【電子信息學校】2024皖北電子信息工程學校開設的專業(yè)大全

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1、高星級飯店運營與管理專業(yè)

專業(yè)特色

本專業(yè)以就業(yè)為導向、以能力為本位、以學習者為中心，積極探索校企合作、工學結合的課堂與第二課堂結合、學校教育與企業(yè)教育結合、在校成長與在職成長結合”的“三結合”的人才培養(yǎng)模式。

2、旅游服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

專業(yè)能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識，協調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力

3、社會文化藝術專業(yè)

基礎課程

公共關系、會計學原理、財務管理、電視劇創(chuàng)作、電視導演藝術、電視剪輯藝術、管理心理學、應用統(tǒng)計與受眾調查、電視節(jié)目制作、管理信息系統(tǒng)、市場營銷等課程。

專業(yè)課程

管理系統(tǒng)工程、媒體管理、電視節(jié)目制片管理、廣播電視宣傳管理、人力資源開發(fā)與管理等課程

4、運動訓練專業(yè)

設置背景

運動訓練專業(yè)是從事與競技體育相關活動的專業(yè)的類稱，學生主要學習與競技體育相關的基本理論、基本知識以及基本技能，掌握從事競技體育相關社會活動的基本能力，著力培養(yǎng)學生綜合素質，使畢業(yè)生成為具有較強社會競爭力的體育人才。

知識能力

通過學習，將具備了以下幾方面的能力：1、掌握運動技術學科、運動人體學科、教育心理學科的基本理論、基本知識;2、掌握一般運動訓練和專項運動訓練的分析方法和技術;3、具有從事專項運動訓練與教學、競賽組織與裁判等工作的基本能力;4、熟悉我國體育工作運動訓練、運動競賽等方面的方針、政策和法規(guī);5、了解一般運動訓練和專項運動訓練的發(fā)展動態(tài)

5、園林技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定，德技雙修，適應現代園林行業(yè)發(fā)展，具有創(chuàng)新、協作素質，掌握園林工程施工與管理、園林植物生產管理、園林規(guī)劃設計、園林植物栽培養(yǎng)護、園林工程預決算等知識和技術技能，面向園林單位、園林工程企業(yè)、公園、植物園、園林苗圃等領域的高層次技術技能型人才。

就業(yè)方向

園林設計公司、規(guī)劃設計院、園林機構的設計部門等從事園林繪圖及設計工作;園林工程施工公司、房產開發(fā)公司、風景名勝區(qū)、公園、植物園、動物園、城管城建部門等從事園林工程施工工作;園林養(yǎng)護管理公司、物業(yè)管理公司、市政管理機構、公園、風景名勝區(qū)等從事園林植物養(yǎng)護管理工作;園林設計公司、園林工程施工公司從事園林概預算工作;園林工程建設監(jiān)理公司從事監(jiān)理工作;園林花木公司、綠化苗圃、花店、假山盆景等企業(yè)從事觀賞植物生產管理、植物養(yǎng)護管理、假山制作及銷售管理工作。

主干課程

園林樹木、園林規(guī)劃設計、園林工程施工、園林工程施工組織與管理、園林工程預算、園林植物養(yǎng)護、園林計算機輔助繪圖、園林花卉生產技術等課程。

6、建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)方向

本專業(yè)培養(yǎng)掌握必須的文化基礎知識和專業(yè)知識,具有職業(yè)基本技能,有較強實踐能力的從事工業(yè)與民用建筑現場施I及施工管理工作的中等專門人才。

能力構成:

(1)能讀懂鐵道工程圖,并具有一定的繪圖能力;(2)具有從事房建 I程施I現場測量放線、材料試驗等的工程技術基礎工作的 能力和技能:(3)具有從事房建工程施工、預算、質量、材料等基層管理崗位工作的初步能力:(4)具有創(chuàng)新精神和立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,并具有繼續(xù)學習 的能力和適應職業(yè)變化的能力。

