【牡丹江技師學院】牡丹江技師學院召開學期班主任工作會議暨班主任“五個一”工作落實會議

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為進一步提高學生管理和德育工作水平，充分發揮班主任在學生教育中的重要作用。12月1日，牡丹江技師學院學期班主任工作會議暨班主任“五個一”工作落實會議召開，學院黨委委員、常務副院長張志凌，學生處、教學基礎部負責人及四系學管主任、全體班主任參加會議，會議由學生處副處長高文主持。

會議上，教學基礎部負責人王俊英精彩講授班主任心理調適相關知識，為班主任做好心理疏導工作提供智力支持。

學生處負責人張蕾全面深入解讀了班主任“五個一”工作方案。班主任“五個一”工作方案由牡丹江技師學院學生處制定，是對班主任工作的創新性探索和總結，內容涵蓋工作目標，工作原則，具體內容，實施與保障措施，工作要求，方案實施六大方面。圍繞學生家庭成員情況、在校學習情況、飲食起居情況、業余消遣情況、思想健康狀況等方面對班主任工作做出要求。嚴格要求班主任落實“五個一”工作：一、每學期班主任和本班學生深入談話一次。二、每月班主任深入本班學生宿舍一次。三、每學期班主任與本班學生家長溝通一次。四、每學期班主任匯報一次班級建設情況。五、每年末班主任工作述職一次。

會上，學院黨委委員、常務副院長張志凌指出，學院高度重視并認可班主任工作，出臺班主任“五個一”工作方案，是為新入職教師提供理論思想支持。她強調班主任要嚴格落實方案內容，重視學生全面工作，當好學生在校的大家長。她希望全體班主任要做到以下三點：一、提高政治站位，把握大局觀。班主任是學生事務處理第一責任人，面對突發事件時，班主任要提高思想認識，從大局出發，及時妥善處理學生問題。二、建立規范完整的日常管理規章制度。班主任在日常工作中要講究工作方法，研究制定符合本班級實際的日常管理規章制度，做到有章可循，有法可依。三、增強責任心，給予學生關懷。新入職教師需要具備班主任工作經歷，工作中要共情學生，理解學生。

會議最后，張志凌鼓勵全體班主任要變壓力為動力，迎難而上，強大內心，強化訓練，熱愛學生，成為學生管理工作中的“特種兵”。希望全體班主任工作水平再上新臺階，上下形成合力，為建設高水平技工院校貢獻力量。

來源：學生處

撰寫：王 搏

圖片：仲莉莉 王 搏

初審：張 蕾

復審：許曉宏 史秋鷹

終審：趙興峰

監制：劉 琳

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