【成都衛生學校】2024成都排名前十的公辦衛生學校名單

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一、2024成都排名前十的公辦衛生學校名單

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1、四川省成都衛生學校

四川省成都衛生學校簡介

四川省成都衛生簡稱成都川科衛校是經國育部備案，涵蓋工學、理學、管理學、經濟學、文學、藝術、農學、醫學等多學科綜合發展的全日制、綜合性、應用技術型普通高等院校，面向全國統一招生，在校生規模18000余人。學校秉承“修德、技精、勤思、協作”的校訓，圍繞“授人以漁，能力為本”的教育理念，踐行“用明天的主流技術培養今天的人才”的宗旨，在“傾力打造成都重點護理學院”辦學愿景的指引下，致力于培養具有能適應生產、建設、服務和管理需要的應用技術型人才。學校占地面積2000余畝，共有天府新區新校區、團結校區、唐元校區。

四川省成都衛生學校師資力量

學校投入上千萬元，建設有護理專業實驗實訓大樓，教學設備齊全，設備完善，配有功能完善的解剖實訓室、生理病理實訓室、基礎護理實訓室、內科護理實訓室、外科護理實訓室、婦產科護理實訓室、兒科護理實訓室、口腔護理實訓室等基礎課、專業課實驗實訓室。對每門專業主干課程。

學校師資力量雄厚，擁有一支學者型、專家型、雙師型的教師隊伍，同時聘請全球知名企業的“董事長”、“總經理”、“工程師”、“能工巧匠”等一線技術人員擔任兼職院長、兼職專業帶頭人、兼職教師，全程參與培育人才。學校現有教職工1000余人，“雙師”素質教師占專任教師總數的85%，企業一線師資的數量與專業專任教師總數之比達到1:1以上。學校本部均派出了具有副高級以上職稱的專業課教師進行專業教學，實習實訓教師均來自醫院臨床護理工作一線，具有多年臨床工作經驗，為培養高質量護理人才提供和可靠保障。

四川省成都衛生學校校風

學校秉承幾十年一貫嚴謹治學的校風，通過幾代人半個世紀的不懈努力，在醫藥教育、臨床實踐、科學研究中形成了嚴謹求實的風格，教學水平和教學質量逐年提高。培養了一支思想素質高，教學經驗豐富，實踐能力強的教師隊伍。現已成為目前西部地區中等衛校中規模最大、專業門類最全、師資力量雄厚的衛生職業學校。學校現有教師322人，其中具有高級職稱的118人。學校重視人才培養的質量。實行“一書多證制”。學生在畢業時除可獲得普通中專畢業證書外，通過考試還可取得英語等級證書，計算機等級證書及專業技能合格證書，也有資格報名參加執業助理(中)醫師、護士執業的考試。

四川省成都衛生學校管理規范

學校以學生為中心、一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切。嚴格按省教育廳、省衛生廳對中專學生提出的“行為規范”要求學生。加強學生思想品德管理，學習習慣管理，健康身心管理、美育、勞動管理。培養學生良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣、培養社會所需要的實用型中等專業人才。學校對品學兼優的優秀生將給予減免學費并提供適當的獎學金;經濟確有困難的同學可申請適當助學金或安排勤工儉學。

四川省成都衛生學校就業渠道暢通

近幾年來、學校與成都市人才流動服務中心衛生分中心、四川大學華西附院、中央及省在蓉醫療單位、軍隊醫院、各類制藥廠、成都市各醫療衛生單位等上百家用人單位建立了穩定的畢業生供求關系。畢業生就業推薦率100%，就業率常年保持在85%以上。

2、四川育英醫養科技技工學校

四川育英醫養科技技工學校簡介

四川育英醫養科技技工學校是經國育主管部門批準，由省內外知名企業和高校參與合作的一所全日制、專業化的中等職業學校。學校位于歷史悠遠、文化底蘊深厚的聞名世界的國際了旅游目的地——成都市都江堰。校園外交通便捷，風景怡人;校園內流水潺潺，高樓林立，電子閱覽室、實訓樓、圖書館、學校附屬醫療設備廠一應俱全。學校占地100余畝，建筑面積31438平米，學校辦學設施條件齊備，管理機構完善，教育教學正規有序，辦學質量穩步提高，社會認可度和美譽度逐步提高。

學校以對口高考為途徑，以培養全日制統招大專層次的醫學類復合型 人才為目標，設有護理、康復技術對口全日制統招大專專業，中專階段在成都就讀，大專階段通過對口高考升入省內高等醫學院就讀，大專第三年回成都安排實習、資格考試培訓和就業。

四川育英醫養科技技工學校管理理念

學校堅持“以人為本，以學生為中心”的管理概念。通過學生會和團委，充分吸收學生參加學校民主管理，******限度的培養學生的自我管理、自我約束能力。“快樂學習，全面成長，學有所成”成為學生學習生活的真實寫照。

四川育英醫養科技技工學校培養模式

學校遵循醫療衛生教育的規律，將理論知識、實用技能、綜合能力培養有機結合。形成“學歷教育+醫學技能+素質教育”的新型培養模式，在保證理論知識學習的前提下，突出教學活動的實踐性，注重培養學生的職業能力。學生畢業時，既能拿到國家承認學歷的醫藥衛生專業全日制統招大專畢業證書，還能拿到國家承認的護理專業中專文憑，考取護理相關執業資格證，極大擴寬了學生的就業渠道。

四川育英醫養科技技工學校實習就業

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