主要教學內容

(1)房建工程的基本知識:(2)識讀工程施工圖、建筑設備施工圖、建筑結構施工圖、建筑工程圖等的基本知識:(3)工程測 量的原理、方法:(4)工程材料基 本知識(5)工業(yè)與民用建筑構造、房建施工技術、工程施I組織與管理等的基本知識:(6).學習行業(yè)法律法規(guī)和技術 發(fā)展動態(tài)，以及人文、社會方面的基本常識。

7、機械制造技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、必要文化知識，面向機械制造企業(yè)，培養(yǎng)在生產一線從事車床或銑床等機械加工設備操作與維護保養(yǎng)、機械產品加工與質量檢測等工作的高素質勞動者和技能型人才

8、機電技術應用專業(yè)

專業(yè)介紹

《機械制圖》、《電工》 、《電子技術》 、《計算機應用》 、《可編程控制器 與傳感器技術》、《計算機輔助設計(CAD200 6)》、《電機與拖動》、《機電設備控制》 、《鉗工》 、《數控機床》 、《氣壓與液壓技術》 等。

就業(yè)方向

主要在企業(yè)從事生產自動機的操作與維修、機電一體化設備的制造安裝與維修、CAD繪圖及機電產品營銷、物業(yè)自動化系統(tǒng) 的管理與維護、電虹、產品質量檢查員等。

9、航空服務專業(yè)

培養(yǎng)目標

航空服務專業(yè)是培養(yǎng)適應民航現代化建設需要,服務于民航服務與管理*線,具有較高的政治素質及專業(yè)素質的機場運營服務與管理的人員。通過綜合職業(yè)能力訓練和全面素質的培養(yǎng)，使用權學生掌握從事民航運輸生產和機場運營管理的基本能力和技能，能夠為民航機場建設與發(fā)展做出貢獻的實用人才。

專業(yè)設置

專業(yè)課程：民航概論、機場服務概論、民用航空法、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語、航空運輸地理、形體、禮儀、化妝;

就業(yè)方向

畢業(yè)生能在國際國內各大航空公司從事航空乘務、民航運輸、酒店、禮儀服務、民航旅客運輸等禮儀服務等相關行業(yè)從事專業(yè)工作與管理工作的高等技能型人才

10、城市軌道交通運營管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)具有城市軌道交通運營辦理專業(yè)知識，有較高的綜合本質和較強的城市軌道專業(yè)技能。處置城市軌道交通運營辦理消費、運營與辦事工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。

主干課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通行車寧靜辦理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交統(tǒng)統(tǒng)信信號根底、軌道交通經濟與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運。

就業(yè)方向

主要處置城市軌道交通行車組織及調度組織、客運組織、綜合辦理工作。

11、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng)，具備獨立進行網頁設計與制作、網站開發(fā)與維護、平面設計、動畫設計、多媒體制作、數據庫開發(fā)與管理、應用程序開發(fā)、辦公自動化操作等計算機相關應用工作的能力，能勝任網站網頁靜態(tài)設計、動態(tài)編程及后臺數據庫開發(fā)工作。

主干課程

C語言程序設計、面向對象程序設計語言、網頁設計與制作、動態(tài)網頁設計、多媒體技術應用、圖形圖像處理、矢量圖形設計、Flash動畫設計、三維動畫制作、數據庫技術與應用、PB數據庫系統(tǒng)設計、C#高級編程、ASP.NET程序設計、計算機硬件基礎、計算機組裝與維護等

12、計算機動漫與游戲制作專業(yè)

培養(yǎng)目標

重點培養(yǎng)學生各類平面、三維藝術、動漫設計能力;熟練掌握各類動漫游戲工具軟件的高級技法，場景、角色、藝術效果的設計能力及項目策劃能力;了解游戲動漫行業(yè)設計制作、行業(yè)管理知識和實踐經驗。

