【金華中專學(xué)校】2024蘭溪市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)大全

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1、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)從事數(shù)控設(shè)備的操作與編程，產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn)，數(shù)控設(shè)備的管理、維護(hù)，營銷及售后服務(wù)等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)(職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng))、專業(yè)知識和技能：具有識讀與繪制零件圖、裝配圖的能力。掌握機(jī)械基礎(chǔ)知識和基本技能、懂得機(jī)械工作原理，能準(zhǔn)確表達(dá)技術(shù)要求。

2、電子與信息技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線的工作人員。

主要課程

電子工程制圖、Qbasic、機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子線路、電子整機(jī)原理、數(shù)字通信技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、電子測量儀器等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事電子信息設(shè)備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修和檢驗(yàn)等技術(shù)工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購、銷售和維修等工作。

3、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)方向

培養(yǎng)具有機(jī)械制造工藝制訂與實(shí)施、零件精度檢測、機(jī)械裝備安裝與維護(hù)能力的技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)后從事機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)、機(jī)床操作、機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、生產(chǎn)管理、設(shè)備安裝調(diào)試與維護(hù)、機(jī)械制圖等工作。

技能證書

可考取車工、銑工等技能等級證書。

4、汽修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。主要從事汽車檢測、配件管理、接車、車輛檢查等技術(shù)崗位;汽車保養(yǎng)維修,鈑金,噴漆及保險(xiǎn)理賠，勘察定損，二手車評估置換等崗位工作。

專業(yè)課程

汽車機(jī)械制圖、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、底盤構(gòu)造與維修、汽車電器與電子設(shè)備、汽車維修企業(yè)管理、汽車診斷與檢測、汽車維護(hù)與修理等專業(yè)課程。

5、電子商務(wù)專業(yè)

專業(yè)前景

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電商行業(yè)的發(fā)展趨勢越來越好，所以電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)的人才需求也很大，一般電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)之后的發(fā)展前景和工作待遇都很好。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握電子商務(wù)專業(yè)知識、物流管理知識，能運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)進(jìn)行商務(wù)活動,從事電子交易,網(wǎng)絡(luò)編輯、運(yùn)行與維護(hù)的高級應(yīng)用型人才。

6、財(cái)會專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的，能夠從事企業(yè)、行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)核算與管理工作.，重點(diǎn)面向基層會計(jì)崗位的應(yīng)用型高等專門人才。

主要課程

基礎(chǔ)會計(jì)、統(tǒng)計(jì)原理、企業(yè)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)經(jīng)技能、金融基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)法規(guī)、出納實(shí)務(wù)等。

7、烹飪專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和飲食文化、飲食營養(yǎng)、 科學(xué)烹飪、廚房運(yùn)行等知識，具備烹飪、菜點(diǎn)質(zhì)量控制、宴會策劃及廚房生產(chǎn)組織等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事中式菜點(diǎn)烹飪、營養(yǎng)配餐、宴會設(shè)計(jì)、廚房管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向

面向各大賓館，星的酒店，度偎樹，高級會所。遠(yuǎn)洋游輪，烹飪培訓(xùn)學(xué)校等企事業(yè)單位，從事宴會設(shè)計(jì)、烹飪操作、廚房管理，營養(yǎng)咨詢顧問、餐飲技術(shù)管理及救學(xué)工作。

主干課程

餐飲概論、烹飪原料、烹飪化學(xué)、中外飲食文化、餐飲美學(xué)基礎(chǔ)、餐飲成本控制、智能烹飪技術(shù)概論，餐飲食品安全與控制、飲食營養(yǎng)與配餐、中式烹調(diào)工藝、中式面點(diǎn)工藝、菜品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新、宴會設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)、廚政管理、餐飲企業(yè)管理等課程。

8、護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

為適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行國育、衛(wèi)生工作方針，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)及相關(guān)醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)基本理論、基本知識與基本技能，具有現(xiàn)代護(hù)理理念，良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生等醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健等工作，又具有護(hù)理教育和護(hù)理管理發(fā)展?jié)摿Φ募寄軕?yīng)用型護(hù)理專門人才。

