【江蘇職業高中】2024江蘇銅山張集職業高級中學開設的專業大全

2024江蘇銅山張集職業高級中學開設的專業大全：一、2024江蘇銅山張集職業高級中學開設的專業大全、二、2024江蘇銅山張集職業高級中學開設的專業詳細介紹、三、江蘇銅山張集職業高級中學簡介

一、2024江蘇銅山張集職業高級中學開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	江蘇銅山張集職業高級中學	服裝設計
2	江蘇銅山張集職業高級中學	汽車修理
3	江蘇銅山張集職業高級中學	機電一體化
4	江蘇銅山張集職業高級中學	數控技術
5	江蘇銅山張集職業高級中學	電子商務
6	江蘇銅山張集職業高級中學	計算機
7	江蘇銅山張集職業高級中學	會計電算化
8	江蘇銅山張集職業高級中學	服裝設計
9	江蘇銅山張集職業高級中學	汽車修理
10	江蘇銅山張集職業高級中學	機電一體化
11	江蘇銅山張集職業高級中學	數控技術
12	江蘇銅山張集職業高級中學	電子商務
13	江蘇銅山張集職業高級中學	計算機
14	江蘇銅山張集職業高級中學	會計電算化

二、2024江蘇銅山張集職業高級中學開設的專業詳細介紹

1、服裝設計專業

服裝設計培養目標

本專業要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業技能的、能夠到服裝企業生產第一線從事服裝生產技術與管理崗位工作的高級應用型人才。

服裝設計就業面向

在服裝行業，從事服裝設計與開發、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。

2、汽車修理專業

汽車修理專業介紹

汽車維修是汽車維護和修理的泛稱。就是對出現故障的汽車通過技術手段排查，找出故障原因，并采取一定措施使其排除故障并恢復達到一定的性能和安全標準。

汽車修理專業培養目標

1.培養具備中級汽車維修知識和汽車維修的基本操作與維修技能的一線中級汽修應用型人才。

2.培養具備高級汽車維修知識和各種轎車的維護與檢修等技能的一線高級汽修工作的應用型人才。

汽車修理專業就業前景

我國汽車保有量越來越多，凡車都離不開維修和保養，龐大的汽車產銷量給我國汽車后市場帶來了很大發展機遇與挑戰。加之汽車新技術、新工藝的日新月異，汽車相關產業人才缺口越來越大，所以說目前汽修行業發展前景真的不錯。

3、機電一體化專業

機電一體化技術培養目標

培養從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。

機電一體化技術培養要求

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有創業、創新精神和良好職業道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

4、數控技術專業

數控技術專業方向

為使畢業生從業崗位適應性強，就業面寬，設置若干個專門化方向：數控設備故障診斷與維修、計算機工業控制、設備造型設計、調速系統、經濟型數控系統應用、設備數控改造設計、可編程控制器等。

數控技術就業方向

本專業畢業生主要面向企業，一般從事數控技術的工作，其主要業務范圍是：從事數控機床的加工工藝規程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。該專業近年就業的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

5、電子商務專業

電子商務基礎課程

電子商務概論、經濟學、管理學、會計學、運籌學、統計學、英語、網絡營銷、市場營銷學、現代企業運作、計算機基礎與應用、C語言、網絡與數據通訊技術、數據庫原理與網絡數據庫技術、電子商務原理以及決策與支持,網站設計，網頁模板設計等相關課程。

電子商務存在價值

電子商務存在價值就是讓消費者通過網絡在網上購物、網上支付，節省了客戶與企業的時間和空間，大大提高了交易效率，特別對于工作忙碌的上班族，也大量節省了其寶貴時間。在消費者信息多元化的 21 世紀，可以通過足不出戶的網絡渠道，如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場商品信息，然后再享受現場購物樂趣，已經成為消費者習慣。

