【廣東衛生學校】2024廣東省梅州市衛生職業技術學校開設的專業大全

2024廣東省梅州市衛生職業技術學校開設的專業大全：一、2024廣東省梅州市衛生職業技術學校開設的專業大全、二、2024廣東省梅州市衛生職業技術學校開設的專業詳細介紹、三、廣東省梅州市衛生職業技術學校簡介

一、2024廣東省梅州市衛生職業技術學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	廣東省梅州市衛生職業技術學校	護理
2	廣東省梅州市衛生職業技術學校	助產
3	廣東省梅州市衛生職業技術學校	藥劑
4	廣東省梅州市衛生職業技術學校	康復治療

二、2024廣東省梅州市衛生職業技術學校開設的專業詳細介紹

1、護理專業

廣東梅衛職校護理專業學制：三年

廣東梅衛職校護理專業層次：中專 廣東梅衛職校護理專業培養目標

貫徹執行國育、衛生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則，培養具有一定科學文化 素養，德智體美全面發展，具有良好職業素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，具有職業生涯發展基礎的技能型 、服務型的高素質勞動者。

廣東梅衛職校護理專業主干課程

藥物應用護理、護理學基礎、健康評估、護理禮儀、人際溝通、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、心理與精神護理、護理專業技術實訓、急救護理技術、社區護理、老年護理、中醫護理、重癥監護 技術、重癥監護儀器使用與維護、口腔臨床護理、口腔美容及預防保健。

廣東梅衛職校護理專業培養標準

以護理崗位需求為標準，通過3年學習，畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度，并能順利通過國家執業護士資格考試。 1、掌握本專業必需的人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學和預防保健知識。 2、掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，實施整體護理的能力。 3、能夠運用專業知識對護理對象進行健康評估，具有分析和解決臨床常見護理問題的綜合能力。 4、具有規范、熟練的基礎護理和專科護理基本操作技能。 5、具有對護理對象進行病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。 6、具有對急、危、重癥病人的應急處理和搶救配合能力。 7、具有初步的病室和病人管理能力。 8、具有運用衛生保健知識，進行基本健康指導的能力。 9、具有良好的職業道德、倫理意識、法律意識、醫療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力， 有健康的體魄。 10、具有良好的醫療服務文化品質、心理調節能力，以及人際溝通與團隊合作的能力。 11、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力。 12、具有初步獲取專業領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。

廣東梅衛職校護理專業學習方向

一、臨床護理方向： （1）掌握對各系統疾病病人實施健康評估的方法，并能選擇恰當的護理措施。 （2）熟練掌握基本護理技能和專科護理技能，對不同年齡階段的病人實施護理。 （3）正確掌握中醫用藥護理知識和常用中醫護理技術。 二、重癥監護方向： （1）掌握對重癥支持病人進行病情觀察及護理記錄的方法。 （2）熟練進行心電監護儀、呼吸機、輸液泵、除顫器等儀器的具體連接與操作，掌握ICU護理的基本知識和 基本操作。 （3） 熟練完成監護室內各類儀器管道的清潔和養護。 三、口腔護理方向： （1）掌握基本口腔器械的選擇、使用和消毒方法。 （2）具有配合牙科醫生進行口腔內科、口腔外科、口腔修復治療的技能，具備正確選擇和使用常用口腔修復 材料的能力。 （3）學會進行口腔衛生保健和口腔疾病預防的宣傳方法。 廣東梅衛職校護理專業就業方向 能在各級各類醫療衛生和社區衛生服務機構從事護理、保健、康復、健康教育等工作。

2、助產專業

廣東梅衛職校助產專業學制：三年 廣東梅衛職校助產專業層次：中專

廣東梅衛職校助產專業培養目標

貫徹執行國育、衛生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則，培養具有一定科學文化 素養，德智體美全面發展，具有良好的職業素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產與護理操作技能，具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。 廣東梅衛職校助產專業主干課程遺傳與優生學基礎、藥物應用護理、護理禮儀、人際溝通、護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、 產科學及護理、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術。

