【職業學校】專家調研明方向_?把脈教材促發展——教育部專家組蒞臨陳登職校開展中職三科統編教材調研

專家調研明方向_?把脈教材促發展——教育部專家組蒞臨陳登職校開展中職三科統編教材調研：

教育部專家組參觀佛山市順德區陳登職業技術學校大廳

此次調研分思想政治、語文、歷史三個會場同步進行，采取隨堂聽課、學生座談、教師座談相結合的方式對中職三科統編教材使用情況進行了全方位、深層次的調研。

隨堂聽課

學校高度重視中職三科統編教材使用調研工作，選派馬敬雄、潘冬智、鄧妍三名優秀教師分別代表歷史、思想政治、語文學科組進行授課。專家組通過觀察教師授課情況和學生課堂表現，詳細了解師生對三科統編教材的使用情況。

歷史課：馬敬雄副校長上第五單元第10課《多民族政權并立與元朝的統一》

思想政治課：潘冬智老師上第四單元第11課《社會主義核心價值觀》

語文課：鄧妍老師上第二單元第4課《最后一片葉子》

師生座談

為更加全面了解中職三科統編教材使用情況，專家組分學科與學生和老師分別開展了座談會。

思想政治學科專家與學生、老師座談

語文科專家與學生、老師座談

歷史學科專家與學生、老師座談

座談會上，專家組首先高度肯定了陳登職校使用中職三科統編教材在課堂教學中的亮點，對學校教師的教學內容安排、教學設計、教學方法及課堂表現給予了充分地肯定和表揚。隨后，專家組圍繞教材使用情況、教師教研培訓情況、對教材的意見建議、對教學資源的需求以及教材使用過程中存在的困難等內容向師生們進行了詳細了解。針對師生們的需求和反饋的問題，專家組進行了詳細地記錄和解答，并從統編教材的使用、課程實施、目標設計、思維理念及專業素養等方面給教師們許多中肯的建議，為老師們今后的教學指明了方向。

思想政治學科專家作講解

語文學科專家作講解

歷史學科專家作講解

在中職學校統一使用教育部組織編寫的思想政治、語文、歷史三科統編教材，是黨中央、國務院作出的重大決策部署，編好用好中職三科統編教材，對于推動中職教育高質量發展、落實立德樹人根本任務和德技并修育人原則、深化中職課程改革創新具有重要意義。本次教育部調研專家組到陳登職校調研指導中職三科統編教材的使用，不僅有效提升學校教師鉆研課標、研讀教材的能力，還為全校教師提供了全面學習、整體提升的平臺。

學校將立足中等職業教育育人目標和學生實際，始終把用好中職三科統編教材作為一項重要任務，不斷豐富教研活動，鼓勵教師多角度、全方位、深層次解構教材、吃透教材、用好教材，提升中職三科及全科教育教學質量，積極發揮教材的育人效果，深入貫徹落實人才強國戰略，培養造就大批德才兼備的高素質技術技能人才。

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