【武威職教中心】2024古浪縣職業技術教育中心開設的專業大全

2024古浪縣職業技術教育中心開設的專業大全：一、2024古浪縣職業技術教育中心開設的專業大全、二、2024古浪縣職業技術教育中心開設的專業詳細介紹、三、古浪縣職業技術教育中心簡介

一、2024古浪縣職業技術教育中心開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	古浪縣職業技術教育中心	電子電器
2	古浪縣職業技術教育中心	新能源汽車
3	古浪縣職業技術教育中心	工業機器人
4	古浪縣職業技術教育中心	數控技術
5	古浪縣職業技術教育中心	護理技術
6	古浪縣職業技術教育中心	信息技術
7	古浪縣職業技術教育中心	電子商務
8	古浪縣職業技術教育中心	會計
9	古浪縣職業技術教育中心	旅游管理
10	古浪縣職業技術教育中心	現代農藝技術
11	古浪縣職業技術教育中心	學前教育

二、2024古浪縣職業技術教育中心開設的專業詳細介紹

1、電子電器專業

電子電器專業主要課程

電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

電子電器專業就業方向

1、在生產部門，可以從事上述電子電器設備和相關產品的一般技術工作;

2、在維修部門和檢驗部門，可以從事上述電子電器設備的修理和商業常規檢驗工作;

3、在營銷部門，可以從事上述電子電器設備的采購、推銷、調撥、儲運及辦理索賠等業務工作;

4、在大、中型企事業單位和賓館，可以從事上述電子電器設備的保養、運行和維護等技術工作。

2、新能源汽車專業

新能源汽車專業培養目標

培養思想政治堅定、德技并修、全面發展，適應“汽車后市場”的汽車服務行業的需要，具有德、智、體、美創新型綜合素質，掌握汽車結構與原理、電動或混動汽車構造維修和汽車機電維修的專業理論等知識和較強的汽車機械維修、電控系統故障診斷排除和性能檢測維修的操作技術技能，面向汽車維修保養、汽車機電一體維修、汽車維修質檢、汽車維修車間管理等領域的高素質勞動者和技術技能人才。

新能源汽車專業核心課程

新能源汽車構造、純電動汽車電池管理系統檢修、純電動汽車動力系統檢修、混合動力汽車構造與檢修、純電動汽車電機驅動系統檢修、車載網絡控制系統檢修、汽車電路分析與故障排除、現代汽車維護與檢修、新能源汽車電子控制系統檢修、汽車服務企業管理。

3、工業機器人專業

工業機器人專業培養目標

工業機器人業面向工業機器人制造企業、系統集成企業，培養具備扎實的工程實踐基礎、良好的職業道德、較強的可持續發展能力，掌握工業機器人集成設計、編程操作、維護管理、調試維修等專業知識與技能，并能與專門領域要求相結合的高端復合型、高素質技能型人才。

工業機器人專就業面向

引領新興產業優勢，面向首都現代高端制造業，滿足工業機器人及其智能裝備的所有高端技術崗位。專業技術應用領域非常廣泛，企業人才需求急迫。主要涉及電子電氣行業、汽車工業、機械及IC裝備行業、航空航天、軌道交通、國防軍工、物流、煙草、食品、醫藥、紡織、木材與家具制造業等眾多行業。

4、數控技術專業

數控技術專業介紹

數控技術，簡稱數控(Numerical Control )即采用數字控制的方法對某一工作過程實現自動控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴于數據載體和二進制形式數據運算的出現。

數控技術專業培養目標

培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理的高級技術應用性專門人才。

數控技術專業就業面向

主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業，從事設計、制造、工藝、設備維護、銷售等相關工作。

5、護理技術專業

護理技術專業培養目標

培養德、智、體、美全面發展，能適應社會主義市場經濟建設需要，掌握護理學的基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

護理技術專業課程設置

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學、護理心理學等。

護理技術專業就業方向

學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

6、信息技術專業

信息技術專業培養要求

本專業要求學生具備良好的數字媒體技術和藝術基礎，能夠進行數字媒體作品的設計，熟練掌握數字媒體的制作基礎，同時具備堅實的數字媒體軟件系統開發能力，技術與藝術并重，既有豐富的藝術細胞，又有堅實的技術支持。培養培養面向數字網絡時代兼具信息傳播理論、數字媒體技術和設計管理能力的復合型人才。

信息技術專業就業方向

畢業生從事的主要是與數字媒體技術相關的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業，以及國家機關、高等院校、電視臺及其他數字媒體軟件開發和產品設計制作企業。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產品的開發與制作工作。在企事業單位、學校從事計算機網絡、教學多媒體信息系統的運行、管理與維護工作;音視頻設備的操作與維護工作。