6、計算機專業

計算機專業培養目標

掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬件系統開發與設計。掌握程序設計語言、算法與數據結構、操作系統以及軟件設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設計能力,能從事系統軟件和大型應用軟件的開發與研制。掌握并行處理、分布式系統、網絡與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應用和開發的能力。掌握計算機科學的基本理論，具有從事計算機科學研究的堅實基礎。

計算機專業主要課程

計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網絡技術、C語言、計算機組裝與維修、企業網安全高級技術、企業網綜合管理、windows server 2008操作系統、局域網組建、Linux服務器操作系統、網絡設備與網絡技術(主要學習思科、華為公司設備的配置、管理、調試)、SQL Server、網絡綜合布線技術、CAD繪圖等。

計算機專業就業方向

畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

7、會計電算化專業

會計電算化培養目標

掌握企業會計信息系統與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統、報表系統以及工資核算、固定資產核算等業務核算子系統的操作方法;理解會計信息系統的數據流程、模塊構建，會計電算化對傳統手工會計方式的影響;了解企業實行會計電算化的管理要求與制度規范、購銷存業務核算子系統、基于商品化會計軟件的數據整理與加工。

會計電算化前景

當今西方許多發達國家，將計算機應用于會計數據處理、會計管理、財務管理以及會計預測和會計決策，并且取得顯著的經濟效益。在企業會計工作領域出現了一種新的局面;財務會計人員處處和計算機會計信息系統打交道，執業會計人員需要參與會計信息系統的設計并在會計業務中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統的使用狀況，利用會計信息分析企業的財務狀況和經營成果，參與企業的決策：內部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質量，評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢人員需要為企業提供計信息系統的設計、實施、評價和使用。

8、服裝設計專業

專業定義

服裝設計與工藝主要學習服裝設計，服裝工藝服裝生產管理等方面的基本知識和基本技能，熟練地掌握服裝造型與結構設計原理，并能夠通過計算機輔助設計工具，完成服裝款式及工藝制作。比如服裝打板、樣衣制作、服裝設計等。

主要課程

《服裝設計》、《服裝平面結構設計》、《服裝工業制板》、《服裝立體裁剪》、《服裝CAD》、《服裝工藝》、《服裝生產管理》、《服裝跟單》、《設計素描》、《服裝色彩與圖案設計》、《服裝縫制工藝基礎》、《時裝畫手繪與電腦表現》、《服裝工程學》。

9、汽車修理專業

汽車修理專業介紹

汽車維修是汽車維護和修理的泛稱。就是對出現故障的汽車通過技術手段排查，找出故障原因，并采取一定措施使其排除故障并恢復達到一定的性能和安全標準。

汽車修理培養目標

1.培養具備中級汽車維修知識和汽車維修的基本操作與維修技能的一線中級汽修應用型人才。

2.培養具備高級汽車維修知識和各種轎車的維護與檢修等技能的一線高級汽修工作的應用型人才。

汽車修理就業前景

我國汽車保有量越來越多，凡車都離不開維修和保養，龐大的汽車產銷量給我國汽車后市場帶來了很大發展機遇與挑戰。加之汽車新技術、新工藝的日新月異，汽車相關產業人才缺口越來越大，所以說目前汽修行業發展前景真的不錯。

10、機電一體化專業

專業培養：德、智、體、美全面發展，具有創業、創新精神和良好職業道德的專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的技術應用型人才。

核心課程：

機械制造技術、液壓氣動系統安裝與調試、電氣與PLC系統安裝與調試 、數控加工技術、機電設備設備故障診斷與檢測技術、機電設備安裝與調試設備維修與管理等。

就業方向：

機電一體化技術專業應用領域廣泛，就業崗位群大，學生畢業后可在相應的企事業單位從事機電設備的運行、維修、安裝、調試、機電一體化設備的設計、改造以及生產管理、技術管理等工作。

