裝與維修、數控技術、機電技術應用、高星級飯店運營與管理、平面設計、計算機網絡技術、數字媒體技術、會計事務、物流服務與管理、電子商務、烹飪、焊接技術應用、農業設備應用與維修、電氣設備運行與控制

數控技術應用專業

數控技術應用專業設立于2000年，現有全日制中職在校生300多人。目前是省級示范專業，省示范校重點建設專業省、市現代學徒制項目試點專業，市級加工制造類品牌專業群項目龍頭專業，專業建有市級技能名師工作室、校中廠、數控實訓中心和3個中學生校外實踐基地。近年與長春工業大學、長春職業技術學院等院校，進行中高職銜接辦學，提高學生學歷和技能，為學生將來發展提升提供廣闊空間。隨著學校國家首批示范校的建成和省示范校的建設，數控技術應用專業已經成為引領吉林省乃至全國同類專業發展的示范性專業，大國工匠的搖籃。

專業依托長春長吉圖職業教育集團，通過“招生即招工，入學即就業”，“產教深度融合”等形式，與一汽解放、吉林智晟汽車模具有限公司共同打造“四段式”現代學徒制人才培養模式，在校中廠實際生產和教學中，實現了教師、企業師傅--雙導師共同傳授知識和技能，培養的學生不但具備數控機床編程與操作能力，而且還具有較強的綜合職業能力，畢業生競爭力強，就業質量高，常年在一汽、客車廠等大型企業重要崗位上頂崗就業，上崗一年后平均月工資能夠達到4000-5000元以上，就業率多年100%，供不應求。

專業擁有3000多平方米的數控實訓中心，700多平方米的校中廠，600多平方米的中學生校外實踐基地，共有數控加工設備100多臺套，可同時容納300多人進行各種實習實訓，儀器設備總值3000多萬元，為學生實踐技能訓練奠定了良好的基礎。近三年專業與一汽解放，一汽轎車、客車廠等10家企業合作共建校外實訓基地。同時還與長春師范大學深度合作，成立了職教聯盟，共建精密加工中心等校內實訓基地，通過這種企業、高校和職業學校集團化辦學模式，實現了產、學、研一體和資源共享。

專業擁有一支結構合理的教科研能力突出的“雙師型”師資隊伍，共有專業教師27人，兼職教師5人，省、市級骨干教師4人，省市級雙師型教師21人，近年來，教師多次獲得國家省市創新杯說課和信息化大賽一、二等獎，指導的學生參加的數控車削加工技術、數控銑削加工技術、數控加工綜合技術、工業產品CAD設計等國家、省、市大賽，均取得了國家、省、市一、二等獎的優異成績。

焊接技術應用專業

長春職業技術學校焊接技術專業是我校的重點專業，也是我校的常設專業。始建于2007年，學制3年，兩年在校學習，一年頂崗實習。

一、培養目標：專業創建以來，培養面向汽車制造企業、農業機械制造企業、軌道裝備制造企業、機械設備制造企業及機械加工制造企業、壓力容器及各種管道制造安裝業、建筑橋梁及大型工程建設業培養焊接技術操作人員及相關管理人員，具有機械識圖與制圖能力、工藝規程編制能力、鉗加工能力、鈑金加工能力、電工基礎能力、焊接應用能力，具有綜合職業能力的高素質勞動者和中高級專門人才。

二、焊接實訓中心介紹

我校焊接專業自創建以來，得到了學校領導的充分重視，經過五年多的快速發展，在為社會培養出大批焊接技術人才的同時，專業的實訓設施也得到了較好的完善；目前焊接專業擁有省內一流的焊接實訓中心，1000平米的面積省內最大，30個焊工工位可同時進行兩個一體化教學班的焊工實訓。先進的排風系統確保學生在實訓中安全健康。先進的焊接設備，（1）氣割、氣焊（2）手工電弧焊（3）CO2氣體保護焊（4）氬弧焊（5）等離子切割等設備國內一流。

三、師資力量

學校的辦學主體無疑是教師，沒有一支高水平的師資隊伍，學校是無法長久生存與發展的。為此，自專業成立以來，我校一直把優化教師隊伍放在首位，在各級領導的大力支持下，針對焊接專業師資的基礎和現狀，一方面加大在職教師和青年教師的培養培訓力度，另一方面盡量引進優秀人才，先后從其它單位和生產一線調入具備豐富的教學經驗和實踐能力的人員充實到教師隊伍；對于剛參加工作的年輕教師和外聘教師，采取依托專業教研室，結對幫帶、拜師、互相促進的方法提高其業務水平。焊接實訓中心有高素質師資力量團隊，其中國家級考評員2人，焊接技師2人，高級講師2人，焊接專業講師1人，焊接專業一級實習指導教師1人。省級雙師型教師3人

四、先進的教學方法

突出技能訓練的主導地位，一直是我們焊接專業教學的主導思想，我們在焊接實訓教學中，打破傳統的課程體系，引入模塊化的訓練模式，理論學習的目標直接是圍繞技能訓練的需求，遵循“實用為主，夠用為度”的原則，根據培養目標的技術等級要求，以焊接技能訓練為核心，確定焊接技能所需要的知識內容（包括焊接專業基礎知識、焊接專業知識和相關焊接工藝知識），按照焊接技能的特點和分類，建立若干個教學功能模塊，如“氣割”、“平板”、“立板”、“氣體保焊 ”等，實行模塊化教學，學生可以根據自己的實際操作水平，來靈活調整模塊學習的時間，集中時間和精力，強化弱項。同時開設的模塊學生在工位觀察學習的機會多，實訓時與其他學生比較也會產生緊迫感。操作能力強、領悟快的學生可提前選修其他實訓模塊，對于學習散漫的同學也可起到鞭策作用，逐漸形成你追我趕的學習氛圍，達到較好的實訓效果。

五、圍繞企業需求，優化課程設置

我校焊接專業自成立以來，努力深化教學改革，以企業需求的人才規格為標準，優化課程設置。幾年來，我校焊接專業一直與長春一汽轎車、長春解放汽車、鐵道部北車集團，等企業合作開展“訂單培養”，我們焊接專業按照企業的要求開展培訓，并應企業要求，在機械制圖課程中鈑金下料、金屬材料焊接專業知識，讓學生技能更能滿足企業的需求。

幾年來，我校焊接專業積極推進專業改革進程，教育教學質量穩步提高，學生的綜合職業能力有了大幅提升。學生100％通過省技能鑒定，大部分學生在校期間就考取了“焊工操作證”等特業證書，學生的專業素質和實踐能力為企業帶來了良好的經濟和社會效益，有些學生在實習期間就被企業錄用，并得到了企業的贊揚和信賴，同時也加強了學校與企業的相互信賴、相互依存的合作關系。

目前，我校是全國首批示范性學校，學校注重養成規矩，塑造人格，增強技能，提升學歷教育，雄厚的師資力量，一流的實訓設備向全國名校闊步前進。

學校名稱：長春職業技術學校
學校性質：公辦國家重點技校   國家級示范校
招辦電話：0431-84580566
網站網址(平臺網址)http://m.weilaizhixiang.com/xuexiao/8610648/
乘車路線：乘坐116（火車站）、106（太陽城、人民廣場）、247（中東大市場）可直達我校
學校地址：長春市經開區興隆大路5999號
學校地圖（來校路線、交通路線、學校位置）長春職業技術學校具體位置在哪里？長春職業技術學校地址在哪里？