7、電子商務專業

電子商務專業培養目標

電子商務專業培養具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業單位、金融機構及政府部門從事實際業務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

電子商務專業主要課程

Java語言、Web標準與網站重構、FlashActionscript動畫設計、UI設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、消費心理學、電子商務實驗、網上創業、電子商務專業英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能、網絡營銷、網絡數據庫、移動商務等。

電子商務專業就業方向

專業畢業后，可從事銀行的后臺運作(網絡運作)、企事業單位網站的網頁設計、網站建設和維護、或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷(含國際貿易)、企業商品和服務的營銷策劃等專業工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理。

8、會計專業

會計專業培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，熟悉會計基本理論與相關財經法規，熟練掌握會計基本技能，具備會計核算、會計監督、出納業務、會計管理、稅務管理和財務管理能力，從事單位出納、會計核算、會計監督、查賬驗證、會計咨詢等工作的高素質技術技能人才。

會計專業主要課程

關系型數據庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統計基礎知識、經濟法律法規、會計基本技能、企業財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業管理基礎知識、成本會計、工業經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業會計實務、商品知識、商業會計模擬、金融業會計實務、商業銀行業務、金融市場銀行會計模擬等。

9、旅游管理專業

旅游管理專業培養目標

本專業培養適應新形勢旅游企事業單位需要的一線服務與管理類專門人才，具有旅游管理專業知識，較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業能力和發展基礎，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游管理專業主要課程

旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規、旅行社業務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經濟學、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲學、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發管理等。

旅游管理專業就業方向

旅游與休閑管理專業畢業生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區、旅游咨詢公司、旅游電子 商務企業、旅游規劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業管理工作;或旅游與休閑行業的自主創業。

10、現代農藝技術專業

現代農業技術專業培養目標

與農學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。

現代農業技術專業主要課程

經濟學、農(林)業經濟學、管理學原理、農(林)業企業經營管理學、農(林)業技術經濟學、農(林)產品營銷學、農(林)業政策學、農(林)業概論。

現代農業技術專業就業狀況

各類農(林)業企業、教育科研單位和各級政府部門從事經營管理、市場營銷、金融財會、政策研究等。

11、學前教育專業

學前教育專業課程設置

教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，游戲學原理、教師口語等。

學前教育專業就業方向

學員畢業后到小學、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育部門、兒童教育機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，有一定的經濟實力的學員可自主創業，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構。

學前教育專業就業前景

學前教育專業一直是經久不衰的報考熱門。在北京、上海、南京、杭州等大城市早教師的工資能拿到 5000元/月 以上;在一些中小城市也能拿到2000-4000元/月。

三、古浪縣職業技術教育中心簡介

古浪縣職業技術教育中心介紹

古浪縣職業技術教育中心于2006年4月批準成立，主要開展全日制中等職業教育和職業技能短期培訓，培養職業高中學歷技術應用人才。學校坐落于古浪鎮暖泉村(古浪客運中心西側)，交通便利，環境優雅，占地面積21140m’，建筑面積19623.7m"，建有教學樓、實驗實訓樓、公寓樓、餐廳樓等教學與生活設施。實驗實訓設備價值900多萬元，固定資產約2176萬元。

古浪縣職業技術教育中心師資

全校共有教學班36個，全日制在校學生2078人;教職工106人， 其中高級職稱18人，中級職稱38人，專任教師102人，專業課教師60人“雙師型”教師18人。現開設農林牧漁類現代農藝技術、醫藥衛生類康復技術、工業類電子電器應用與維修、工業類數控技術應用、財經商貿類會計、旅游服務類酒店服務與管理、教育與文化藝術類學前教育、信息技術類計算機網絡技術等七個專業大類八個專業。

古浪縣職業技術教育中心拓展閱讀

我校嚴格落實“中高職一體化”辦學銜接政策，“中 高職一體化”又稱“五年一貫制”，是指中職學校學習2年，高職院校學習3年，學業期滿后，獲得教育部統一印制的普通高等學校專科學歷畢業證書。

我校已經簽訂協議可轉段的高職院校有甘肅林業職業技術學院、甘肅農業職業技術學院、甘肅有色冶金職業技術學院、甘肅鋼鐵職業技術學院、甘肅畜牧工程職業技術學院、武威職業學院、甘肅工業職業技術學校等。

以上就是3721職校網小編整理的有關2024古浪縣職業技術教育中心開設的專業大全信息。希望對廣大學生家長有所幫助。如果有不明白的問題也可以在線咨詢，會有專業老師給你解答。

友情提示：以上信息由3721職校網（m.weilaizhixiang.com）整理編輯，僅供參考。