廣東梅衛職校助產專業培養標準

以助產專業崗位需求為標準，通過3年學習，畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度，并能順利通過國家執業資格考試。 1、掌握本專業必需的人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學和預防保健知識。 2、掌握遺傳、優生優育的有關知識及國家計劃生育的政策和法規知識。 3、掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，運用護理程序實施整體護理的基本能力。 4、具有觀察和規范地處理正常分娩、正常產褥、新生兒護理及健康指導的能力，能配合醫生進行妊娠診 斷、產前檢查。 5、具有對難產及產科急、危、重癥病人初步的應急處理能力和配合搶救能力。 6、具有對護理對象的病情變化、心理反應和藥物療效進行初步觀察和處理的基本能力。 7、具有開展母嬰保健及計劃生育指導的能力。 8、具有規范、熟練的基礎護理和專科護理基本操作技能。 9、具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和較強的服務意識。 10、具有良好的職業道德、法律意識和醫療安全意識。 11、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力、自學能力和職業創新能力。 12、具有健康的身體、良好的心理素質、規范的職業行為和較強的適應能力。 廣東梅衛職校助產專業就業方向 畢業生能夠在各級各類醫療衛生、計劃生育和社區衛生服務機構從事臨床助產、護理、母嬰保健等工作。

3、藥劑專業

廣東梅衛職校藥劑專業學制：三年 廣東梅衛職校藥劑專業層次：中專 廣東梅衛職校藥劑專業培養目標

貫徹執行國育、衛生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則，培養具有一定科學文化 素養，德智體美全面發展，具有良好職業素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業技能，具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

廣東梅衛職校藥劑專業主干課程

無機與分析化學基礎、解剖生理學基礎、有機化學、藥用植物學基礎、中醫藥學概論、天然藥物學基礎 、天然藥物化學基礎、藥物化學基礎、藥物分析、藥劑學、藥理學與藥物治療學基礎、藥事管理學、疾病概 要、醫院藥學概要、常用制劑技術與設備、醫院藥劑綜合技能訓練、醫藥商品學、藥品市場營銷學、藥品營銷綜合、技能訓練、制藥工藝基礎、制藥過程與設備、醫藥企業經營與管理、制藥技術綜合技能訓練、中醫學基礎、中醫臨床常見病、中藥學、方劑學、中藥鑒定技術、中藥調劑與制劑技術、中藥炮制技術、中藥綜 合技能訓練、藥學導論、電工學基礎、會計學基礎。

廣東梅衛職校藥劑專業培養標準

以藥劑專業各類工作崗位需求為標準，通過3年學習，畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度，并能順利通過有關國家職業技能鑒定考試，為今后通過國家執業藥師資格考試打好基礎。 1、掌握本專業必需的藥學、醫學、工程學及人文社會科學知識。 2、掌握藥劑學等主干課程的基本理論，具有從事藥品生產、營銷、應用和藥學服務的基本能力。 3、熟練運用藥學等專業知識處理實際工作問題，初步具有全面分析、綜合運用的能力。 4、具有規范、熟練的藥劑工作崗位所必需的基本操作技能。 5、具有一定的參與藥事管理和醫藥企業經營管理的能力。 6、具有一定的用藥指導，藥物不良反應監測的能力；能夠在執業藥師的指導下，開展藥學服務工作。 7、具有良好的職業道德、倫理意識、法律意識、用藥安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力， 具有健康的體魄。 8、具有良好的藥學服務文化品質、心理調節能力，人際溝通與團隊合作能力。 9、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力。 10、具有初步的獲取專業領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。

廣東梅衛職校藥劑專業發展方向

一、醫院藥劑方向： （1）熟悉醫療機構藥劑部門工作任務和內容，初步掌握調劑、藥品采購、檢驗和倉儲管理等崗位的專業知識 和技能。 （2）具有一定的醫院藥學知識，在執業藥師的指導下，開展相應的藥學服務工作。 （3）掌握醫院常規制劑制備原理和操作技術，學會常規制劑質量分析析基本操作技能，勝任相應崗位工作。 二、藥品營銷方向： （1）了解我國藥品市場運作的特點，熟悉藥品銷售的基本程序。 （2）初步掌握藥品流通企業的采購、銷售、質量檢驗、倉儲管理等崗位的專業知識和技能。 （3）初步具備在藥品營銷部門開展用藥咨詢、進行合理用藥指導的能力，在執業藥師的指導下，開展社區藥 學服務等工作。 三、制藥技術方向： （1）熟悉一般原料藥、常用制劑的基本生產過程，了解常用設備的基本原理，掌握基本使用技術。 （2）熟悉化學制藥工藝的基本原理、技術路線與要求，了解生化和微生物制藥工藝、中藥制藥工藝的基本原 理、技術路線與要求。 （3）了解醫藥企業經營與管理的基本內容，具備一定的生產工藝質量控制與提高的能力，初步勝任醫藥企業 生產崗位工作。 四、中藥方向： （1）具有從事中藥生產、經營、養護與合理應用等所必需的基本知識和基本技能，具備一定的中藥材鑒定、 中藥炮制的基本技能。 （2）了解醫療機構中藥房和中藥營銷部門的工作任務及內容，初步勝任中藥調劑、營銷、用藥指導、藥材養 護與倉儲管理等工作。 （3）熟悉常用中藥和制劑的生產工藝和過程，掌握常用的加工、生產方法，能夠基本勝任中藥制劑生產崗位工作。