主要課程

人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、病理學(xué)、病原生物學(xué)和免疫學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、護(hù)理禮儀等。

9、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、既有豐富導(dǎo)游知識及技能，又能一定的酒店管理知識，在旅行社、旅游飯店等旅游服務(wù)業(yè)一線工作的中、初級服務(wù)人員的管理人員。

主要課程

旅游概論、旅游心理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、形體訓(xùn)練、旅游英語、導(dǎo)游基礎(chǔ)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、餐飲服務(wù)與管理、公關(guān)禮儀、公共關(guān)系等。

10、紡織技術(shù)與營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向紡織、商檢以及銷售貿(mào)易等企事業(yè)單位，培養(yǎng)從事紡織品設(shè)計(jì)、質(zhì)量管理及檢測、紡織品營銷和紡織品進(jìn)出口貿(mào)易等工作，具有較強(qiáng)綜合能力的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

核心技能

學(xué)生掌握機(jī)織工藝設(shè)計(jì)、面料設(shè)計(jì)、紡織品設(shè)計(jì)、紡織品檢測、營銷策略等多方面技能，考取織布工、紡織纖維檢驗(yàn)工等職業(yè)資格證書。

11、學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、適應(yīng)教育改革發(fā)展需要的幼兒園教師。

主修課程

樂理、聲樂與視唱、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與兒童舞創(chuàng)編、美術(shù)與手工制作、幼兒教師口語、教師普通話、現(xiàn)代教育技術(shù)、三筆字訓(xùn)練、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒文學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒游戲活動與指導(dǎo)、幼兒語言教育與活動指導(dǎo)、幼兒科學(xué)教育與活動指導(dǎo)、幼兒健康教育與活動指導(dǎo)、幼兒社會教育與活動指導(dǎo)、幼兒藝術(shù)教育與活動指導(dǎo)、學(xué)前教育研究方法、幼兒心理健康指導(dǎo)、幼兒教育政策法規(guī)等。

就業(yè)方向

幼兒園教師、早教教師、文化及藝術(shù)團(tuán)體專業(yè)人員。

12、工藝美術(shù)專業(yè)

主要課程

中外環(huán)境與建筑藝術(shù)史、建筑原理、建筑藝術(shù)概論、環(huán)境藝術(shù)概論、環(huán)境資料工業(yè)學(xué)、工程概算、測繪與制圖、環(huán)境與建筑藝術(shù)規(guī)劃及設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、空間構(gòu)成論、人體工學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

培育具有環(huán)境藝術(shù)工程設(shè)計(jì)與管理的基本學(xué)問和才干、控制裝飾資料性能和施工辦法的基本學(xué)問和才干、熟練控制計(jì)算機(jī)制圖和手繪制圖辦法與才干，能在室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾裝修公司從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、管理等方面工作的應(yīng)用型特地人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)后能從事景觀及園林設(shè)計(jì)、環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工及管理等相關(guān)工作。

13、機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)

主干課程

鉗工技能、機(jī)械制圖與機(jī)械CAD、伺服驅(qū)動技術(shù)、PLC電氣控制技術(shù)、機(jī)械設(shè)備修理工藝、維修電工維保技術(shù)。

就業(yè)方向

主要從事機(jī)電設(shè)備裝調(diào)員、維修員及安裝電工、維修電工、機(jī)械加工操作員等工作。技能通用性高，就業(yè)面廣。

發(fā)展歷程

蘭溪市職業(yè)中專始建于1984年，原名蘭溪市第四中學(xué)。1988年經(jīng)金華市教委驗(yàn)收，成為金華市第一所合格的中等職業(yè)學(xué)校，1994年被評為首批浙江省示范性職業(yè)高中，1995年被評為浙江省重點(diǎn)職校。2002年，原市第二職校并入，學(xué)校定名為蘭溪市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。2013年9月市政府下文組建以職業(yè)中專為核心的蘭溪市職業(yè)教育中心。2018年3月通過浙江省改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)驗(yàn)收。

辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向、以提高能力為本位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立“養(yǎng)成求真向善的做人品質(zhì)、習(xí)得嫻熟精湛的立業(yè)技能、造就可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新能力”的育人目標(biāo)。積極培育以“向善教育”為核心的學(xué)校文化。學(xué)校的十三五發(fā)展規(guī)劃是：努力把學(xué)校打造成多層次的技能型人才培養(yǎng)基地；區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的孵化園；新蘭溪精神的文化制高點(diǎn)；融“產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)、創(chuàng)”為一體的優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源。

學(xué)校簡介

蘭溪市職業(yè)中專位于蘭江之畔、三江交匯、橫山之下的浙江省蘭溪市，是一所起步早、起點(diǎn)高的國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積83畝，規(guī)劃占地面積196畝;建筑面積3.6萬平方米，規(guī)劃建筑面積9.8萬平方米。校園布局合理，規(guī)劃科學(xué)，教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)等功能齊全，綠樹成蔭，環(huán)境幽靜。

設(shè)施設(shè)備

校內(nèi)現(xiàn)建有四幢實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓，內(nèi)設(shè)各專業(yè)配套的實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)工場35個(gè)，擁有計(jì)算機(jī)管理中心、電子閱覽室、多媒體教室、理化生實(shí)驗(yàn)室等專用教室，有400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場。學(xué)校為各類專業(yè)配備的先進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，總價(jià)值達(dá)到2000余萬元，我校生均實(shí)訓(xùn)設(shè)備達(dá)1萬元，能夠滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的需求。學(xué)校注重?cái)?shù)字化校園局建設(shè)，配備了電視演播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體課件制作系統(tǒng)，擁有有效計(jì)算機(jī)800余臺。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)校現(xiàn)有57個(gè)教學(xué)班，全日制在校生2300余名，形成了機(jī)械加工制造、電子信息技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修等三個(gè)專業(yè)群，設(shè)有數(shù)控、電子技術(shù)應(yīng)用、汽修、電商、財(cái)會、烹飪、護(hù)理、中藥、旅游服務(wù)與管理、紡織技術(shù)與營銷、學(xué)前教育、工藝美術(shù)等13個(gè)專業(yè)，其中：9個(gè)專業(yè)實(shí)現(xiàn)與高職院校3+2對接；數(shù)控技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為中央實(shí)訓(xùn)基地，機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地為浙江省實(shí)訓(xùn)基地，機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)為省級示范專業(yè)，電氣應(yīng)用專業(yè)為省級骨干專業(yè),數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、化工、機(jī)電設(shè)備安裝與維修等四個(gè)專業(yè)為金華市示范專業(yè)。

獲獎榮譽(yù)

2010年學(xué)校被評為國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2014年9月確定為省級中職示范校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校,2016年1月被評為金華市時(shí)政教育先進(jìn)學(xué)校、金華市文明單位，2016年9月被授予“浙江省教師發(fā)展學(xué)校學(xué)校”、2017年被授予“浙江師范大學(xué)教育碩士研究生實(shí)踐基地”，2018年3月被授予“浙江省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”，先后獲得浙江省社會治安綜合治理先進(jìn)集體、省綠色學(xué)校、省優(yōu)秀校外實(shí)習(xí)基地、省優(yōu)秀職工教育培訓(xùn)基地、省先進(jìn)制造業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、省再就業(yè)培訓(xùn)基地、省珠算教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校、省信息技術(shù)人才培訓(xùn)基地、金華市文明單位、金華市成人教育先進(jìn)單位、金華市高技能人才培訓(xùn)基地、金華市職業(yè)技能鑒定站、蘭溪市治安安全單位、平安校園等各種榮譽(yù)稱號。

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