11、數控技術專業

培養目標：

本專業通過系統的理論學習和職業技能訓練, 使學生熟練掌握數控加工工藝和數控加工程序編制, 熟練進行數控加工設備的操作和維護。

主要課程：

機械制造基礎、 機械制圖 CAD/CAM、 機械設計基礎、電工電子技術、 數控原理與數控機床、 數控機床編程與操作、 數控編程與操作實訓、 數控機床的故障診斷與維修等,

就業方向：

企業數控機床操作工和數控編程工藝員,數控設備維修工,數控設備營銷和技術服務。

12、電子商務專業

主要專業課程：電子商務實務、商品知識、網頁設計、新媒體運營、電商綜合實訓、電子商務物流、現代商務禮儀等，在相關企業進行頂崗實習。

就業方向為企業網絡商務推廣、客戶服務與管理、網店運營與維護、電子商務網站運營人員、網絡營銷等工作。

13、計算機專業

計算機及應用專業培養目標

培養計算機系統的管理、維護和應用操作人員

計算機及應用專業主要課程

網頁制作、flash、計算機組裝與維修及常用工具軟件使用、計算機語言(VB)、數據庫基礎應用、計算機網絡技術與Internet應用、網絡綜合布線、 CorelDraw、Photoshop 網頁制作及項目設計、多媒體制作

計算機及應用專業就業方向

畢業生主要面向社會各企事業單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，從事計算機設備、計算機網絡的管理、維護，計算機操作以及計算機產品的銷售等工作。

14、會計電算化專業

會計工作掌握著一個公司的財政命脈，隨著我國創業潮的興起，以及財務大數據的運用，為了在殘酷的商戰中取勝，許多公司越來越重視財務數據的分析與把控，會計電算化逐漸成為一個炙手可熱的金飯碗。

核心課程

ERP會計信息化系統、會計綜合實訓、企業財務會計、電子報稅、企業會計模擬實習、企業會計實訓、財經法規與會計職業道德、會計電算化。

就業方向

畢業就業于企事業單位會計、報賬員、出納、倉庫管理員、財務文員、合同管理員、銀行柜臺、基層財稅所協稅員、檔案管理員、工資核算員等崗位。

三、江蘇銅山張集職業高級中學簡介

江蘇銅山張集職業高級中學是江蘇省銅山縣人民政府主辦的一所全日制國家級重點職業高級中學。

江蘇銅山張集職業高級中學師資力量

學校于1983年建校，占地355畝，教職工192人，專任教師161人，學歷生3116人，擁有12個專業，48個教學班，學校建筑面積7.2萬平方米，擁有圖書10萬余冊。

江蘇銅山張集職業高級中學設施設備

各種教育教學設施一應俱全，各教室均配備閉路電視教學系統，各專業均配有上檔次、上規模的實驗室、實習室和實習基地，配有五個設備先進的多媒體網絡機房，擁有280余臺計算機，有高檔的大、中、小餐廳三個，學生公寓式宿舍樓各室配有直撥程控電話，學校各類現代化學習生活設備設施齊全，實行全方位封閉管理，開放辦學。

江蘇銅山張集職業高級中學學生就業

張集職中2003屆畢業生在畢業前夕已全部被妥善的安排就業，2004屆畢業生也被用人單位預聘空。由于招聘單位多、用人崗位多，許多在校生已開始在多家單位和崗位選擇適合自己發展的職業。在培訓上，張集職中始終堅持校內外相結合，長短班相結合，把培訓學員招進來，培訓好，送出去，培訓工作扎實有效，接受過培訓的13000余名學員，學成后在生產和經營小發揮了骨干作用，張集職中的培訓就業工作為銅山縣下崗職工再就業和農村勞動力轉移做出了很大的貢獻。

以上就是3721職校網小編整理的有關2024江蘇銅山張集職業高級中學開設的專業大全信息。希望對廣大學生家長有所幫助。如果有不明白的問題也可以在線咨詢，會有專業老師給你解答。

友情提示：以上信息由3721職校網（m.weilaizhixiang.com）整理編輯，僅供參考。