【浙江中專學校】2024年浙江初三畢業能讀的中職中專學校（排名+名單）

2024年浙江初三畢業能讀的中職中專學校（排名+名單）：2024年浙江初三畢業能讀的中職中專學校（排名+名單）

注：以上學校排名不分先后，小編整理, 數據來源于網絡，僅供參考

1、柯橋區職業教育中心

學校簡介

學校創辦于1984年，系國家重點職業技術學校、國家首批中等職業教育改革發展示范學校、全國第二批現代學徒制試點學校、全國百強職校、浙江省首批中職課程改革試點學校、浙江省綜合性公共實訓基地、浙江省德育基地、浙江省美麗學校、浙江省首批中職名校立項建設學校。

學校占地面積約267畝，建筑面積11萬平方米，建有“五區集成、產教融合”的實訓室165間，實訓設備價值5600多萬元，校園綠化率45%。學校在編教職工385名，在校學生5000余人。省級以上名優教師和金牌教練80余人，近5年，學生在全國技能大賽上共奪得21金共49塊獎牌。其中一名學生成為世界技能大賽“時裝技術”項目“全國二強”。近2年，學生在全國文明風采大賽上共23件作品獲獎，連續兩年獲全國優秀學校組織獎。學校有合作企業300余家，緊密型合作企業60余家。與紹興、柯橋5大主導產業的行業、協會合作。組建了服裝、烹飪、汽修等8大專業教育集團。

辦學理念

“讓每個學生的人生都能出彩，讓每個學生都能腳踏實地地走向詩和遠方”是學校的使命擔當。辦學中，學校以“辦有靈魂的學校、做有責任的教師、育有夢想的學生”價值觀引領全體師生秉承“厚德、礪能、勤學、善用”的校訓，遵循“發掘人的價值、激發人的潛能、豐富人的內涵”的育人理念和“做人有底線、文化有底蘊、技能有底功、創業有底氣”為核心素養的育人目標，全力倡導“和、善、容、進”的校風、“行知相融、德技雙馨”的學風和“博學精業、至誠愛生”的教風，要求教師“嚴守法律底線、提高道德水準、明辨是非美丑、履職教書育人”，按照“認認真真上好課、兢兢業業領好班、踏踏實實帶好組、勤勤懇懇做好事”的工作標準，引領學生以“存好心、說好話、做好事、結好緣”為做人態度，以“自強、責任、感恩”為人生成長主線，形成了良好的文化氣場。

2、武義縣職業技術學校

學校簡介

武義職業技術學校成立于2004年10月11日，是武義縣政府在原武義第一職校、武義第二職校的基礎上整合而成的，學校性質為國有公辦。

新組建的武義縣職業技術學校掛四塊牌子：武義縣職業技術學校、金華市職業技術學院附屬學校、武義縣技工學校、蘭香藝術學校。四塊牌子一個班子，蘭香藝校實行二級管理。學校于2004年12月批準為省三級重點職業技術學校，并被命名為金華市文明單位。

辦學條件

武義縣職業技術學校全校占地面積共104畝，建筑面積28717平方米，新征校園面積93.5畝。學校開設綜合教育、美術、機械、電子電器、計算機及應用、旅游服務與管理、烹飪、財會、文秘、戲曲表演、舞蹈表演、綜合藝術、器樂等，共13個專業，現有68個班級，3012名學生，其中機械、戲曲為金華市示范性專業。

學校擁有一支愛崗敬業、樂于奉獻的師資隊伍，在職在編教職工157人，外聘教師62人，正式教職工中具有中高級職稱的86人，具有本科以上學歷的106人。

學校管理網絡由黨、政、工、團組成，實行民主管理。校長室下設教務、政教、總務、辦公室、實習就業、培訓中心、招生、教科研、財務9個科室。中層通過民主競聘產生。黨總支下設三個支部，工會、團委分兩個校區開展工作。

學校的教學注重理論聯系實際，突出專業理論基礎教學與專業技能訓練相結合的教學特點。設有計算機教室、美術教室、機械工場、電子電工工場、烹飪工場、賓服實習工場、音樂廳、排練場，練功房、小劇場。為學生學以致用，適應市場經濟的發展和需要提供了保證

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