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【中等職業學校教師招聘，中等職業學校教師資格證，慈溪職業高級中學】匠心耕耘，綻放最美風采——慈溪職業高級中學教師在2023年全國中等職業學校教師教學設計與展示交流活動中獲得佳績！：

捷報頻傳，喜訊紛至。近日，教育部職業教育發展中心組織開展的2023年中等職業學校教師教學設計與展示系列交流活動分別在重慶和廣州圓滿落下帷幕。在現代服務類、工科類教師教學設計與展示交流活動中，慈溪職業高級中學陸幽辰、徐航洋、諸毅銘三位老師喜獲佳績。

據悉，本次交流展示活動涵蓋公共基礎課程、素質教育課程和專業類課程三大類，展示交流作品包括教學設計方案、教學課件、微課等。各省、單列市教育部門分別組織選派5名優秀選手參賽，分組進行現場說課和答辯。

12月8日-11日，來自全國22個省市84名選手參加2023年中等職業學校現代服務類教師教學設計與展示交流活動醫藥衛生組的角逐。慈溪職業高級中學陸幽辰以優異的成績脫穎而出，被評選為“優質案例展示者”。她基于國規教材《急救護理技術》第五單元第五節創傷現場救護，對“繃帶包扎法”相應內容進行教學重構。結合學情和人培方案，開展BOPPPS混合式教學模式，引導學生實現探索式學習，將“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的中國衛生健康職業精神滲透其中，全面培養新時代的護理人才。其作品《急救護理技術》將通過“智慧職教”網絡平臺進行展示，向全國推廣。

工科類展示交流活動于2023年12月15日至18日在廣州市財經商貿職業學校舉行，共有86名選手參加教學設計說課競賽，活動評選出典型案例20個，優秀案例28個，一般案例38個。慈溪職業高級中學徐航洋、諸毅銘兩位計算機專業老師喜獲佳績，徐航洋老師被評選為優秀案例展示者，諸毅銘老師被評選為案例展示者。

徐航洋老師的作品《Python數據可視化—工廠生產數據分析》以編寫數據大屏為任務主線，結合社會需求和企業設計生產需求，采用BOPPPS教學模式將知識點潛移默化的融入到教學案例中，有效提高學生的學習興趣，同時將文化自信和工匠精神融入教學，提升職業素養。學生借助析—學—優—評四個環節，突破教學重難點，實現學習遷移。根據活動文件要求，該作品將通過“智慧職教”網絡平臺進行展示，并編入由高等教育出版社組織出版的案例集，向全國推廣。

諸毅銘老師作為寧波市推選的計算機專業參賽代表，其作品《智能連接，無線漫游》，把園區網絡改造作為本項目的知識載體，讓學生以一個網絡工程師的身份體驗整個項目的改造過程，提升學生的職業能力素養，為后續快速融入企業夯實基礎。

一次比賽、一輪磨煉、一番成長、一份收獲。本次活動自8月中旬啟動，長達4個月的備賽，三位參賽選手全力以赴備賽，精心設計，細心修改，反復打磨參賽作品。期間得到學校領導、指導老師、教研組和相關科室的鼎力支持。本次活動為教師搭建了一個交流展示、學習觀摩、提升自我的平臺。

教師專業成長始終是學校發展之源、生存之本。慈溪職業高級中學始終以“聚焦課堂，教法革新”為原則，以數字賦能教學為目標，積極推進教育教學改革。以賽促教，以賽促能，慈溪職業高級中學將繼續搭建教師練就技能、展示才能的平臺，實施多渠道、全方位的學習、培訓為重點的青年教師培養體系，全面提升教師專業能力和教學能力，進一步加強教師隊伍建設，打造優秀教師教學團隊，為學校高質量高水平發展提供源動力。

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