廣東梅衛職校藥劑專業就業方向

能在各級各類醫藥衛生機構和行業從事藥品生產、營銷、應用和藥學服務等工作。

4、康復治療專業

　　培養目標：培養適應國家和社會發展需要的，德、智、體、美全面發展，具有較扎實的康復治療學基礎理論、醫學基本知識及其相關自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業道德，具有創新、創業精神，掌握較扎實的康復治療學技術，融康復、醫療、預防、保健為一體的康復治療師。

　　主要課程：英語、生物學、解剖學、生物化學、生理學、計算機學、醫學統計學、文獻檢索學學、表面解剖學、康復醫學總論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、作業治療學、語言治療學、康復心理學、骨科康復學、內科疾病康復學、神經傷病康復學、傳統康復學等。學生修完教學計劃規定的全部課程，達到規定學分，準予畢業，符合學位授予條件者，授予“理學學士”學位。

　　就業方向：各級綜合性醫院、專科醫院、社區醫院、保健康復機構從事康復治療、保健與評價工作、綜合醫院康復醫學科、康復中心(康復醫院)從事康復治療師技術工作，也可到療養院、保健中心、體育醫院或運動隊醫務室、社區衛生服務機構等單位從事康復治療等工作，或繼續攻讀研究生。

三、廣東省梅州市衛生職業技術學校簡介

廣東梅衛職校簡介

梅州市衛生職業技術學校位于風景秀麗的寧江河畔，鄰近興寧市人民醫院、婦幼保健院、中醫院，校園秀麗，環境優雅，交通便利， 是學習醫學知識的理想之地。2004年1月在梅州市中職教育布局調整中，經梅州市人民政府批準升格為梅州市唯一的一所全日制公辦普通衛生中專學校。

廣東梅衛職校發展歷程

建校以來，特別是近幾年來，在上級黨政部門的關心支持下，學校先后引資逾1千多萬元，用于學校硬件建設和教學設施建設，辦學規模和辦學條件日臻完善。1995年順利通過了省級辦學水平評估2001年6月學校又順利通過了省級專業設置認定評估。 2005年3月廣東藥學院興寧教學點落戶梅衛職校， 現開辦05級、06級、07級臨床醫學、預防醫學、護理學成人高等學歷業余大專、本科學歷教育班。2006年申辦了中山大學現代遠程網絡教育學習中心，專業有護理（ 護理管理 ）、護理學、衛生事業管理、藥學、會計學等五個大 專和本科的學歷教育，形成多渠道、多層次、多形式的辦學模式。

廣東梅衛職校辦學規模

學校下設五科二室：辦公室、教務科、學生科、招生就業辦、實習科、總務科、保衛科；師資隊伍不斷壯大，在職的教學人員72人，其中：中級、高級職稱44人；學校現有23個全日制普通中專學歷班，五個業余大專，一個業余本科班，在校學生1800人；目前開辦的專業有護理、助產、藥劑、康復技術四個專業；我校畢業生深受用人單位的歡迎，就業率高，已遍布梅州乃至全省醫療衛生單位不少已成為各醫療單位的領導和技術骨干，為全省醫療衛生事業的發展，特別是梅州地區醫療衛生事業的發展作出了應有的貢獻。

廣東梅衛職校教學資源

學校現有校園占地面積29970多平方米，建筑面積12300多平方米，擁有教學樓、實驗樓、學生公寓宿舍等。建立具有現代教學設備的藥理、解剖、化學、生化、生理、病理、外科、內科、兒科、中醫、基礎護理、預防醫學、微寄、電腦、多媒體電化教學室等多個實驗室。實習實訓基地除梅州地區外，還開辟了廣州、佛山、珠海、深圳、東莞等27個實習基地。

廣東梅衛職校師資力量

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