培養(yǎng)要求

堅持四項基本原則，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛勞動，遵紀守法，團結合作，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德，自覺地為社會主義現代化建設服務。本專業(yè)學生主要學習計算機基本知識和相關的軟件，培養(yǎng)熟練運用與本專業(yè)相關知識的基本方法和基本技能。

13、計算機網絡技術專業(yè)

主要課程

主要實踐性教學環(huán)節(jié) 組網技術與網絡管理、網絡操作系統(tǒng)、網絡數據庫、網頁制作、計算機網絡與應用、網絡通信技術、網絡應用軟件、JAVA編程基礎、服務器配置與調試、網絡硬件的配置與調試、計算機網絡軟件實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握計算機網絡基本理論和基本技能，具有計算機網絡硬件組網與調試，網絡系統(tǒng)安裝與維護，以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才。

畢業(yè)生獲得的知識和能力 計算機網絡安裝與維護能力、網絡應用軟件的編程能力。

14、電子技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產品設計、質量檢測、生產管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生產*線從事智能電子產品的設計與開發(fā)、質量檢測、生產管理、智能電子產品的銷售和技術支持技能應用型人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統(tǒng)結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

主要課程

電路基礎、電工基礎、電子工藝、低頻電子線路、高頻電子線路、數字電子線路、微機原理及應用、單片機原理及應用、自動化控制技術、通信技術基礎、電子設計自動化、儀器原理與電測技術、數字音視頻技術、數字信號處理、單片機、微機原理等

15、美容美體專業(yè)

主要課程

解剖生理學基礎、生物化學與營養(yǎng)、病原微生物學與免疫學、人際溝通、護膚美容學、中醫(yī)藥美容學、美容技巧、臨床醫(yī)學概要、化妝品學、形象設計、美容學、皮膚病學、造型效果圖繪制、化妝品知識、化妝造型、發(fā)式造型、人物整體造型、服飾搭配、護膚技術、美甲技術、香薰技術、洗剪吹技術、燙染護技術、盤束發(fā)技術等

16、美發(fā)與形象設計專業(yè)

專業(yè)簡介

當今社會，人們對美的追求越來越高，人物整體形象設計逐漸走進人們的生活。隨著人們對整體形象設計的個性化、錯層次需求，生活形象設計、職業(yè)形象設計等新興行業(yè)開始蓬勃發(fā)展。針對當地社會需求，創(chuàng)設了美發(fā)與形象設計專業(yè)，注重與縣內各美發(fā)美容機構、婚紗影樓加強合作，取得了明顯的辦學效益。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會發(fā)展需要和職業(yè)崗位需求，德智體美全面發(fā)展，具備形象設計師所必須的形象設計基本理論、知識及技能，能獨立從事化妝設計、發(fā)型設計及時尚人物整體造型等工作，適應人物形象設計行業(yè)需求的應用型專業(yè)技術人才。

17、會計電算化專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

培養(yǎng)規(guī)格

在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內部審計人員、審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員

18、市場營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標

以服務區(qū)域經濟發(fā)展為宗旨，以滿足學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)發(fā)展為導向，通過工學結合的教育模式創(chuàng)新，為廣西特別是北部灣經濟區(qū)發(fā)展，以及兄弟省區(qū)的企事業(yè)單位培養(yǎng)具有良好的科學文化素質、開拓創(chuàng)新精神和扎實市場營銷理論知識與技能，熟悉我國的有關方針、政策、法規(guī)，并具有一定營銷策劃和產品推銷能力，有應付環(huán)境及市場的各種變化、掌握現代市場營銷基本理論知識，從事市場營銷和管理工作的高級營銷技術應用型人才。

主要課程

市場營銷原理、市場調查與預測、消費心理學、營銷策劃、營銷管理、商品與促銷、營銷實務技能、網店推廣、網絡營銷、會展管理與實務等

19、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標：使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

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