【洛陽(yáng)職業(yè)學(xué)校】河南省洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校開(kāi)展教師心理健康教育專(zhuān)題培訓(xùn)

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為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，深刻理解并改善師生心理健康狀況，12月6日下午，河南省洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校開(kāi)展教師心理健康教育專(zhuān)題培訓(xùn)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師丁麗君老師作專(zhuān)題講座，黨委委員段三堯、王署光及全體教師參加培訓(xùn)。

丁麗君以《教師如何初步辨識(shí)學(xué)生異常心理行為及處置方法》為題從中職學(xué)生問(wèn)題特點(diǎn)、成因討論出發(fā)，講授如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，如何采取有效的應(yīng)對(duì)策略與可行的干預(yù)技術(shù)，并通過(guò)案例分析與游戲體驗(yàn)，輔助教師更直觀地學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)技巧與實(shí)際應(yīng)用策略。

此次培訓(xùn)旨在引導(dǎo)河南省洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校教師高度重視學(xué)生心理健康教育工作，提升解決中職學(xué)生心理健康問(wèn)題的能力，同時(shí)也對(duì)提高河南省洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校教師心理健康水平，緩解教師壓力，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感有著重要意義。

今后，河南省洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校將持續(xù)貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生心理健康教育工作，把維護(hù)廣大師生身心健康作為校園和諧穩(wěn)定的重要工作來(lái)抓，進(jìn)一步豐富師生心理健康教育活動(dòng)載體，通過(guò)豐富多樣的校園文化活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活氛圍，確保心理健康教育走深走實(shí)。

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